(1課時)作業(yè)完成時間：16分鐘DD.比例為1:10的C929模型和C929遠程寬體客機.‘‘DEBC.(1)27.2相似三角形的判定第1課時平行線分線段成比例定理(作業(yè)完成時間19分鐘)2.能靈活運用基本事實和推論3.培養(yǎng)識圖能力和推論證能力4.能綜合運用幾何知識解決問題作業(yè)內(nèi)容(第1-4題為必做題，第5、6題為選做題):3.如圖，已知AB//BC//CD//EF,4.如圖已知△PCD,AB//CD,AB分別交DP與CP的延長線于點A和點B,CP=4,DP=6,5.如圖，圓0的半徑為4,B是圓0外一點，連接OB,且OB=6,過點B作圓0的切線BD,切點為D,延長B0交圓0于點A,過點A作切線BD的垂線，垂足為點C,連接AD,求BC的長第2課時相似三角形的判定(預(yù)備定理)作業(yè)內(nèi)容(1-5為必做題，6為選做題):一個頂點C與三角形的頂點重合，且AC=4,BC=6,求ED點)6.如圖，口ABCD的對角線AC,BD相交于0點，EF經(jīng)過點0,分別交AB,CD于點E,求BE的長第3課時三邊法、兩邊及其夾角法(作業(yè)完成時間20分鐘)2.會利用三邊法、兩邊及時夾角法判定兩個三角形相似作業(yè)內(nèi)容(1-5為必做題，6為選做題):3.如圖，已知△ABC,則下列四個三角形中，與△ABC相似的是()55ABDCDB6.(1)如圖，△ABC和△ADE是有公共頂點的直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°,點P為射線BD,CE的交點，(1)如圖1,若△ABC和△ADE是等腰三角形，則∠(2)如圖2,若∠ADE=∠ABC=3圖圖2第4課時兩角判定法及四種判定法綜合應(yīng)用(作業(yè)完成時間：20分鐘)作業(yè)內(nèi)容：(第1-5(1)題為必做題，第5(2)、6題為選做題)延長交圓0于點E,連接CE,若AD=2,BC=8,CD=6,則△ABC的外接圓的半徑為5.如圖，點E,F在正方形ABCD的對角線AC上，∠EBF=45°.6、如圖，在一個Rt△ABD上修建一個矩形花壇AMPQ,要求點M在AB上，點Q(1)求S與x之間的函數(shù)解析式第5課時直角邊斜邊判定法(作業(yè)完成時間：20分鐘)1.熟悉直角邊斜邊判定法2.學會利用直角邊斜邊判定兩個直角三角形相似3.能靈活運用所學的判定方法判定兩個直角三角形相似作業(yè)內(nèi)容(第1-6(1)題為必做題，第6(2)題為選做題):1.根據(jù)下列條件判斷Rt△ABC和Rt△A是否相似，期中∠C=∠C’=90°AA△ABC與△ACD相似?垂直27.2相似三角形的性質(zhì)第六課時(作業(yè)用時18分鐘)1、理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比。2、理解并掌握相似三角形面積比等于相似比的平方。3、能夠利用相似三角形的性質(zhì)解決問題。作業(yè)內(nèi)容：(第1-4題為必做題，第5、6題為選做題)2.已知△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,則△ABC的邊BC的中線與△D中線之比為()3、如果兩個相似三角形對應(yīng)高的比為4:5,那么這兩個相似三角形的相似比為 ,對應(yīng)中線的比為,對應(yīng)角平分線的比為_。4、如圖，AD是Rt△ABC斜邊上的高，若AB=4cm.BC=10cm,則BD=Cmo6、解答題第七課時(作業(yè)用時16分鐘)(1)相似三角形對應(yīng)周長的比等于積是12,那么△DEF的周長、面積分別為()3、已知△ABC和△DEF相似，且面積比為4:25,則△ABC和△DEF的相似比為4、已知兩個相似三角形周長的比為1:2,它們的面積和為25,則較大三角形27.2相似三角形的性質(zhì)第八課時(作業(yè)用時16分鐘)作業(yè)內(nèi)容：(1-5為必做題，6為選做題)2、在某一時刻，測量一根高為1.8m的竹竿的影長為3m,同時測量一棟樓的影到山頭A,利用皮尺測量BE=2.1米.若小宇的身高是1.7米，則假山AC的高度為米。他將3m長的標桿CD豎直放置在身前4m處，此時小明的眼睛、標桿的頂端、旗5m,處于EF位置時，此時在路燈下影長FH=1.8m,已知小明身高為1.6m,求路第27章單元質(zhì)量檢測作業(yè)一、選擇題(每題3分，共30分，1--8為必做題，9-10為選做題)2.在比例尺是1:8300的銅陵市城區(qū)地圖上，長江路的長度約為100cm,它的4.若△ABC~△DEF,相似比為3:2,則對應(yīng)高的比為()A.3:2B.3:5則邊AC的長為()A.1:2B.1:47.在Rt△ABC中，∠ACB=90,CD⊥AB于D,若AD=3,BD=1,則BC的值是A.2v3B.V3C.2一定相同，我們就把它們叫做相似圖形.比如兩個正方形，它們的邊9.如圖，△ABC與△AB℃都是等腰三角形，且AB=AC=5,AB=AC'=3,若10.如圖，已知△ABC的面積是12,BC=6,點E,I分別在邊AB,AC上，在邊BC上依次作了n個全等的小正方形，正方形DEFG、正方形GFMN,…正方形KHJ,則每個小正方形的邊長為()c.p.二、填空題(每題3分，共18分，第11~15題為必做題，第16題為選做題)11圖②~⑥中，與圖①相似的圖形13.如圖，已知點B、E、C、F在同一條直線上，∠A=∠D,要使△ABCD△D還需添加一個條件，你添加的條件是.(只需寫一個條件，不添加輔助線和字母14.如圖，身高為1.6m的小李A(yù)B站在河的一岸，利用樹的倒影去測對岸一棵樹形的2倍，記所得矩形為OA.BC,B為對應(yīng)點為B,且B:在OB的延長線上，則B.的坐標為_.F必須在方格圖的交叉點)(6分).19、某校數(shù)學興趣小組為測量學校旗桿AC的高度，在點F處豎立一根長為1.5米的標桿DF,如圖所示，量出DF的影子F的長度為1米，再量出旗桿AC的影子BC的長度為6米，求旗桿AC的高度(7分)。(2)若AB=