武漢市教育學會2009年學會工作大事記武漢市教育學會2009年學會工作大事記1月8日，在武漢市迎賓館召開迎春茶話會，學會會長、顧問等老同志和常務工作人員參加了會議。茶話會由會長栗道云主持。市教育局副局長徐定斌在參加市里一個重要會議后，專程赴會向老同志和學會常務工作班子致以新春的祝福；常務副會長段紹維代表學會報告了2008年的工作及2009年要點；副會長於思回顧了參加中國教育學會21次學會年會的感受；副會長、江漢大學副校長桑建平在肯定了2008年工作的同時提出了很多建設性的意見；老會長彭義智、顧問孫建成、鄭隆炘對學會2008年的工作都給予了充分肯定和對2009年的工作寄予厚望。最后，會長栗道云作了總結講話，對2008年學會工作3月16日至4月25日，學術委員會組成三個專家小組對“十一五”教育科研課題進行跟蹤指導并隨機抽查了29項課題，抽查比例約為40%。這次中期檢查在加強課題過程管理上邁出了堅實的一步。3月25日,在市委會議中心召開的武漢市第十一次社會科學優(yōu)秀成果獎頒獎大會暨市社科聯(lián)四屆九次會議上宣布我會連續(xù)十年第五次蟬聯(lián)“十佳”學會、粟道云會長被評為“十佳學會帶頭人”、李正洪、鄒中祥被評為先進學會工作者。4月21至22日，“學長式教學”課堂展示暨研究成果推介會在武漢市育才高級中學和武漢市第六中學分兩個專場舉行。1000余名中小學生參加了展示活動。來自我市第一線的7名中青年教師登臺進行了展示，湖北省中學特級教師、武漢市教育學會學術委員會委員、《“學長式教學”理論與實踐研究》課題組組長胡明道在兩個專場各上了一堂展示課并作了《學長式教學與新課程建設》主題報告。武漢市教育學會副會長兼學術委員會常務副主任於思、湖北省特級教師、武漢市教科院教研室主任朱長華，湖北省特級教師、武漢市教科院教研室副主任李光杰作了精彩的專家點評。4月至7月開展了中國教育學會第22次學術年會論文的征集、市級評選活動及推薦報送工作。共向中國教育學會報送了521篇論文，有165篇獲獎，其中一等獎6篇、二等獎22篇、三等獎137篇。在11月25日召開的全市實施義務教育學校減負增效現(xiàn)場會上，對在中國教育學會第22次學術年會上一、二等獎的論文作者給予了表彰獎勵。4月29日，市教育學會赴實驗基地學?！錆h市第二十五學進行調(diào)研與咨詢服務活動。常務副會長段紹維、副會長兼學術委員會常務副主任於思、副會長張梁山等一行8人參觀考察了該校開展陽光教育的理論與實踐研究的情況。聽取了學校鄒倫海等校領導關于學校開展陽光教育的理論與實踐研究的匯報，學會領導充分肯定了該校重視教育科研、課題研究扎實有效、取得了很好的研究成果，并提出了很多很好的建設性意見。會后參觀了中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會歷史陳列館、中國共產(chǎn)黨紀律檢查委員會“黨與腐敗水火不相容”歷史陳列館。5月25日，召開市屬專業(yè)委員會秘書長工作會。秘書長張楚強主持會議，副會長張梁山宣讀了修訂完善的《武漢市教育學會關于專業(yè)委員會財務管理的補充規(guī)定》，市教育局財務處副處長鄭一斌就落實《武漢市教育學會關于專業(yè)委員會財務管理的補充規(guī)定》7月5日，由武漢市教育學會承擔的重點課題《武漢市義務教育公平性調(diào)查與對策研究》在武漢市科技局的主持下通過專家評審。評審委員會一致認為，本項課題研究思路清晰，主攻方向明確，方法應用恰當，研究過程扎實，結論簡潔明確，研究成果豐富，達到了預期的研究目標。該課題研究報告被中國教育學會第22次學術年會評為9月22日，“十一五”科研規(guī)劃課題工作會議在市教科院會議室召開。我會被中國教育學會立項的“十一五”教育科研規(guī)劃課題（含重點和一般課題）和武漢市教育學會“十一五”教育科研規(guī)劃課題（含重點和一般課題）負責人（組長或副組長）和聯(lián)系人以及各區(qū)教育學會秘書長或常務副秘書長、市直屬中小學教育學會秘書長、相關市直屬專業(yè)委員會秘書長或常務副秘書長共102人參加了會議。副會長兼學術委員會常務副主任於思參加并主持會議。他在說明會議的主旨以后，首先由我會常務副秘書長林家宏傳達了中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題工作會議（廣州會議）的精神。硚口區(qū)教育學會秘書長曾凡奇、華一寄宿學校胡云芳老師代表各自課題組在大會上作了交流發(fā)言。副秘書長兼學術委員會辦公室主任李正洪通報了我會“十一五”科研規(guī)劃課題的中期檢查情況，會議充分肯定了“十一五”課題研究工作的進展情況總體是好的，同時指出了存在的一些問題，并對今后一年多時間的學會課題研究工作提出了建議與要求。最后，於思副會長作了總結講話，他希望各課題組加強課題相關教育理論的學習與培訓，注意針對研究工作中出現(xiàn)的困惑與問題，主動爭取相關專家的跟蹤指導，抓緊時間，認真開展實質(zhì)性研究，力爭圓滿完成研究任務，達成研究目標，取得比較理想的研究成