本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)校企合作協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范文有關(guān)校企合作協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范文,校企合作協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范文怎么寫(xiě),校企合作協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范文排版上和內(nèi)容上有哪些需要留意的地方等合同范本相關(guān)問(wèn)題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

校企合作協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范文

甲方：______________職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：______________

為了充分發(fā)揮高校人才培育、科學(xué)討論和服務(wù)社會(huì)的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培育工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為校企合作供應(yīng)更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，提高人才培育質(zhì)量，____________技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)與__________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)在公平自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同進(jìn)展的原則，甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1.依據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推舉相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)供應(yīng)人力資源方面的支持。

2.應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)討論成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3.應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立人力資源培訓(xùn)基地、校企合作試驗(yàn)室、校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間和產(chǎn)品研發(fā)中心，為乙方供應(yīng)技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

4.乙方有對(duì)甲方的訂單式人才培育或企業(yè)員工培訓(xùn)等培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

5.依據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方供應(yīng)企業(yè)規(guī)劃、進(jìn)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的詢問(wèn)和服務(wù)。

6.甲方在組織老師和同學(xué)參加科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)隱秘。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1.依據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地，為甲方相關(guān)專業(yè)同學(xué)的見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)供應(yīng)必要的幫助。

2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿意甲方同學(xué)在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。準(zhǔn)時(shí)向甲方供應(yīng)人力資源需求方面的信息，在條件相同的狀況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過(guò)程;參加甲方人才培育方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同全部。

4.應(yīng)甲方科學(xué)討論需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參加甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，雙方可另簽詳細(xì)的合作協(xié)議。

5.乙方應(yīng)依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的進(jìn)展，對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培育等方面的工作供應(yīng)建議和詢問(wèn)。

6.甲方定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育雙師隊(duì)伍。掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì)面討論解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2.雙方的詳細(xì)合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和詢問(wèn)、生活支配、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著公平協(xié)商，互惠互利的原則加以解決。

3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可依據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中消失糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì)仲栽。

5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：____________________乙方：__________