到限制的公共場所，可以避免個人在家閱讀時注意力分散或者被別的事務所影響。另外，在圖書館人們并不能清晰地了解究竟是什么具體的因素影響了閱讀——認知的效果，但當他們面臨緊迫的閱當人們嘗試著把紙質(zhì)書換成電子書時，就不難發(fā)現(xiàn)，紙質(zhì)閱讀過程中身體上的伴隨動作會因為類的行為都無法在電子閱讀器上實施，因此閱讀電子書的思維狀態(tài)與閱讀紙質(zhì)書的狀態(tài)并不相同。如車水馬龍的大馬路上或者親朋好友聚餐時的餐桌上。手機用戶都會顯現(xiàn)使用手機的身體姿勢，并也會習慣性地不時掏出手機進行瀏覽或閱讀。與這種分散的注意力的習慣相應的，是在閱讀紙質(zhì)書注：①屏閱讀指人們使用電腦、手機、平板電腦和電子閱讀器對自己理解準確度的估計不如紙質(zhì)讀者。這個發(fā)現(xiàn)對深層閱讀非常重要，因為深層閱讀的一個基本A．人的認知是情境性的，圖書館中的閱讀氛圍有助于閱讀者抑制自己的活躍行B．人們選擇到圖書館去閱讀，是為了追求更高的專注力和讀書效果，這樣就能抵抗屏閱讀對他A．由于紙質(zhì)閱讀過程中身體上的伴隨動作無法在電子閱讀器上實施，使得閱讀C．2022年成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸她們連抬帶架又走了約半個鐘頭，天蒙蒙亮時，看到道旁有一片瓜地，支著個窩棚，就奔了過“我得出去偵察一下，外邊霧大得很，不要出什么事?！薄班?。”側(cè)敵人勢力更強，不摸清情況摸瞎走不行。”進皮帶，手里握著加拿大手槍，鉆出了窩棚。小高送她出去，然后自己把窩棚前后左右的地形看了救場如救火，要沒她頂上，整個戲被我毀了?？晌揖推婀?，她怎么準備得這樣充分？”“她說以前因為演員臨時生病毀過戲，高高興興來看戲的戰(zhàn)士又垂頭喪氣地回去了，那情形叫論誰臨時出了事，她都能頂！”B．憶嚴發(fā)現(xiàn)渾身冷得直磕牙的俞潔發(fā)燒了，她想讓俞潔站下歇一會兒，誰知俞潔剛站下不一會C．憶嚴打開了背包，親自幫俞潔換上從背包里拿出來的那身演戲服裝，暗示了她們在革A．本文起筆交代了自然環(huán)境的惡劣，突出三名女兵追趕部隊的艱難，用環(huán)境的C．這篇小說和孫犁《荷花淀》塑造人物的手法有相同之處，都淡化了肖像描寫，著重通公不為秦王。于是楚軍夜擊坑秦卒二十余萬人新安城南。南鄉(xiāng)子·自古帝王州①“” 和朋友們在一起時感受到的溫度，是因為喜歡在暢談中能夠去尋找思想與情感的共鳴。人都是群居份兼具社交屬性和個性化、特色化的秋冬“禮物”，讓年輕人在疲憊和焦慮的現(xiàn)實生活中找尋到了20世紀就已成為英國工人階級的補充體力的必備品，煮茶文化穿越千百年歷史，馨香猶存。蒙古國南部的大部分地區(qū)①,特別是沙塵暴最強的春季，減弱最為明顯。由于強風對起沙量 ②。植被覆蓋可以極大地減少沙塵暴移動過程中沿途沙源和本地沙源的“貢獻”。一方過促進植被生長對風沙活動起到抑制作用。由于表層土壤濕度的變化易受近地面氣溫、濕度和地表降古、華北、東北以及蒙古國的大部分地區(qū)土壤濕度都有增加的趨勢。12367BDCCCCBCCB4每點2分，共4分）①2022年我國成年國民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長，數(shù)字化閱讀方式接觸率增幅稍高于紙質(zhì)圖書閱讀5每點2分,共4分）86分）①形象地刻畫出憶嚴在準備出去偵查情況時的干凈利落、沉著冷靜。憶嚴的優(yōu)秀品質(zhì)，使人物形象更豐滿，使小說塑造人物的手法更加②劉邦寬厚待人，關(guān)心民生疾苦，民心所向21每空2分，共6分）224分）風速的減弱不僅會使起沙量明顯減少，而且很大程度上會使沙塵暴強度2360分）過程中，要對自制與自由進行有理有據(jù)的討論，而且這個討【參考立意】【評