部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為（

）。A.老人節(jié)B.老年節(jié)C.重陽節(jié)D.敬老節(jié)2.中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受什么法保護（

）。A.《消防法》B.《中華人民共和國憲法》C.《工商法》3.企業(yè)營業(yè)執(zhí)照由（

）部門頒發(fā)。A.稅務(wù)部門B.公安機關(guān)C.檢察院D.市場監(jiān)督管理部門4.（

）是維護公平正義的最后一道防線。A.憲法B.行政法C.司法5.觀全球，人們有這樣一個普遍共識：國家越安全，社會越安定，公民的權(quán)利和自由就越能得到保障。“沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，怎會有安居樂業(yè)的家園！”去年香港“修例風波”發(fā)生以來，人們對這句話深有體會。2020年6月30日，全國人大常委會表決通過《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》，這部法律的實施，為“一國兩制”行穩(wěn)致遠提供了強大支撐，不僅將有力推動香港重回正軌、重新出發(fā)，也將成為香港居民權(quán)利和自由的堅實保障。以上材料說明（

）。①權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、一致的②權(quán)利的相對性，沒有絕對的自由和權(quán)利③權(quán)利是絕對的，沒有界限

④公民可以只享受權(quán)利，不履行義務(wù)A.①②③④

B.②③④

C.①②

D.①③④6.你是怎樣理解中國人,美國人,英國人,日本人等不同身份的（

）。A.他們的身份與膚色相關(guān)B.他們的身份與國家密切相關(guān)C.他們的身份與民族有關(guān)7.針對校園中出現(xiàn)的個別高年級學生強行向低年級學生勒索財物的個別現(xiàn)象，幾位同學提出了以下對策，正確的是（

）。A.找一群同學去教訓他們B.不用告訴別人，離他們遠一點兒C.他們勒索我的財物，我就勒索更低年級同學的財物D.暫時妥協(xié)，事后及時向老師和家長們反映情況，尋求幫助8.國家機關(guān)主動接受監(jiān)督的好做法是（

）。A.請檢察院監(jiān)管B.信息公開C.請監(jiān)察委員會監(jiān)管D.請法院監(jiān)管9.隨意毆打、恐嚇同學對應(yīng)的罪名是（

）。A.尋釁滋事罪B.聚眾斗毆罪C.敲詐勒索罪10.下列（

）反映了全國人民代表大會的任免權(quán)。A.1997年，第八屆全國人民代表大會第五次會議決定批準設(shè)立重慶直轄市B.2018年，第十三屆全國人民代表大會第一次會議產(chǎn)生新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人C.2018年，參加第十三屆全國人民代表大會第一次會議的代表投票表決《中華人民共和國憲法修正案（草案）》D.《中國人大網(wǎng)監(jiān)督工作專欄》二.填空題(共10題，共34分)1.人民政府是（

），與我們的生活密切相關(guān)。2.（

）是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)（

）的法律和政策。3.除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有（

）等法律。4.日常生活中，警察基于履行職責的需要，依法有權(quán)查驗居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的（

）。5.一個社會對未成年人的態(tài)度，可以反映它的文明程度。全社會應(yīng)當樹立尊重、（

）、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、（

）未成年人。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展以及工業(yè)化、（

）化進程的推進，不少農(nóng)村勞動力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此過程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護照料，導(dǎo)致大量農(nóng)村（

）兒童出現(xiàn)。近年來發(fā)生的多起農(nóng)村留守兒童受到侵害的事件，引起全社會對這一特殊的未成年人群體的廣泛關(guān)注。6.（

）是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，它的常設(shè)機關(guān)是（

）。7.人民政府是（

），與我們的（

）密切相關(guān)。8.法律調(diào)整社會關(guān)系，保護（

），維護公共秩序。9.2014年國家憲法日主題：弘揚（

），建設(shè)法治中國。10.法律是保護我們權(quán)利的最（

）、最（

）的手段。三.判斷題(共10題，共20分)1.Peter是美國人，具有美國國籍，他到中國居住十年后，就同時具有美國和中國的國籍。（

）2.國籍取得的方式一般有三種。（

）3.法律雖然就在我們身邊，但是必要時可以犯法。

（

）4.花花在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說，她有著作權(quán)。（

）5.國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓每個公民在困難時獲得幫助。（

）6.國家機構(gòu)包括中央國家機關(guān)和地方國家機關(guān)。（

）7.我們學校設(shè)有負責教育、德育的部門，國家也設(shè)有保障國家運轉(zhuǎn)的國家機構(gòu)。（

）8.國家機構(gòu)的構(gòu)成包括權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)。（

）9.法律伴隨著人生的整個歷程。（

）10.實施義務(wù)教育，不收取學費、雜費。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.將校園嚴重欺凌行為與其對應(yīng)的刑法罪名連線。2.連線。五.填表題(共2題，共16分)1.閱讀下面的情景描述，填出與情景對應(yīng)的被侵犯的權(quán)利。2.我會填寫下表。六.簡答題(共5題，共38分)1.公民身份號碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義。請你在下圖中標示出來。（

）（

）（

）（

）2.國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，向校園欺凌和暴力亮劍，努力構(gòu)建和諧美好的校園生活。（1）為什么國家、法律要給予未成年人特殊的保護？（2）遇到校園欺凌，你會怎么做？3.列舉近幾年國家憲法活動日的活動主題。（近五年）4.留守兒童成長中可能面臨哪些問題？如何更好地關(guān)心和幫助他們？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。5.組織一次“法律故事會”，講一講自己知道的或經(jīng)歷過的與法律有關(guān)的故事，說說它帶給我們的啟示是什么。七.辨析題(共1題，共5分)1.六（1）班同學學習了“法律作用大”以后，有人認為紀律、道德、法律的作用是一樣的，說話你的看法。八.材料題(共1題，共9分)1.材料：在寧波市人民代表大會上，“為老百姓說話”成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會收到的各項提案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點，有關(guān)城市發(fā)展、就業(yè)和社會保障等問題，成為代表議論的焦點。（1）人大代表為什么要“為老百姓說話”？（2）人大代表應(yīng)當怎樣“為老百姓說話”？（3）請為寧波市人民代表大會擬寫一條標語。九.綜合題(共2題，共25分)1.結(jié)合資料，完成：1.請你對照以上《國家人權(quán)行動計劃（2016－2020年）》目錄，找一找，下面這些情景分別是哪項人權(quán)？將其填在相應(yīng)的括號內(nèi)。上周學校舉辦人權(quán)講座，邀請一位教授給我們講人權(quán)知識。（

）小明家附近新建了一個公共圖書館，周末可以去那里看書。（

）爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。（

）我的家鄉(xiāng)西藏有學校實行漢藏雙語教學。（

）作為公民，經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。（

）表姐今年上大學，她申請了國家助學貸款，不用擔心學費問題了。（

）2.國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與，目前，我國已經(jīng)參加了20余項國際人權(quán)條約，用連線的方式把下列公約對應(yīng)的內(nèi)容連起來。2.結(jié)合不同的情景，看看對應(yīng)的是公民的哪項基本權(quán)利和義務(wù)，分別將字母序號填在（

）上。A.物質(zhì)幫助權(quán)B.保守國家秘密的義務(wù)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)E.服兵役的義務(wù)F.監(jiān)督權(quán)

G.遵守公共秩序的義務(wù)

H.受教育的權(quán)利和義務(wù)1.媽媽被選為地方人民代表，她享有（

）。2.李奶奶病了，她的兒女輪流照顧她。對應(yīng)的是（

）。3.爺爺今年80歲了，他領(lǐng)取了當?shù)卣l(fā)放的高齡津貼，他享有（

）。4.小張高中畢業(yè)后應(yīng)征入伍，在部隊里訓練，對應(yīng)的是（

）。5.我們每天按時到校上學，享有（

）。6.小麗的爸爸經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查看要聞動態(tài)，他有（

）。7.小明和同學在車站等車，排隊上車，對應(yīng)的是（

）。8.丁丁的爸爸在軍事研究所工作，每次別人問起他媽媽關(guān)于爸爸工作情況時，媽媽都說：“對不起，無可奉告?！睂?yīng)的是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.B二.填空題1.行政機關(guān)2.12366；稅收3.行政法4.法定義務(wù)5.保護；愛護；城鎮(zhèn)；留守6.全國人民代表大會；全國人大常委會7.行政機關(guān)；生活8.合法權(quán)益9.憲法精神10.有效；有力三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：2.《兒童權(quán)利公約》----每個兒童有團有的生命權(quán)，各國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展?！断磺行问椒N族歧視國際公約》----承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利?！督?jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約》----本公約締約各國承認人人有權(quán)享受社會保障，包括社會保險。《男女工人同工同酬公約》----凡會員國，應(yīng)通過與現(xiàn)行決定報酬率的方法相適應(yīng)的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酮原則適用于全體工人。五.填表題1.人身權(quán)；肖像權(quán)；人格尊嚴權(quán)；休息權(quán)2.人身權(quán)；肖像權(quán)；名譽權(quán)；休息權(quán)六.簡答題1.公民身份證號碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1—6位是地址碼；第7—14位為出生年月日碼；第15—17位為順序碼；第18位為校驗碼，如果校驗碼為10，則用X代替。2.（1）與成年人相比，未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特點，在社會生活中處于弱勢群體，容易受到不法侵害，容易受到不良影響。未成年人的身心發(fā)展正處于一個由不成熟走向成熟的過渡時期，這個時期迫切需要家庭、學校、社會等方面給予特別的關(guān)心愛護、引導(dǎo)與幫助。（2）首先應(yīng)該保護好自己，保障自己的人身安全；然后作為一名學生應(yīng)該及時向老師匯報或者叫上其他同學阻止此類現(xiàn)象的發(fā)生。3.2014年主題：弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國；2015年主題：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展；2016年主題：學憲法，講憲法；2017年主題：學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威；2019年主題：弘揚憲法精神,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。4.問題：父母不在身邊，生活缺少照料，學習缺乏引導(dǎo)，心事無人訴說；做法：在學校老師多關(guān)注，設(shè)置專門的兒童心理室；社會和居住地也給予更多的照顧，照顧心理缺失和生活。5.某中學生林某因與同年級同學鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當晚8時許鐘某糾集同學挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。這個故事告訴我們，法律面前人人平等，要和同學友好交往。七.辨析題1.法律的作用大；法律與紀律、道德不同，法律是由國家制定和頒布的，具有強制力和權(quán)威性，所有成員都必須遵守。八.材料題1.（1