怒吼吧，黃河六年級(jí)組韓琳娜完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！

定向·誘導(dǎo)

自學(xué)·探究

討論·解疑

反饋·練習(xí)一、定向·誘導(dǎo)完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！怒吼吧，黃河學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感悟光未然、冼星海熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族、充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的革命精神。二、自學(xué)·探究

作曲：冼星海作詞：光未然

《黃河大合唱》他的聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿(mǎn)激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……

光未然朗讀時(shí)為什么會(huì)時(shí)而激情、時(shí)而哀傷、時(shí)而歡快、時(shí)而悲壯呢？聽(tīng)朗誦《黃河之水天上來(lái)》，想象，你仿佛看到了什么？時(shí)而慷慨激昂為中華民族而自豪時(shí)而無(wú)比悲傷，對(duì)祖國(guó)飽受日寇的侵略而無(wú)比痛苦時(shí)而歡快時(shí)而悲壯，表達(dá)著詩(shī)人對(duì)中華民族不屈不撓精神的贊美，表現(xiàn)我們民族的五千年歷史蘊(yùn)含的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量！一直坐在門(mén)邊的冼星海激動(dòng)得站起來(lái)，一把將稿子抓到手里，斬釘截鐵地說(shuō)：“我有把握把曲子譜好！一定能！”三、討論·解疑1.譜曲過(guò)程異常艱苦，但是冼星?？朔刂乩щy，短短六天，就譜寫(xiě)出這部中國(guó)音樂(lè)史上著名作品的全曲。齊讀第6自然段，想象一下當(dāng)時(shí)的條件怎樣艱苦，把你想到的將給大家聽(tīng)。討論·解疑

2.冼星海為什么會(huì)如此投入、如此刻苦？是什么力量支撐著他？3.現(xiàn)在，我們一起來(lái)到陜北公學(xué)禮堂，去聆聽(tīng)這激動(dòng)人心的樂(lè)章。在抗戰(zhàn)最艱苦的時(shí)候，在日寇最猖獗的時(shí)候，聽(tīng)著這《黃河大合唱》，如果你在當(dāng)時(shí)，你會(huì)有什么感受？四、反饋·練習(xí)1.《黃河大合唱》演出獲得了巨大的成功，同學(xué)們思考一下，你認(rèn)為，在《黃河大合唱》的創(chuàng)作過(guò)程中，光未然和冼星海是怎樣的人呢？2.小練筆：說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一些，你想對(duì)他們說(shuō)些什