陜西省榆林市神木市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物

模擬試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分，考試

時(shí)間為60分鐘。

2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和

準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。

3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。

4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。

第一部分（選擇題共25分）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，計(jì)25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）

1.想要了解一個(gè)學(xué)校學(xué)生的近視率，常采用的研究方法是（）

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.調(diào)查法

2.蘋果樹(shù)樹(shù)冠頂部和外側(cè)的蘋果又紅又大，樹(shù)冠下面的蘋果相對(duì)較小且多為青色或黃色。造

成這種差異的非生物因素主要是（）

A.光照B.土壤C.空氣D.水分

3.下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）

A.種瓜得瓜，種豆得豆B.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺

C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土D.鯨魚浮出水面噴出霧狀水柱

4.花螳螂停歇在樹(shù)枝上，頭似花蕊，翅像花瓣，有利于捕食和御敵。這一實(shí)例體現(xiàn)了（）

A.生物之間有寄生關(guān)系B.生物能夠影響環(huán)境

C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物

5.研究者發(fā)現(xiàn)有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種動(dòng)物），

同時(shí)也以糞便和腐肉為食。由此判斷，獵食性糞金龜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、分解者

C.生產(chǎn)者D.分解者、生產(chǎn)者

6.下列生態(tài)系統(tǒng)及其特點(diǎn)或作用，對(duì)應(yīng)正確的是（）

序號(hào)生態(tài)系統(tǒng)類型特點(diǎn)或作用

①農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)植物抵抗旱澇和病蟲害的能力較差

②森林生態(tài)系統(tǒng)制造的氧氣在地球年產(chǎn)氧量中占比最

多

③濕地生態(tài)系統(tǒng)浮游植物占優(yōu)勢(shì)，有“綠色水庫(kù)”之稱

④城市生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者主要是人類，容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題

A.①②B.③④C.①④D.②③

7.用刀片切取植物葉片，經(jīng)染色后制成長(zhǎng)期使用的玻片標(biāo)本，這種標(biāo)本屬于()

A.永久切片B.臨時(shí)裝片C.永久裝片D.臨時(shí)涂片

8.兩棲動(dòng)物青蛙在幼年時(shí)被稱為蝌蚪，蝌蚪有一條尾巴，隨著不斷的發(fā)育，長(zhǎng)出四肢，尾巴

消失。這些生命活動(dòng)的控制中心是。

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

9.德國(guó)生理學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某動(dòng)物組織細(xì)胞中的線粒體數(shù)量，部分結(jié)果

如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()

細(xì)胞常態(tài)下的肝細(xì)胞冬眠時(shí)的肝細(xì)胞

線粒體數(shù)量(個(gè))9501350

A.線粒體與細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換無(wú)關(guān)B.線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)

C.線粒體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.冬眠時(shí)肝細(xì)胞中的線粒體比常態(tài)下少

10.春天，山桃花開(kāi)，雨燕也陸續(xù)從南方飛來(lái)。山桃果肉細(xì)胞和雨燕肌肉細(xì)胞都具有的細(xì)胞

結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

11.下列關(guān)于人體組織及其功能的敘述，正確的是()

A.胃由多種組織構(gòu)成，因此屬于組織B.唾液腺中的上皮組織具有收縮功能

C.骨骼中的機(jī)械組織具有支持功能D.多種組織有序結(jié)合構(gòu)成人體的器官

12.小西在顯微鏡下觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)依賴的結(jié)構(gòu)是下圖中的()

A.①B.②C.③D.④

13.新月藻是單細(xì)胞生物，也是一種藻類植物，細(xì)胞為新月形，中央有一個(gè)細(xì)胞核，核兩邊

各有一個(gè)葉綠體。下列關(guān)于新月藻的敘述，錯(cuò)誤的是。

A.身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

C.沒(méi)有根、莖、葉的分化D.葉綠體是能量供應(yīng)的“動(dòng)力車間”

14.葫蘆辭植物體不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.花B.莖C.葉D.抱子

15.蕨類植物娛蚣草可以將土壤中的碑等重金屬吸收富集在體內(nèi)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于修復(fù)土壤

金屬污染。下列有關(guān)娛蚣草的敘述，正確的是（）

A.莖中不具有輸導(dǎo)組織B.葉可以進(jìn)行光合作用

C.能通過(guò)假根吸收水分D.通過(guò)種子進(jìn)行繁殖

16.下列關(guān)于植物類群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.有些藻類植物可以提取碘、瓊脂B.墻群可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.紅豆杉可用于提取抗癌藥物紫杉醇D.抱子植物比種子植物更適應(yīng)陸地生活

17.下圖為花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①②構(gòu)成雌蕊，②中含有花粉B.圖中的傳粉方式是自花傳粉

C.①可分泌黏液刺激花粉萌發(fā)D.圖中④是花粉管，⑤是胚珠

18.沙棘有清熱止咳、補(bǔ)脾益胃之功效。下列能發(fā)育成沙棘果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）

A.子房B.胚珠C.子房壁D.胚

19.植物葉片中起輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.葉肉B.保衛(wèi)細(xì)胞C.表皮D.葉脈

20.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！比f(wàn)千枝條是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）

A.芽軸B.花芽C.葉芽D.分生組織

21.為了探究葉片面積對(duì)蒸騰作用的影響，在右下圖天平兩端托盤上各放置一個(gè)盛水的燒杯,

杯內(nèi)都插著一根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝上的葉片面積不等，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡，后將裝置移至

陽(yáng)光下照射，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，天平右邊下降，最主要的原因是。

A.兩邊燒杯內(nèi)水分的蒸發(fā)量不等B.兩邊樹(shù)枝呼吸作用的強(qiáng)度不等

C.兩邊樹(shù)葉蒸騰作用散失的水量不等D.兩邊樹(shù)枝光合作用積累的有機(jī)物量不等

22.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）

A.陰天移栽植物是為了促進(jìn)蒸騰作用B.能提高大氣濕度，降低降雨量

C.能促進(jìn)植物體內(nèi)水分向上運(yùn)輸D.環(huán)境溫度越低，蒸騰作用越旺盛

23.某同學(xué)為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了下圖所示四組實(shí)驗(yàn)裝置，將它們放在陽(yáng)光

下，請(qǐng)推測(cè)24小時(shí)后袋中氣體使澄清石灰水變渾濁最明顯的是（）

黑色不透光黑色不透光

塑料袋

甲新鮮蔬菜內(nèi)透過(guò)的蔬菜

A.甲B.乙C.丙D.丁

24.下列關(guān)于我國(guó)植被的狀況，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.森林占據(jù)主體B.人均森林面積高

C.植物種類豐富D.森林資源利用不合理

25.下圖中兩條曲線分別表示夏季晴朗的一天某植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化

情況，下列分析正確的是。

A.0時(shí)附近，植物也進(jìn)行光合作用強(qiáng)度光合作用

B.a點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C.該植株在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量積累最多

D.13時(shí)以后，光合作用強(qiáng)度有所下降

第二部分（非選擇題共35分）

二、非選擇題（本大題共6小題，計(jì)35分）

26.（6分）南極生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，周圍海域大量的海藻是南極磷蝦等浮游動(dòng)物的食物

來(lái)源，磷蝦又是南極鯨類、海豹、企鵝等動(dòng)物的主要食物。下表所示為部分生物的食物來(lái)源,

請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

生物海藻磷蝦魚虎鯨須鯨海豹企鵝

食物來(lái)源一海藻磷蝦企鵝、海豹、須鯨魚、磷蝦魚、磷蝦魚

（1）表中磷蝦、企鵝、鯨等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是O

（2）表中海豹與磷蝦之間的生物關(guān)系是0

（3）表中生物共形成5條食物鏈，請(qǐng)寫出包含四種生物的一條食物鏈：0

（4）南極海洋生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，曾經(jīng)由于人類過(guò)量捕殺鯨類而導(dǎo)致南極生態(tài)系統(tǒng)失衡,

這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力比較弱。

（5）20世紀(jì)50?70年代，許多國(guó)家經(jīng)常施用一種難以分解的有毒農(nóng)藥甲殺滅害蟲，但在荒

無(wú)人煙的南極從未施用過(guò)農(nóng)藥甲。從70年代開(kāi)始，科研人員發(fā)現(xiàn)，南極海洋中的魚、磷蝦和

企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也含有農(nóng)藥甲。

①農(nóng)藥甲會(huì)沿著食物鏈不斷積累，因此企鵝體內(nèi)農(nóng)藥甲的含量比磷蝦（填“高”或"低”）。

②其他地域施用的農(nóng)藥甲出現(xiàn)在從未施用過(guò)農(nóng)藥甲的南極動(dòng)物體內(nèi)，這說(shuō)明o

27.（6分）下圖甲為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮

細(xì)胞的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，取材前要在載玻片中

央滴一滴=

（2）制片時(shí)，為了避免裝片上出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片的正確操作是o

（3）圖甲顯微鏡中，起放大物像作用的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。

（4）若要將圖乙中位于左下方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng)。

（5）觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在目鏡不變的情況下，將4x物鏡換成10x物鏡，視

野中看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)（填“增加”或“減少”）。

（6）某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，繪制了圖丙所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖中①是0

28.（6分）下圖甲表示高等動(dòng)物、高等植物的結(jié)構(gòu)層次，①②代表生理過(guò)程，字母代表各自

不同的結(jié)構(gòu)層次；圖乙表示動(dòng)、植物的組織或器官。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

植

物

1I

（1）高等動(dòng)物和高等植物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是[A]o

（2）圖甲中①代表的生理過(guò)程稱為,此過(guò)程形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目相

同。

（3）圖甲中②代表的生理過(guò)程是,經(jīng)此過(guò)程形成的結(jié)構(gòu)層次是組織。

（4）圖乙中a與圖甲中的（填字母）層次相對(duì)應(yīng)；b與圖甲中的（填字母）層

次相對(duì)應(yīng)。

（5）與高等動(dòng)物相比，高等植物中沒(méi)有[F]這一層次。

29.（6分）小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的重要糧食來(lái)源。下圖甲、乙分別為小麥種子和根尖的結(jié)構(gòu)

示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）播種時(shí)要選擇籽粒飽滿的小麥種子，是因?yàn)閳D甲中的內(nèi)貯存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),

能為小麥種子萌發(fā)提供充足的營(yíng)養(yǎng)。

（2）小麥種子萌發(fā)時(shí)，圖甲中的胚根最先突破種皮，發(fā)育成小麥幼苗的o

（3）小麥根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部位主要是圖乙中的（填字母）。

（4）小麥的根能不斷向地下伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，主要與圖乙中的（填字母）兩個(gè)區(qū)域有關(guān)。

（5）農(nóng)民常通過(guò)增加施磷肥的量來(lái)提高小麥的產(chǎn)量，施磷肥的量越多是否小麥的產(chǎn)量就越高

呢？某科研人員對(duì)此進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

磷肥的施肥量（千克/公頃）

項(xiàng)目

20406080100120

小麥對(duì)磷肥的吸收量（千克/公頃）16.618.620.222.223.624.6

小麥的產(chǎn)量（噸/公頃）4.14.34.75.25.25.2

①該實(shí)驗(yàn)的變量是o

②分析表中數(shù)據(jù)可知，磷肥的施肥量為千克/公頃時(shí)，對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效，且最

經(jīng)濟(jì)。

30.（6分）牛油果是營(yíng)養(yǎng)及藥用價(jià)值較高的健康水果。下圖表示牛油果植株的生長(zhǎng)過(guò)程，A、

B、C表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴牛油果通過(guò)種子繁殖后代，種子外有果皮包被，因此其屬于（填“被子”或“裸子”）

植物。

（2）牛油果果樹(shù)根部吸收的水通過(guò)（填“導(dǎo)管”或“篩管”）向上運(yùn)輸，供植物利用。

（3）牛油果葉片在烈日炎炎下未被灼傷，主要是因?yàn)槠淙~片進(jìn)行的[C]可降低葉片表面

的溫度。水蒸氣通過(guò)葉片上的散失到外界環(huán)境中。

（4）種植期間需要對(duì)嚴(yán)重遮擋陽(yáng)光的牛油果枝條進(jìn)行修剪，使植株充分利用單位面積上的光

照，有效地進(jìn)行口（“口”內(nèi)填字母，橫線上填文字），從而提高牛油果產(chǎn)量。

（5）采摘的牛油果進(jìn)行低溫貯藏，可以降低口（“口”內(nèi)填字母，橫線上填文字），減少

有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)保存時(shí)間。

31.（5分）某小組探究綠葉在光下制造淀粉時(shí)，用天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如下圖所示實(shí)

驗(yàn)，葉片a處不變藍(lán)，b處變藍(lán)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中，暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的運(yùn)走或耗盡。

（2）步驟④中，用酒精對(duì)葉片進(jìn)行處理的目的是o

（3）步驟⑦中，葉片的a、b兩處為一?組對(duì)照，這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。

（4）某小組對(duì)綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中的光線照射時(shí)間產(chǎn)生了興趣，于是在上述實(shí)驗(yàn)的基

礎(chǔ)上，選取大小及長(zhǎng)勢(shì)相同的五片葉片用黑紙片進(jìn)行遮光處理，再移到陽(yáng)光下照射，每隔一

小時(shí)摘下一片葉片，其余處理均與上述實(shí)驗(yàn)相同，五個(gè)時(shí)間點(diǎn)葉片的顏色變化如下表所示。

1小時(shí)2小時(shí)3小時(shí)4小時(shí)5小時(shí)

部位

時(shí)間

遮光部分不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)

未遮光部分++++++++++++++++

（注：表中+表示變藍(lán)，+越多表示顏色越深）

①分析表中結(jié)果，光照1小時(shí)時(shí)葉片未遮光部分沒(méi)有明顯變藍(lán)，主要原因是不夠，制

造的淀粉過(guò)少。

②根據(jù)表中結(jié)果分析，為了提高大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是