課題復(fù)習(xí)廣播操游戲：穿過(guò)小樹(shù)林第一周教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)改進(jìn)學(xué)生廣播操的基本動(dòng)作技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：各節(jié)操的動(dòng)作要到位、準(zhǔn)確。2、難點(diǎn)：動(dòng)作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求游戲（抓手指）組織：四列廣播操隊(duì)形教師活動(dòng)：宣布游戲規(guī)則、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則、聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分復(fù)習(xí)廣播操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：1、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2、用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、觀察練習(xí)過(guò)程及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、由體育委員領(lǐng)操聽(tīng)教師口令練習(xí)。（二）游戲：穿過(guò)小樹(shù)林組織：學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。2、做完整示范。3、組織學(xué)生練習(xí)。4、小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則，注意觀察示范。2、分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題復(fù)習(xí)廣播操游戲：改換目標(biāo)第二周教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生各節(jié)廣播操的基本動(dòng)作。2、發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則幾、遵守課堂紀(jì)律等良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：動(dòng)作的舒展、到位。2、難點(diǎn)：動(dòng)作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求游戲（石頭、剪刀、布）組織：每三位同學(xué)一組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：宣布游戲規(guī)則、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則、分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分復(fù)習(xí)廣播操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：1、用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、觀察練習(xí)過(guò)程及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正。3、組織學(xué)生分組比賽。4、點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、由體育委員領(lǐng)操聽(tīng)教師口令練習(xí)。2、分組比賽。3、認(rèn)真聽(tīng)講。2、（二）游戲：改換目標(biāo)組織：把學(xué)生分成8組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、分組游戲。三、整理放松部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、布置學(xué)生收還器材。4、師生再見(jiàn)課題隊(duì)列隊(duì)形游戲：春種秋收第三周教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)掌握隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作技術(shù)。2．發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作技術(shù)。2．難點(diǎn)：動(dòng)作的整齊性和協(xié)調(diào)性。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求5．慢跑（400米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分隊(duì)列隊(duì)形原地三面轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走等組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：1、講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、做完整示范。3、用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4、觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、仔細(xì)觀察。二）游戲：春種秋收組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、講解游戲規(guī)則。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題隊(duì)列隊(duì)形游戲：春種秋收第四周教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)掌握隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作技術(shù)。2．發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作技術(shù)。2．難點(diǎn)：動(dòng)作的整齊性和協(xié)調(diào)性。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求5．慢跑（400米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分隊(duì)列隊(duì)形原地三面轉(zhuǎn)法、原地踏步走、齊步走等組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：1、講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、做完整示范。3、用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4、觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、仔細(xì)觀察。二）游戲：春種秋收組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、講解游戲規(guī)則。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3、小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題支撐跳躍游戲：攻關(guān)第五周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生初步掌握支撐跳躍的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生靈敏、彈跳、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)毅、果斷等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)支撐跳躍的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分支撐跳躍組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解動(dòng)作要領(lǐng)。2.做完整示范。3.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.仔細(xì)觀察。3.分組練習(xí)。（二）游戲：攻關(guān)組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題支撐跳躍游戲：搶種搶收第六周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)改進(jìn)支撐跳躍的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生靈敏、彈跳、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)毅、果斷等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)支撐跳躍的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分支撐跳躍組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解動(dòng)作要領(lǐng)。2．指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）游戲：搶種搶收組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題前滾翻夾球接力第七周教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生掌握前滾翻的基本動(dòng)作技術(shù)。2．發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)前滾翻的蹬地團(tuán)身動(dòng)作。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分前滾翻組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解動(dòng)作要領(lǐng)。2.做完整示范。3.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4.觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）游戲：夾球接力組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題前滾翻穿城門(mén)第八周教學(xué)目標(biāo)1．改進(jìn)前滾翻的基本動(dòng)作技術(shù)。2．發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)前滾翻的蹬地團(tuán)身動(dòng)作。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．徒手操教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：由體育委員領(lǐng)操，統(tǒng)一聽(tīng)教師口令練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分前滾翻組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2．指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）游戲：穿城門(mén)組織：分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題徒手操游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)第九周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生基本掌握徒手操的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。重點(diǎn)、難點(diǎn)徒手操動(dòng)作的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米）組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．游戲（老鷹捉小雞）教師活動(dòng)：講解游戲規(guī)則；組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按要求分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分徒手操組織：分成四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.分節(jié)講解動(dòng)作要領(lǐng)。2．邊喊口令邊做示范。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.邊聽(tīng)口令邊模仿練習(xí)。（二）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察游戲過(guò)程并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題跳繩叫號(hào)賽跑第十周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)改進(jìn)學(xué)生跳長(zhǎng)繩的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)跳長(zhǎng)繩的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．游戲（老鷹捉小雞）教師活動(dòng)：講解游戲規(guī)則；組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按要求分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分跳繩組織：分成8組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2.組織學(xué)生練習(xí)。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）叫號(hào)賽跑組織：分成4組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題跳繩石頭、剪刀、布第十一周主備教師何錦霞參與教師李端朱維敦教學(xué)目標(biāo)1.改進(jìn)跳繩的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生力量、靈敏等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)等良好品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)跳繩的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分體育委員集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求慢跑（200米組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．游戲（貼膏藥）教師活動(dòng)：講解游戲規(guī)則；組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按要求分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分跳繩組織：分成8組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2.組織學(xué)生練習(xí)。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）石頭、剪刀、布組織：每三位學(xué)生分成一組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題韻律活動(dòng)叫號(hào)賽跑第十二周教學(xué)目標(biāo)1.改進(jìn)韻律活動(dòng)的基本動(dòng)作技術(shù)。2.發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。重點(diǎn)、難點(diǎn)韻律活動(dòng)的基本動(dòng)作技術(shù)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分集合整隊(duì)師生問(wèn)好檢查人數(shù)和著裝宣布課的任務(wù)和要求5.游戲：（切西瓜）組織：學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.參與學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分（一）、韻律活動(dòng)組織：成四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。2、觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)口令練習(xí)。2、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。（二）游戲：叫號(hào)賽跑組織：學(xué)生分成四組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1、講解游戲規(guī)則。2、做完整示范。3、組織學(xué)生練習(xí)。4、觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽(tīng)講。2、分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題走跑交替跳進(jìn)去拍人第十三周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生正確的走跑姿勢(shì)。2.發(fā)展學(xué)生耐力、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇敢果斷等意志品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)正確的走跑姿勢(shì)。資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用開(kāi)始熱身部分1體育委員集合整隊(duì)2師生問(wèn)好3檢查人數(shù)和著裝4宣布課的任務(wù)和要求5慢跑（200米組織：成兩路縱隊(duì)繞跑道前進(jìn)。6．游戲（貼膏藥）教師活動(dòng)：講解游戲規(guī)則；組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按要求分組練習(xí)。學(xué)習(xí)提高部分走跑交替組織：分成8組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2.組織學(xué)生練習(xí)。3．觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。（二）跳進(jìn)去拍人組織：每8位學(xué)生分成一組進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.講解游戲規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.觀察練習(xí)情況并及時(shí)指導(dǎo)糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)講。2.分組練習(xí)。三、整理恢復(fù)部分1、放松操組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教師活動(dòng)：用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)口令進(jìn)行放松。2、小結(jié)本課3、師生再見(jiàn)課題跳皮筋第十四周教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橡皮筋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)單、雙腳跳橡皮筋的動(dòng)作。2、發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)上、下肢協(xié)調(diào)能力。3、喜歡跳橡皮筋和游戲，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、動(dòng)作連貫，起跳有力。2、上、下肢協(xié)調(diào)用力。資源準(zhǔn)備橡皮筋、短繩一根，鈴鐺4粒，小紅旗4面。教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用一、開(kāi)始熱身部分課堂常規(guī)、師生問(wèn)好講述課的內(nèi)容和要求注意力集中練習(xí)：抓手指情境導(dǎo)入：兔子舞二、學(xué)習(xí)提高部分1.學(xué)習(xí)單、雙腳跳橡皮筋教法：①教師講解示范②引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)概念③指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)法：觀看示范分組練習(xí)分組自主創(chuàng)編動(dòng)作練習(xí)相互學(xué)習(xí)動(dòng)作練習(xí)兒歌配合動(dòng)作練習(xí)2.綜合游戲：小羊沖關(guān)游戲目標(biāo)：鞏固單、雙腳跳橡皮筋動(dòng)作，發(fā)展奔跑跳躍能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教法：創(chuàng)設(shè)情境，并講解示范指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)法：明確游戲方法、規(guī)則和要求小組協(xié)調(diào)配合三、整理恢復(fù)部分1.放松歌舞〈〈幸福拍手操〉〉2.小結(jié)本課3.布置學(xué)生收還器材4.師生再見(jiàn)橡皮筋短繩鈴鐺、小紅旗課題迎面接力第十五周教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明白擺臂對(duì)提高奔跑能力的影響。2.通過(guò)教學(xué)使85%的學(xué)生掌握擺臂的基本技術(shù)。3.發(fā)展學(xué)生上、下肢力量及柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)4．培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助、克服困難等精神品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．在接力跑中結(jié)合擺臂練習(xí)。2．?dāng)[臂練習(xí)和接力跑結(jié)合不起來(lái)。資源準(zhǔn)備四個(gè)籃球教學(xué)過(guò)程資源應(yīng)用（一）開(kāi)始熱身部分1、課堂常規(guī)：師生問(wèn)好、宣布教學(xué)內(nèi)容、檢查學(xué)生人數(shù)及服裝情況，進(jìn)入課堂。組織：四列橫隊(duì)——集合（如下圖）****************************************************▲要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿。2、徒手操①伸展運(yùn)動(dòng)②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)③踢腿運(yùn)動(dòng)④體側(cè)運(yùn)動(dòng)⑤體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)⑥腹背運(yùn)動(dòng)⑦跳躍運(yùn)動(dòng)組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。教法：教師邊喊口令邊示范。學(xué)法：學(xué)生邊聽(tīng)口令邊模仿練習(xí)。要求：動(dòng)作舒展到位，節(jié)奏感強(qiáng)。（二）學(xué)習(xí)提高部分1、原地?cái)[臂練習(xí)組織：四列廣播操隊(duì)形進(jìn)行。動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿前后自然開(kāi)立，軀干正直稍前傾，兩手半握拳，以肩為軸，兩臂前后自然擺動(dòng)。教法：①導(dǎo)入：同學(xué)們學(xué)好擺臂才能跑得快……②講解具體做法和要求。③按節(jié)奏做擺臂示范（節(jié)奏由慢到快）。④用掌聲指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。觀察學(xué)生練習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行糾正。學(xué)法：①認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察教師示范。②根據(jù)要求，按教師掌聲節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。2、游戲：15米迎面接力跑組織：把學(xué)生分成四組。游戲方法：在原地?cái)[臂的基礎(chǔ)上，把全班同學(xué)分成人數(shù)相等的四組，首先進(jìn)行練習(xí)，然后進(jìn)行比賽。游戲規(guī)則：①每個(gè)隊(duì)員至終點(diǎn)時(shí)都必須繞過(guò)籃球再返回。②返回時(shí)必須拍下一位隊(duì)員的手，然后站在隊(duì)伍的最后一位。③后一位隊(duì)員必須與前一位隊(duì)員派拍手后才能起跑。教法：①教師講解具體方法并