2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第1頁
2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第2頁
2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第3頁
2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第4頁
2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年河南省鄭州市十所省級示范性高中聯(lián)考高一(下)期中數(shù)學試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.i2023?iA.1+2i B.1?2.設e1,e2是平面內(nèi)兩個不共線的向量,則以下aA.a=e1+e2,b=3.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且b=A.30° B.45°或135° C.60° 4.已知A(?2,1),B(4A.3π4 B.π2 C.π5.已知平面向量a=(1,0),A.?1 B.0 C.1 D.6.折扇在我國有著悠久的歷史.“扇”與“善”諧音,折扇也寓意“善良”“善行”,它常以字畫的形式體現(xiàn)我國的傳統(tǒng)文化,也是運籌帷幄、決勝千里、大智大勇的象征(如圖甲).圖乙是扇形的一部分,兩個圓弧DE,AC所在圓的半徑分別是15和36,且A.357π B.292π C.243π7.已知O,P,N在△ABC所在平面內(nèi),滿足|OA|=|OB|=|OA.外心,垂心,重心 B.重心,外心,內(nèi)心 C.垂心,外心,重心 D.外心,重心,內(nèi)心8.已知△ABC中,D,E分別為線段AB,BC上的點,直線AE,CD交于點P,且滿足A.109 B.76 C.34二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.下列說法中,不正確的是(

)A.有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體一定是棱柱

B.有兩個面互相平行,其余四個面都是等腰梯形的六面體是棱臺

C.平行四邊形的直觀圖是平行四邊形

D.棱錐的側棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可能是正三棱錐10.在復平面內(nèi),復數(shù)z1=12+32i對應的點為A.z12=z22

B.z1?z11.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,下列說法中正確的是A.若△ABC為銳角三角形,則sinB>cosA

B.若sin2A=sin2B,則三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.用斜二測畫法畫出的直觀圖與原圖形的面積之比為______.13.遠赴仙境驚鴻宴,一睹人間盛世顏.位于河南洛陽的老君山群山競秀,拔地通天.一位同學在領略老君山的美景時,用無人機測量了其中一座小山的海拔與該山最高處的古塔AB的塔高.如圖,無人機的航線與塔AB在同一鉛直平面內(nèi),無人機飛行的海拔高度為1000m,在C處測得塔底A(即小山的最高處)的俯角為45°,塔頂B的俯角為30°,向山頂方向沿水平線CE飛行100m到達D處時,測得塔底A的俯角為75°,則該座小山的海拔為______14.已知平面四邊形ABCD滿足∠CBA=π2,

四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)

已知a=(2,1),|b|=2,?a,b?=30°,記16.(本小題15分)

設z1是虛數(shù),若ω=z1?2,ω是關于x的方程17.(本小題15分)

如圖,底面邊長為2且側棱長為22的正六棱錐P?ABCDEF,O是底面的中心,在其內(nèi)部有一個高為x的內(nèi)接圓柱(圓柱的下底面在棱錐的底面上,上底面圓周與棱錐各側面相切)18.(本小題17分)

在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知a2+b2?c22b?b=c?3asinC.

(119.(本小題17分)

古希臘的數(shù)學家海倫在其著作《測地術》中給出了由三角形的三邊長a,b,c計算三角形面積的公式:S=p(p?a)(p?b)(p?c),這個公式常稱為海倫公式,其中,p=12(a+b+c).我國南宋著名數(shù)學家秦九韶在《數(shù)書九章》中給出了由三角形的三邊長a,b,c計算三角形面積的公式:S=答案和解析1.【答案】C

【解析】解:i2023?i2024=i2022?i?i2.【答案】B

【解析】解:對于A,因為a=e1+e2,b=e1,不存在實數(shù)λ,使b=λa,

所以a、b不共線,可以作為該平面內(nèi)所有向量的一組基底;

對B,因為a=2e1+e2,b=12e1+14e2,可得b=14a,

所以a、b共線,不能作為該平面內(nèi)所有向量的一組基底;

對C,因為a=e1+e2,b=e1?3.【答案】D

【解析】解:b=2,a=2,B=30°,

則sinA=asinBb=24.【答案】B

【解析】解:A(?2,1),B(4,?1),C(2,3),

則AC=(5.【答案】A

【解析】解:a=(1,0),b=(?2,1),

則a?mb=(6.【答案】A

【解析】解:設圓臺的上底面半徑為r,下底面半徑為R,

利用弧長公式可得2πr=2π3×15,解得r=5,

又2πR=2π3×36,解得7.【答案】C

【解析】解:∵|OA?|=|OB?|=|OC?|,∴O到三角形三個頂點的距離相等,

∴O是三角形的外心,

∵PA?PB=PB?PC=PC?PA,∴PB?(PA?PC)=0,PB?CA=8.【答案】D

【解析】解:由BP=16BA+12BC,得32BP=14BA+34BC,

設BQ=14BA+34BC,兩邊都減去BC,得BQ?BC=14(BA?BC),即CQ=14CA,所以A、C、Q三點共線,

結合BQ=32BP,可得BP的延長線交AC于Q點,滿足BPBQ=23,CQCA=14.

由B9.【答案】AB【解析】解:對于A,有兩個面互相平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體,若側棱不平行,則不為棱柱,故A錯誤;

對于B,有兩個面互相平行,其余四個面都是等腰梯形的六面體,若側棱延長后不交于一點,則不為棱臺,故B錯誤;

對于C,由直觀圖中平行四邊形的對邊互相平行,則平行四邊形的直觀圖是平行四邊形,故C正確;

對于D,棱錐的側棱長與底面多邊形的邊長相等,若底面為三角形,則此棱錐可能是正三棱錐,故D正確.

故選:AB.

由棱柱、棱臺的定義可判斷AB;由直觀圖的畫法可判斷C;由正三棱錐的定義可判斷D.10.【答案】BC【解析】解:復數(shù)z1=12+32i對應的點為A,復數(shù)z2=z1?1=?12+32i對應的點為B,

對于A,z12=(12+32i)2=14+32i+34i2=?12+32i,

z2211.【答案】AB【解析】解:選項A,若△ABC為銳角三角形,則A+B>π2,

所以π2>B>π2?A>0,

所以sinB>sin(π2?A)=cosA,即選項A正確;

選項B,若sin2A=sin2B,則2A=2B或2A+2B=π,

所以A=B或A+B=π2,

所以△ABC為等腰或直角三角形,即選項B正確;

選項C,若sin2B+sin2C=sin212.【答案】2【解析】解:根據(jù)題意,由斜二測畫法的步驟:

(1)在已知圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交于O點,畫直觀圖時,把它畫成對應的x′軸、y′軸,使∠x′Oy′=45°或135°,

(2)已知圖形中平行于x軸或y軸的線段,在直觀圖中分別畫成平行于x′或y′軸的線段,

(13.【答案】950?50【解析】解:如圖,在△ACD,CD=100,∠ACD=45°,∠ADC=105°,∠CAD=30°,

由正弦定理ACsin∠ADC=CDsin∠CAD=ADsin∠ACD,

又sin105°=sin75°=sin(45°+30°)=14.【答案】5

【解析】解:設∠BAC=α,(0<α<π2),則∠BAD=α+π3,AB=2cosα,

所以AB?AC=|15.【答案】解:(1)已知a=(2,1),|b|=2,?a,b?=30°,

則a在b方向上的投影向量c=|a|cos30°?b|b|=3×32×b2=34b,

所以【解析】(1)由平面向量數(shù)量積的運算,結合投影的運算及平面向量模的運算求解;

(216.【答案】解:由題意,設z1=a+bi(a,b∈R,b≠0),

∵ω=z1?2,∴ω=【解析】求出ω=a?2+bi17.【答案】解:(1)∵是正六棱錐,O是底面的中心,∴PO是棱錐的高,連接OC,可知OC=2,

在Rt△POC中,可知PO=PC2?OC2=2,即棱錐的高為2,

設BC的中點為M,由△PBC是等腰三角形可知,PM⊥MC,

因此PM是斜高,從而PM=PC2?MC2=7,即棱錐的斜高為7,

∵△PBC的面積為12×BC【解析】(1)由已知利用勾股定理求得圓錐的母線長,再由表面積公式求解;

(2)圓柱的底面半徑為r,利用三角形的相似比把r用含有18.【答案】解:(1)∵a2+b2?c22b?b=c?3asinC,可得2abcosC2b+3asinC=b+c,

∴可得acosC+3asinC=b+c,

又由正弦定理可得sinAcosC+3sinAsinC=sinB+sinC,

∵【解析】(1)利用余弦定理,正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應用化簡已知等式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論