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文檔簡介
黃昏蟬語文A版四年級語文上冊第六單元第1頁寫字雷鳴筒嬌旦汁益跌第2頁分類:屬于同翅目蟬科種數(shù):全世界有3000各種。生活史:卵-若蟲-成蟲蟬是同翅目昆蟲中大家最熟知鳴蟲,它有個俗名叫「知了」。蟬鳴聲響亮,但因多數(shù)種類藏身林木高處,所以許多人對其蟲聲反而比對蟲形更熟悉。其實,常在草叢中出現(xiàn)草蟬與在灌叢中生活黑翅蟬都很輕易靠近觀察,有機會更別忘了親身見識「金蟬脫殼」精采實況。蟬小檔案第3頁
為何叫“黃昏蟬”?“黃昏”是什么意思?表示時間還是另有所指?
黃昏除了表示時間上黃昏外,更表示生命暮年。第4頁
說說哪幾個自然段合起來介紹關于蟬哪些知識?第一段(第1至3自然段)寫作者小時候經(jīng)過捉蟬,了解蟬叫聲響亮原因。第二段(第4至6自然段)寫作者經(jīng)過捉蟬游戲知道蟬幼蟲是什么樣子。
第三段(第7至9自然段)寫作者經(jīng)過讀書,知道更多蟬知識,了解蟬一生。
第四段(第10段)寫作者對蟬描繪和稱贊。
第5頁默讀第1—3自然段,思索:“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”是什么意思?說明了什么?
蟬叫聲響亮原因是什么?作者怎么知道?
第6頁默讀第1—3自然段,思索:“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”是什么意思?說明了什么?
蟬叫聲響亮原因是什么?作者怎么知道?
蟬叫聲使樹林愈加寧靜,鳥叫聲使山谷愈加幽靜。作者引用王籍詩句來寫蟬。說明蟬叫聲在夏天都能聽到,而且叫得最響。
蟬并不是用嘴來叫,而是拿腹部兩側鼓狀發(fā)音器來鳴叫。它發(fā)音器長得很巧妙,旁邊還有一個空腔,能夠經(jīng)過共鳴把聲音放大。作者捉蟬,把蟬拿在手里看,認真地觀察才知道。第7頁學習課文第二段找出文中捉蟬句子,體會捉蟬樂趣。
“于是我們相約,在天剛擦黑時候帶上手電筒,來到小樹林里。……蟬我們高興童年搭檔,幾乎每個孩子都捉過蟬?!?/p>
第8頁學習課文第三段原來蟬有一個漫長“童年”,而且是在“暗無天日”地下度過!難怪它一旦走出“地獄”,就要向太陽放聲高歌。第9頁思索:“心靈手巧,樂于與受苦者分享利益工匠”是什么意思?讀下面材料進行了解?!独ハx記·蟬》節(jié)選
七月時節(jié),當我們這里昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒適,不以為痛苦。它坐在樹枝頭,不停唱歌,只要鉆通柔滑樹皮,里面有是汁液,吸管插進桶孔,他就可飲個飽了。
假如稍許等一下,我們可能就能夠看到他遭受意外煩擾。因為鄰近很多口渴昆蟲,立刻發(fā)覺了蟬井里流出漿汁,跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲等,而最多卻是螞蟻。身材小想要抵達這個井邊,就偷偷從蟬身邊爬過,而主人卻很大方爬起身子,讓它們過去。大昆蟲,搶到一口,就趕快跑開,走到鄰近枝頭,當它再轉回頭來時,膽子比從前變大來了,它突然就成了強盜,想把蟬從井邊趕走。
最壞罪犯,要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬腿尖,拖住它翅膀,爬上它后背,甚至有一次一個兇悍強徒,竟當著我面,抓住蟬吸管,想把它拉掉。最終,麻煩越來越多,無可奈何,這位歌唱家不得已拋開自己所做井,悄然逃走了……
真是一個樂于與受苦者分享利益工匠。可是,作為歌唱家盡情歡樂只有五六個星期。
真是一個樂于與受苦者分享利益工匠。可是,作為歌唱家盡情歡樂只有五六個星期。
第10頁蟬圖片▲
蟬停棲時,翅膀貼置于腹部背側,拱起呈屋脊狀。
▲
雄蟬腹瓣特寫。
第11頁蟬生態(tài)行為
蟬和其它同翅目昆蟲一樣,含有經(jīng)典刺吸式口器。它們全部都是植食性昆蟲,日常以植物各部位汁液維生。除了少數(shù)體型較小種類會在葉片上吸食汁液外,大多
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