河南省南陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīèqiàhǎobǎngyàngdiàozhuìxiōngtáng

xièqìjiéqǔquántouchuǎnqìsūruǎn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，在括號(hào)里填入表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。（不重復(fù)）

例：“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了?！蔽遥ㄍ裱灾x絕）了伙伴的邀請(qǐng)。

（1）我對(duì)著大海(

)：“我愛(ài)你，大海！我愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)！”

（2）清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲(

)：“多好啊！”

（3）“這道題應(yīng)該先算加法……”老師耐心地為同學(xué)們(

)著。

（4）遇到事情不要慌張，多和大家(

)。2）.知識(shí)積累。

（1）______________________，孰能無(wú)惑？——韓愈

（2）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______________________。

（3）______________________，但聞人語(yǔ)響。______________________，復(fù)照青苔上。

（4）______________________，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，______________________，這首詩(shī)的作者是___________代的___________。

（5）______________________，半江瑟瑟半江紅。______________________，露似真珠月似弓。

（6）______________________，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。______________________，雪卻輸梅一段香。

（7）炎帝之少女，名曰女娃。______________________，溺而不返，故為精衛(wèi)，______________________，以堙于東海。3）.翻譯

解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再寫(xiě)出句子的意思。

（1）死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

元：_____九州：_____

_________________________

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

暖風(fēng)：_____游人：_____

_________________________

（3）九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

生氣：_____萬(wàn)馬齊喑：_____

__________________________4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

源源不(

)無(wú)(

)無(wú)慮葉公好(

)杞人憂(

)

井底之(

)掩(

)盜鈴沒(méi)精打(

)相提并(

)5）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。

因?yàn)椤浴m然……但是……

不但……而且……只有……才……

（1）這件衣服(

)質(zhì)量好，(

)價(jià)格便宜。

（2）這件衣服(

)質(zhì)量好，(

)價(jià)格昂貴。

（3）(

)這件衣服質(zhì)量好，價(jià)格便宜，(

)我買下來(lái)了。

（4）我的要求很高，(

)衣服質(zhì)量好，價(jià)格便宜，我(

)會(huì)買。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的是（）A．打盹（tǔn）熒（yín）屏B．均（jūn）勻懲（chěnɡ）治C．花蕊（luǐ）騷（shāo）人D．憧（chōnɡ）憬?。╞ó）霧2）.要想讀出種子睡在哪里，應(yīng)該選擇下列哪種讀法？（

）A．種子睡在松軟的泥土里。B．種子睡在松軟的泥土里。C．種子睡在松軟的泥土里。3）.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．騰云駕霧B．山崩地列C．左故右盼4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）

_____5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞

紀(jì)床散勇窗據(jù)澆彩

外頭念說(shuō)水步敢虹2）.照樣子連一連，再按書(shū)寫(xiě)提示把漢字工整地寫(xiě)在田字格里。

沿別珠都物

左窄右寬左寬右窄

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過(guò)來(lái)。2）.把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)雪停了，小明好小華拿著工具去掃雪。

(

)整個(gè)雪花像鵝毛一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

(

)北風(fēng)吹，雪花飄。

(

)慢慢地，樹(shù)變白了，房子變白了，馬路也變白了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”。

1．那《唯一的聽(tīng)眾》中的老教授就是個(gè)聾啞人。(

)

2．《別餓壞了那匹馬》中的殘疾人家中根本沒(méi)有馬。(

)

3．《窮人》的作者是德國(guó)作家列夫·托爾斯泰。()

4．“看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草！”中的破折號(hào)的作用是轉(zhuǎn)折作用。()

5．“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運(yùn)用了夸張的手法()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《畫(huà)》，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看（）有色，近聽(tīng)（）無(wú)聲。春去花還在，人（）（）不驚。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這幅畫(huà)里，有山、水，還有(

)、(

)。

3．寫(xiě)出詩(shī)句中的兩對(duì)反義詞。

(

)——(

)(

)——(

)9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

按要求，完成下面的習(xí)作。

天真爛漫的孩子，免不了犯這樣那樣的錯(cuò)。當(dāng)面對(duì)老師的教導(dǎo)時(shí)，我們常常追悔莫及?；叵肽懔甑膶W(xué)習(xí)生活，你一定有過(guò)這樣的感受。請(qǐng)選擇這樣的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬；字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍。漁者得而并擒之。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

蚌方出曝(

)蚌合而箝其喙(

)

2．翻譯下面的句子。

今日不雨，明日不雨，即有死蚌！

__________________________________

3．讀了這個(gè)故事，你有什么感悟？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.課內(nèi)閱讀丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（《開(kāi)國(guó)大典》節(jié)選）1．這一段是寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典開(kāi)始之前______________的場(chǎng)面。

2．作者在描寫(xiě)這個(gè)場(chǎng)面時(shí)運(yùn)用了_________的方法。其中，先總寫(xiě)____________________，接著對(duì)_______和_______兩個(gè)群體進(jìn)行細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。

3．畫(huà)“”句子運(yùn)用了__________修辭手法，體現(xiàn)出場(chǎng)面________。

4．借助關(guān)鍵詞的理解作批注，體會(huì)句子字里行間傳達(dá)的意思。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。我從_______這個(gè)詞語(yǔ)中，體會(huì)到____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這是一篇___。作者多年來(lái)心里一直裝著___，裝著古人吟詠丁香的____，在一次春雨中，忽然發(fā)現(xiàn)丁香枝條上的一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“___”，于是聯(lián)想到“____”的詩(shī)句，并由此引發(fā)了對(duì)人生的思考。

A．丁香空結(jié)雨中愁B．結(jié)C．散文D．詩(shī)句E．丁香2）.根據(jù)意思，選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

奧秘秘密神秘

（1）大自然中有許多()正等待人們?nèi)ソ议_(kāi)。

（2）我心中有一個(gè)()，你想知道嗎？

（3）科學(xué)技術(shù)并沒(méi)有那么()，只要努力鉆研，就可以掌握它。

連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)

（4）只要