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文檔簡介

《白樺》課后題課件有感情地朗讀課文。題目在線朗讀第1小節(jié)要親切、自然，體現(xiàn)出對(duì)朝夕相處的白樺的喜愛。朗讀第2小節(jié)，語調(diào)歡快，讀出贊美的語氣。朗讀第3小節(jié)，語速稍慢，略顯深沉，體現(xiàn)出一種崇敬之情。朗讀第4小節(jié)，語調(diào)上揚(yáng)，讀出尊敬、贊美的熱情。朗讀指導(dǎo)讀一讀，選擇幾個(gè)詞語描述這棵白樺，說說它給你留下了怎樣的印象。題目在線

示例：白樺給我留下了高潔的印象。它身披晶瑩的雪花，頂著潔白的流蘇，靜靜地挺立在那里。姍姍來遲的朝霞照射在它白雪皚皚的樹枝上，讓那銀色的光華更加耀眼奪目。參考答案

示例：白樺樹玉立在雪地里，穿著一身銀裝，渾身披著晶亮的雪花，就像是潔白的流蘇在風(fēng)中飄動(dòng)。初升的太陽灑下燦燦的金暉，將白樺映照得更加美麗。姍姍來遲的朝霞，給白樺抹上了一層銀色的光華。參考答案詩歌中常常寫到一些植物，你知道哪些與植物有關(guān)的詩歌？摘抄你最喜歡的一首，和同學(xué)交流。選做題目在線可通過翻閱書籍、電腦搜索等方法查找詩歌，古代詩歌與現(xiàn)代詩歌均可。摘抄時(shí)書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。思路點(diǎn)撥

小松

[唐]杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。示例：參考答案這首詩借松寫人，表達(dá)了詩人雖然才華橫溢，但由于出身貧寒而不受賞識(shí)的憤懣（mèn）之情。青松陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。參考答案梅花王安石墻角數(shù)枝梅

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