版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書隨著社會在進(jìn)步,我們會經(jīng)常使用申請書,寫申請書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書,希望能夠幫助到大家。小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是XX班的一名學(xué)生,由于家里的條件不允許我住校,而且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制,作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的`標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常會因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒有吃早餐,更為嚴(yán)重的是還遲到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學(xué)校作息時(shí)間,所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生:XXX日期:20xx年XX月XX日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書2尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是x校的x年級的'一名學(xué)生,由于x種原因,需要轉(zhuǎn)學(xué)到XX學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?,F(xiàn)在,我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué),希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝!申請人:XX時(shí)間:20xx年X月X日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書3XX小學(xué)教導(dǎo)處:我的父母因工作需要,已調(diào)往XX市工作,我身邊現(xiàn)在無任何親人,為了方便我的.學(xué)習(xí)和生活,讓父母更加安心地工作,特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)至XX市XX學(xué)校。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。申請人:XX申請日期:20xx年X月X日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是貴校二年X班XXx的家長。孩子在貴校學(xué)習(xí),收獲甚大,在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題,我們最近在XX小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了,出于無奈,只得轉(zhuǎn)學(xué),去離該小區(qū)最近的.XX小學(xué)就讀。為此,申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué),望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,予以關(guān)照。申請人:XXX申請日期:20xx年xx月xx日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書5尊敬校領(lǐng)導(dǎo):我是某校的某年級的一名學(xué)生,由于我的`父母因工作需要,已調(diào)往XX市工作,我身邊現(xiàn)在無任何親人,為了方便我的學(xué)習(xí)和生活,讓父母更加安心地工作,特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)至XX市小學(xué)。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué),希望得到你們的批準(zhǔn)。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。此致敬禮學(xué)生:XX申請時(shí)間:20xx年xx月xx日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是XX班的.一名學(xué)生,由于家里的條件不允許我住校,而且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制,作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常會因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒有吃早餐,更為嚴(yán)重的是還遲到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學(xué)校作息時(shí)間,所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。申請人:XXX申請日期:20xx年xx月xx日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您好,我叫XX,籍貫XX,是XX校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的.航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。申請人:XXX申請日期:20xx年xx月xx日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書8尊敬校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是XX校的x年級的一名學(xué)生,由于我的父母因工作需要,已調(diào)往XX市工作,我身邊現(xiàn)在無任何親人,為了方便我的學(xué)習(xí)和生活,讓父母更加安心地工作,特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)至XX市小學(xué)。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué),希望得到你們的.批準(zhǔn)。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。此致敬禮!申請人:XXx20xx年x月XX日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是本校來自XX的x年級x班學(xué)生XXx。以前因?yàn)榈?、妹尚小,家里?fù)擔(dān)很重,父母均在外地打工。今年,弟、妹都已經(jīng)上學(xué),母親放棄打工生活回家專職照顧子女,考慮到守在母親身邊,我就能得到更加無微的`照顧,使家人團(tuán)圓,從長遠(yuǎn)看回到戶口所在地更有利于以后的高考?,F(xiàn)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。特此敬禮!XXx20xx年XX月XX日小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請書10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是貴校二年x班XXx的'學(xué)生。我在貴校學(xué)習(xí),收獲甚大,在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題,我們最近在X
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常用護(hù)理操作并發(fā)癥預(yù)防與處理
- 護(hù)理法律法規(guī)速覽
- 干性皮膚的急救護(hù)理方法
- 2025年辦公室智能窗簾采購安裝協(xié)議
- 城市海綿體建設(shè)
- 2025年智能眼鏡產(chǎn)業(yè)園用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 2025年智能花盆土壤傳感技術(shù)優(yōu)化實(shí)踐研究
- 2026 年中職康復(fù)技術(shù)(康復(fù)訓(xùn)練)試題及答案
- 餐飲的考試題及答案
- 基于ArcGIS的MLP縣滑坡地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)性評價(jià)
- 建筑材料采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 小步舞詳解(教師版)
- 光伏支架安裝技術(shù)交底
- 節(jié)能基本情況表(打印)
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 電動車轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書電子版
- YS/T 1019-2015氯化銣
- GB/T 39081-2020電阻點(diǎn)焊及凸焊接頭的十字拉伸試驗(yàn)方法
- GB/T 25390-2010風(fēng)力發(fā)電機(jī)組球墨鑄鐵件
- GA 38-2021銀行安全防范要求
評論
0/150
提交評論