2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析_第1頁
2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析_第2頁
2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析_第3頁
2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析_第4頁
2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆姚安縣八年級物理第二學期期末調研模擬試題

考生請注意:

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷

上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非

選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題(每題L5分,共30題,45分)

1.通常情況下開水的溫度最接近

A.0℃B.37℃C.100℃D.120℃

2.下列實例中,目的是為了增大摩擦的是()

A.利用圓木滾動搬運巨石

B.給門軸上的合頁加潤滑劑

C.冬天,在結冰的馬路上撒些細沙

D.駕駛員開車時要系好安全帶

3.如圖所示,在拔河比賽中,下列四個措施都可以增大摩擦,從影響摩擦大小的因素

來分析,與其他三項不同的是

A.雙手用力握住繩子

B.雙手帶上紗布手套

C.腳穿帶有花紋的鞋子

D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上

4.裝有不同液體的甲、乙兩燒杯,放入兩個完全相同的物體,當物體靜止后兩燒杯中

液面恰好相平,如圖所示,液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是產甲、P乙,液體對兩物體

的浮力分別是月樸廠乙,則下面判斷正確的是

A.尸甲〉尸乙,方甲=尸乙B.尸甲=尸乙,F?。綟乙

C.尸甲=P乙,w甲乙D.P甲VP乙,耳甲=_F乙

5.在下列四種情境中,人對物體做功的是

A.提著水桶在水平地面上勻速前進

B.背著書包慢慢爬上樓梯

C.用力推汽車,汽車沒動

D.舉著籃球原地不動

6.如圖所示,重為8N的物體,被繩子(體積忽略不計)拉著,在水中處于靜止狀態(tài),

繩子的拉力為6N,剪斷繩子瞬間,下列關于物體受到的浮力大小以及物體的運動狀態(tài)

正確的是()

A.2N,上浮

B.2N,下沉

C.14N,上浮

D.14N,下沉

7.下列說法中正確的是

A.摩擦力總是阻礙物體運動的

B.大氣壓隨海拔高度的增加而減小

C.兩個物體只有接觸才能產生力的作用

D.漂在液面上的物體才受浮力的作用,沉下去的物體不受浮力作用

8.如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使

其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦

力f的變化情況是()

■J"?

甲乙

A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變大

C.F變小,p、f變大D.F、f不變,p變小

9.下列事例中屬于應用了重力方向的特點是()

J

D.往前推車

10.下列有關運動和力的描述或解釋正確的是

A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的

B.用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中

C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物人是運動的

D.人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力

11.如圖是車手駕駛沙灘摩托車在沙地行駛的情景。下列說法正確的是

A.車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓力

B.車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓強

C.行駛時,寬大的車輪可增大車輪與沙地的摩擦

D.行駛時,寬大的車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦

12.小強將一塊長木板放在水平桌面上,并使真一部分露出桌面,如圖甲所示,現(xiàn)用水

平力尸向左慢慢推動木板,直到如圖乙所示的位置為止,在此過程中,木板對桌面的

壓強P和木板所受的摩擦力/的變化情況是

甲乙

A.p不變,/變大B.p變小,/變大

C.p和y均變大D.p變小,/不變

13.在探究二力平衡條件的實驗時,物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系,常

常采用控制變量法,下列探究實驗中沒有采用控制變量法的是

A.探究滑動摩擦力與壓力的關系

B.探究浮力與液體密度的關系

C.探究杠桿平衡條件

D.探究滑輪組機械效率與物重的關系

14.關于功率和機械效率,下列說法正確的是

A.功率越大的機械做功越快B.功率越大的機械做功越多

C.機械效率越高的機械做功越快D.機械效率越高的機械做功越多

15.光從空氣斜射到水中.若入射光線與法線的夾角為50。,則折射角應為

A.小于50。B.等于50。C.大于50。D.等于100。

16.一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中,當氣球升到高空時發(fā)生了破

裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是

A.高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破

B.高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破

C.高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破

D.高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破

17.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力廠的作用,其F

sf和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是

A.Uis時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0

B.Z=3s時,物體受到摩擦力是7N

C.4s6s內,拉力尸做的功是20J

D.2s4s內,物體的機械能保持不變

18.下列粒子中,空間尺度最小的是()

A.夸克B.分子C.質子D.原子核

19.如圖,下列實驗不能說明大氣壓存在的是()

凸出

20.體育課中,被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(如圖),圖中能正確表示鉛

球所受重力的方向的是()

A.B.-QC.GD.

21.試管中裝一些水,如圖所示,當試管傾斜時(水未溢出),水在試管底部產生的壓

強比豎直時

A.變小B.不變

C.變大D.無法判斷

22.小剛同學放學回家的過程中,以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是

A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動

B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對書包向上的支持力

C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩膀對書包向上的支持力

D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包向上的支持力

23.如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運行,當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中,

下列說法中正確的是

A.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能減小

B.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能不變

C.勢能逐漸減小,機械能減小

D.動能逐漸增大,機械能增大

24.“復興號”列車在減速進站的過程中,列車的慣性()

A.變小B.不變

C.變大D.先變小后不變

25.如圖所示,正方體甲、乙,甲的密度是乙的密度的4倍,甲、乙邊長之比為1:2,

將甲放在乙的上面中央,乙放在水平地面上,甲對乙的壓強和乙對地面的壓強之比為

C.3:4D.4:3

26.水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器內盛有適量的A液體,乙容器

內盛有適量的B液體.將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉

狀況及液體的深度如圖所示.對圖中情景分析正確的是

Z//////////Z////ZZ/ZZZ

甲乙

A.蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力

B.甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強

C.A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強

D.蘋果在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力

27.如圖所示,分別在A、B、C三點用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力時

容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關()

A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.物體的運動狀

態(tài)

28.物理書靜止放在水平桌面上,下列關于書受到的兩個力是一對平衡力的是

A.書受到的重力和書對桌面的壓力

B.書受到的重力和桌子受到的重力

C.書受到的重力和桌面對書的支持力

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

29.下列估測中最符合實際的是

A.夏天宜昌室外溫度約為4CB.成人步行的速度約為4km/h

C.一個雞蛋的質量約為5gD.中學生身高約為170mm

30.下列關于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是()

A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力

B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性

二、填空題(每空1分,共10題,20分)

31.節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務.若一輛電動車在中國館附

近的水平路面上以米8/秒的速度沿直線行駛了50秒,則通過的路程為米;若

此時車內的乘客以車為參照物,則中國館是的(選填“靜止”或“運動”);

若遇下雨天,車輪與路面間的較小,車輛必須減速慢行.

32.一個小球從一輛行駛的汽車車廂頂部A點掉下,落在車廂內A處的正下方,測該汽

車做運動(選填“勻速直線”加速直線”或“減速直線”)o

33.如圖是研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅色的二氧化氮氣體和無色的

空氣,己知二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面瓶子里

應裝入氣體.實驗發(fā)現(xiàn),一段時間后,兩個瓶子都變紅了,這是現(xiàn)象,它

說明了.

zQ

34.用鋼筆吸墨水時,按下彈簧片,擠出管內部分空氣,松開手后,管內氣壓_________

(填“>”、或)外界大氣壓,墨水在_______________的作用下進入管內。

35.汽車在突然開動時,乘客會不由自主地向(填”前”或“后”)傾.這是因

為汽車啟動時乘客的身體由于還要保持原來的運動狀態(tài)的緣故.

36.如圖是一只兩心壺及其內部結構,它有兩個分隔開的空腔,同時兩腔各開一個小孔,

當壺中兩個腔內都裝上液體,用手指按住一個小孔時,由于,此腔內的液體就

,另一未被堵住孔的腔內的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后,她利用一只

底部已經有一個小孔的裝滿水的礦泉水瓶,想改造成一個不用打開瓶蓋,就能由她隨意

控制是否出水的裝置,她只要在瓶蓋上后就可達到目的。

37.2015年3月19日,我國首次用水下機器人在南海3000m深的海底插上國旗.若不

計海水密度的變化及水的阻力,機器人在水下下潛過程中浮力,受到海水的壓強

—(選填“變大”“變小”或“不變”)

38.物理學中為了對自然現(xiàn)象和事物進行概括和解釋,經常引入相應的物理量。如為了

描述壓力的作用效果,引入,為了表示力做功的快慢,引入o

39.有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導器”,如圖由于“氣流偏導器”上表面平直,

下表面呈弧形凸起,當跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度

(選填“大或小”),此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強_____(選填“大或小”),

這樣,“氣流偏導器”受到一個向(選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪

抓緊地面.

40.在圖中屬于省力杠桿的是,屬于費力杠桿的是,屬于等臂杠桿的是

(均選填字母)

三、實驗題(每空1分,共2題,15分)

41.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,猜想:可能與壓力的大小和接

觸面的粗糙程度有關.如圖1所示是同學們做實驗時的情景.

圖1

(1)要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長

木板做—滑動,依據(jù)—,摩擦力大小等于拉力大小.

(2)比較圖丙和__圖,可得到結論,在保持壓力一定時,,滑動摩擦力越

大.

(3)圖甲小祛碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力(選填“為0”、“方向

向左”或“方向向右”).

(4)另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖(甲)位置勻速運動至圖2(乙)

位置,彈簧測力計示數(shù)不變,可得到結論:滑動摩擦力的大小與_____無關.

?II川111川II11II11川niyofTTi”?口|口|||||||||||11”UIIJJ—

甲■乙

圖2

42.如圖所示,在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中.

/N

壓力尸/N12345

滑動摩擦力網0.51.01.62.02.5

甲乙丙

(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做運動.當彈簧測

力計的示數(shù)如圖甲所示,則物體受到的滑動摩擦力的大小為N;

(2)在探究滑動摩擦力與壓力的關系時,不改變物體和接觸面的粗糙程度,將得到的

實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在坐標軸中描點做出戶F圖_______________;

(3)由此實驗可得出結論:;

(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?他

由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他實驗合理嗎?

;請說明理由:.

四、計算題(每題10分,共2題,20分)

43.如圖所示,某工人利用滑輪組將一箱重1200N,底面積是300cm2的貨物勻速提高

2m,已知這個滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦。求:

(1)拉力尸對物體所做的有用功;

(2)他所用的拉力尸;

(3)若工人改用400N拉力提該貨物,結果沒有把貨物提起來,此時貨物對地面的壓

強為多少?

44.質量為150g的大柿子漂浮在水中時,(取g=10N/kg)求:

(1)大柿子受到的浮力大小。

(2)大柿子的排開液體體積。

參考答案

一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)

1、C

【解題分析】

1標準大氣壓下,水的沸點是100℃,故C正確.故選C.

2、C

【解題分析】

A.利用圓木滾動搬運巨石,是用滾動代替滑動來減小摩擦,故A不符合題意;

B.給門軸上的合頁加潤滑劑,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩

擦力,故B不符合題意;

C.冬天,在結冰的馬路上撒些細沙,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來

增大摩擦力,故C符合題意;

D.汽車司機開車時要系好安全帶,是為了防止剎車時由于慣性帶來的傷害,故D不符

合題意。

3,A

【解題分析】

增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;三是用滑動摩擦

代替滾動摩擦。

A.雙手用力握住繩子,是通過增大壓力來增大摩擦力的;

B.雙手帶上紗布手套,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;

C.腳穿帶有花紋的鞋子,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;

D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;

綜上所述,A選項與其他三項不同。

4、A

【解題分析】

物體在甲液體中漂浮,物體受到的浮力等于物體重;在乙液體中懸浮,物體受到的浮力

等于物體重;所以物體受到的浮力相等,即

方甲二方乙;

??,物體在甲液體中漂浮,

P甲物,

.物體在乙液體中懸浮,

??P乙二〃物,

:?p甲〉〃乙,

由p=〃g/,,相同,得:

...對容器底部的壓強:

。甲〉。乙?

5、B

【解題分析】

A.提著水桶在水平地面上勻速前進,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,

人對水桶沒有做功.不符合題意.

B.背著書包慢慢爬上樓,有力,有力的方向的距離,克服重力做了功.符合題意.

C.用力推汽車,汽車沒動,人給汽車一個向前的力,汽車向前沒有移動距離,人對汽

車沒有做功.不符合題意.

D.舉著籃球不動,有力沒有距離不做功.不符合題意.

6、C

【解題分析】

因為物體受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均豎直向下,而浮力的

方向總是豎直向上的,因此根據(jù)力平衡的條件可得,浮力大?。?/p>

FMG+F=8N+6N=14N

剪斷繩子瞬間,物體全部浸入水中,根據(jù)阿基米德原理可知浮力大小不變,仍為14N,

由于F^>G,物體將上浮,故C符合題意,ABD不符合題意。

7、B

【解題分析】

A.摩擦力是阻礙物體相對運動的力,當摩擦力的方向和物體運動方向相同時,摩擦力

是物體前進的動力;當摩擦力的方向和物體運動方向相反時,摩擦力是阻礙物體運動的

力,故A錯誤;

B,高處空氣越稀薄,大氣壓變小,即大氣壓隨海拔高度的增加而減小,故B正確;

C.兩個物體并不一定相互接觸也能產生力的作用,例如:磁鐵吸引鐵釘時并不一定要

相互接觸,故C錯誤;

D.浸在液體中的物體會受到液體產生的向上托的力,即受浮力作用;浸沒在液體中的

物體,液體對其上下表面也會存在壓力差,產生向上的浮力作用,故D錯誤。

8、B

【解題分析】

V水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

...向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力F不變,

???p=F,且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小,

s

二木板對桌面的壓強P變大;

???向右緩慢地推木板的過程中,壓力和接觸面的粗糙程度不變,

???摩擦力f不變.

故選B.

9、C

【解題分析】

A.是敲打施加的力,不符合題意;

B.是拉力,不符合題意;

C.圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正,利用了重力的方向是豎直向下的道理,符合

題意;

D.是水平推力,都與重力的方向無關,不符合題意;

10、A

【解題分析】

A.擊打排拍球時手給球一個力,物體間力的作用是相互的,球又給手一個等大的力,

所以手感到疼。故A說法正確。

B.吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的

作用下,飲料就被壓進吸管里。故B說法錯誤。

C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人和傘的位置沒有發(fā)生變化,因此人是靜

止的,故c說法錯誤。

D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,物體受平衡力作用,因此推力等于摩擦

力,故錯誤。故D說法錯誤。

故選A.

11、B

【解題分析】

A.車輪寬大增大接觸面積,重力不變則壓力不發(fā)生變化,故A錯誤;

B.壓力不變,增大接觸面積,由〃可得壓強減小,故B正確;

C.動摩擦大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關,與接觸面積無關,則動摩擦大小不變,

故C錯誤;

D.輪胎在路面行駛時為滾動摩擦,故D錯誤。

12、D

【解題分析】

從甲圖位置到乙圖位置過程中,木板的重力不變,則木板對水平桌面的壓力不變,但受

力面積變大,根據(jù)p=g可知,木板對桌面的壓強p將變??;木板受到的摩擦力為滑動

S

摩擦力,滑動摩擦力大小只與接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,而在此

過程中接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變,所以木塊受到的摩擦力/不

變。故D正確。

13、C

【解題分析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量,而控制其余幾個變量不變,從而研究

被改變的這個變量對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決問題的方法.

【題目詳解】

A、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系,研究滑動摩擦力與壓力的關系時,

需要保持粗糙程度不變,改變壓力.采用的是控制變量法.故A不符合題意;

B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關系.研究浮力與液體密度的關系時,需要

保持排開液體體積不變,改變液體密度.采用的是控制變量法.故B不符合題意;

C、杠桿的平衡條件是動力x動力臂=阻力x阻力臂.研究這一結論時,需要多次改變力

和力臂的大小,歸納出杠桿平衡時滿足的條件.采用的是歸納法.故C符合題意;

D、滑輪組的機械效率與物重和動滑輪重有關.研究滑輪組機械效率與物重的關系時,

需要保持動滑輪重不變,改變物重.采用的是控制變量法.故D不符合題意.

故選C.

14、A

【解題分析】

A.功率表示做功快慢的物理量,功率越大,物體做功越快,故A正確;

B.功率大,只能說明做功快,因時間未確定,做功多少無法確定,故B錯誤;

C.機械效率高,只能說明有用功在總功中占的比例大,與功率大小沒有關系,故C錯

誤;

D.做功越多的機械,有用功與總功的比值不一定大,機械效率不一定高,故D錯誤。

15、A

【解題分析】

光從空氣斜射入水中發(fā)生折射時,折射角小于入射角。入射光線與法線的夾角為50。,

即入射角為50。,則折射角應小于50。。故A符合題意。

16、C

【解題分析】

大氣壓隨著高度的增加而減小,當氣球升到高空時,外界的氣壓減小,內部氣壓大于外

部氣壓,氣球體積增大,將氣球脹破.

17>C

【解題分析】

A.由丙圖可知,前2s物體速度為零,處于靜止狀態(tài),合力為零,則水平方向受到的摩

擦力和拉力是一對平衡力;由乙圖可知,前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為

3N;故A錯誤;

B.由丙圖知在4s-6s內,物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由乙圖知此時拉力尸=5N,

由平衡條件得滑動摩擦力尸尸=5N,在U3s時物體做加速運動,物體受到滑動摩擦力作

用,由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關,而與拉力大小無關,因此在

f=3s時,物體受到的摩擦力為5N,故B錯誤;

C.由丙圖可知,4s~6s內,物體做勻速直線運動,速度為片2m/s,

則4s~6s內通過的距離s=vU2m/sX2s=4m,

由圖乙知,4s~6s時拉力尸=5N,所以拉力尸做的功為W=bs=5NX4m=20J,故C正確。

D.由丙圖可知,2~4s內物體正在做加速運動,其質量不變,高度不變,速度變大,則

重力勢能不變,動能變大,所以物體的機械能變大。故D錯誤。

18、A

【解題分析】

物質是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,所

以原子比原子核大;原子核是由質子和中子組成的,所以原子核比質子大;而夸克則是

比中子更小的微粒,在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確,BCD錯誤。

19、B

【解題分析】

D選項說明液體對向下的方向存在壓強.ABC說明大氣壓強的存在.

20>C

【解題分析】

重力的作用點在重心,規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,方向是豎直向下,故選C.

21、A

【解題分析】

比較試管傾斜時與豎直放置時水的深度變化,根據(jù),=Qg/z判斷水對玻璃管底部的壓

強的變化.

【題目詳解】

當試管傾斜時(水未溢出)與豎直放置時相比,水的總量不變,水的深度變小,由O=

可知,水對試管底部的壓強變小.

故選A.

22、D

【解題分析】

做功的兩個必要因素一個是力,另一個是在力

的方向上移動一段距離

A.小剛將書包從地面向上提,但沒提動,有

力但是沒有在力的方向上移動,因此不做功;

B.小剛站在站臺上等候列車時,肩膀對

書包

有向上的支持力,但沒有在力的方向上移

動,

因此不做功;

C.站在水平勻速行駛的地鐵列車上,肩

膀對

書包有向上的支持力,但力和運動不在同

一方

向上,因此不做功;

D.小剛到家上樓梯時,肩膀對書包有向上的

支持力,同時也向上發(fā)生了運動,移動了一段

距離,因此做了功。

23、B

【解題分析】

衛(wèi)星在太空中飛行時,從遠地點向近地點運動過程中,相對高度減小,所以勢能變小,

同時速度增大,動能增大.在整個過程中,不存在機械能的損失,所以機械能不變.故

只有選項B是正確的.

24、B

【解題分析】

慣性的大小只與物體的質量有關,與速度無關;列車在減速進站過程中,列車的質量不

變,所以其慣性不變。故ACD錯誤、B正確。

25、D

【解題分析】

知道正方體甲、乙的邊長之比,根據(jù)V=I?求出體積之比,根據(jù)S=I?求出底面積之比,

又知道兩者的密度之比,根據(jù)密度公式和6=11^求出重力之比;水平面上物體的壓力

和自身的重力相等,根據(jù)壓強公式分別表示出兩種情況下對地面的壓強,進一步得出壓

強之比.

【題目詳解】

由題意可知:至=與1=—,'=與_=(工]=-,p甲=4p乙,物體放

S乙七4吃心(2)8

在水平面上,可得:

甲對乙的壓力:盤=叫且=夕甲/g=47乙%/乙玲g;

o2

乙對地面的壓力:

13

=tT^g+m^g=p^^g+p^g=4/?ix-V^g+p^g=-p^g;

oZ

由得甲對乙的壓強和乙對地面的壓強之比為:

1v1

p甲:編S乙2夕乙/乙=5;/.4

P乙E乙S甲。夕乙V2gS甲。13

故ABC錯誤,D正確.

故選D.

26>B

【解題分析】

因為蘋果在A液體中漂浮,所以蘋果的密度小于A液體的密度;因為蘋果在B液體中

懸浮,所以蘋果的密度等于B液體的密度.因此A液體的密度大于B液體的密度.A.

蘋果在A液體中漂浮,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力;蘋果在B液體中懸浮,蘋果

受到的浮力也等于蘋果的重力;因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等,根據(jù)阿基米

德原理可知:蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力,故A錯誤;B.因為

甲、乙兩個完全相同的容器,底面積相同,AB液面相同,體積相同,A的密度大于B的

密度,所以A液體重力大于B液體重力,由于容器對桌面的壓力等于容器、容器中液

體的重力和蘋果的重力之和,則甲容器對桌面的壓力大,根據(jù)p=4即可比較得出甲容

器對桌面的壓強大;故B正確;C.放入蘋果后,液面等高,A的密度大于B的密度,

由p=pgh可知:甲容器中液體對容器底的壓強大,故C錯誤;D.蘋果在A液體中漂

浮,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力;蘋果在B液體中懸浮,蘋果受到的浮力也等于

蘋果的重力;因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等;故D錯誤.故選B.

【題目點撥】

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關系和液體密度關系,再根據(jù)p=pgh判斷對杯

底的壓強關系.由于容器對桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和,則根據(jù)F

=G=pgV得出液體重力的大??;最后根據(jù)p=4即可比較得出容器對桌面的壓強大小

關系.

27>C

【解題分析】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點;分別在A、B.C處用同樣大小的力推門,

可以感受到在A點用力容易把門推開,是因為力的作用點不同。故ABD錯誤、C正確。

28>C

【解題分析】

A.書受到的重力和書對桌面的壓力,這兩個力的方向相同,作用在兩個物體上,所以

不是一對平衡力;

B.書受到的重力和桌子受到的重力方向都豎直向下,作用在兩個物體上,所以不是一

對平衡力;

C.書受到的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上,并且二力大小相等、方向相

反、作用在同一直線上。所以二力是一對平衡力,符合題意;

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力,這兩個力作用在兩個物體上,是一對相互作

用力,不是一對平衡力。

29、B

【解題分析】

試題分析:A.夏天宜昌室外溫度約為40°C,A錯誤;B.成人步行的速度約為1.lm/s

約等于4km/h,B正確;C.一個雞蛋的質量約為50g,C錯誤;D.中學生身高約為

170mm,太小了,故選B。

考點:溫度速度質量長度的估測

30、B

【解題分析】

A.人用力推車,車未動,車處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦阻力,故A錯誤;

B.蘋果受重力的作用,在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因,

故B正確;

C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與桌面對書的支持力平衡,書本受到的

重力與書本對桌面的壓力方向相同,不是平衡力,故C錯誤;

D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明

汽車受到了阻力的作用,不是因為汽車具有慣性,故D錯誤.

二、填空題(每空1分,共10題,20分)

31、400運動摩擦力

【解題分析】

第一空.電動車通過的路程是:

s=vt=8m/sx50s=400m;

第二空.若以車為參照物,則被研究物體“中國館”與車之間的位置發(fā)生了變化,所以,

中國館是運動的;

第三空.若遇下雨天,車輪與路面的接觸表面由于雨水而變得光滑,會使摩擦力變小,

所以,此時車輛必須減速慢行。

32、勻速直線

【解題分析】

車廂頂部A點掉下一個小球,小球由于慣性在下落的同時仍要保持原來的運動狀態(tài)繼

續(xù)運功,落在車廂內A處的正下方,說明小球與車相對靜止,即車在小球下落期間運動

狀態(tài)沒有發(fā)生變化,則該汽車做勻速直線運動。

33、二氧化氮擴散分子在永不停息地作無規(guī)則運動

【解題分析】

第一空.由于紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,為了防止下沉到下方的空

氣瓶子中去,不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,所以,要把密度小的空氣瓶子放到

上方,把二氧化氮放在下方;

第二空.一段時間后,兩個瓶子都變紅了,說明兩種氣體逐漸混合在一起,即發(fā)生了擴

散現(xiàn)象;

第三空.兩種氣體逐漸混合在一起,則說明氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散,即說

明二氧化氮氣體分子在做永不停息地無規(guī)則運動。

34、<大氣壓

【解題分析】在鋼筆吸墨水的過程中,擠出管內空氣,松開手后,管內氣壓小于外界大

氣壓,墨水在大氣壓的作用下進入管內;

故答案為:小于,大氣壓.

35、后慣性

【解題分析】

慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質,人坐在汽車上,當汽車突然向前開動時,乘

客的身體由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài),所以車突然向前開動時,人會向后傾倒.

36、大氣壓不會流出開一個孔

【解題分析】

當用手按住小孔后,內外產生壓強差,從而產生壓力差,大氣壓產生的壓力使水無法流

出:

第一空.大氣壓

第二空.不會流出

第三空.若要達到隨意控制是否出水的目的,則只需要能隨意控制內部壓強即可,故只

需要在瓶蓋開一個孔,通過堵住與放開小孔控制內部壓強變化。

37、不變變大

【解題分析】

根據(jù)F滓=P水gV排分析浮力的變化情況;根據(jù)p=Pgh分析其所受壓強的變化情況.

【題目詳解】

機器人下潛過程中,水的密度一定,排開水的體積不變,根據(jù)F浮=p〃gV排可知,下潛過程

中所受浮力不變;根據(jù)p=pgh可知,下潛過程中的深度逐漸增大,所以受的壓強逐漸

變大.

38、壓強功率

【解題分析】

壓力的作用效果與壓力和壓力面積兩個因素有關,為了比較壓力的作用效果,以物體單位

面積上受到的壓力(壓力與受力面積的比值)引入壓強;同理,物體做功的快慢與做功和做

功的時間兩個因素有關,為了比較做功的快慢,以物體單位時間內所做的功(所做功與做

時間的比值)引入了功率。

39、【答題空12-1]小【答題空12-2]大【答題空12-3]下

【解題分析】

本題主要考查流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越??;流速越小,壓強越大.

【題目詳解】

如圖所示,等質量的空氣在相同的時間內同時通過“氣流偏導器”的上表面和下表面,由

于上表面平直,下表面呈弧形凸起,當跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方

空氣速度小,此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強大,“氣流偏導器”受到一個向下的壓

力差,從而使車輪抓緊地面.

故答案為?。淮?;下.

【題目點撥】

本題的解題關鍵是看準“氣流偏導器”面向哪彎曲,找出“氣流偏導器”的上下方的空氣流

速特點.

40>abchefgd

【解題分析】

[l][2][3]a.獨輪車在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,

b.起子在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,

c.圖示鉗子在使用時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,

d.天平在使用時,動力臂等于阻力臂,屬于等臂杠桿,

e.鐐子在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,

f.縫紉機的腳踏板在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,

g.曲臂時,小臂的動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,

h.撬棒在使用時,動力臂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論