2026年廣州中考語文古詩文鑒賞專項(xiàng)試卷（附答案可下載）考生須知1.本試卷聚焦廣州中考古詩文鑒賞核心模塊，涵蓋唐詩、宋詞、文言文三大體裁，精選中考高頻篇目，設(shè)置詞句理解、手法賞析、情感主旨、對(duì)比閱讀等題型，滿分100分，建議答題時(shí)間80分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置上，字跡工整清晰。3.試卷嚴(yán)格對(duì)標(biāo)廣州中考古詩文命題規(guī)律與難度梯度，側(cè)重鑒賞思路引導(dǎo)、答題技巧滲透，精準(zhǔn)覆蓋高頻考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，助力考生夯實(shí)鑒賞能力、突破得分瓶頸。4.答案部分同步中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)注采分點(diǎn)、答題模板及易錯(cuò)點(diǎn)規(guī)避，明確鑒賞邏輯，方便考生對(duì)照復(fù)盤，優(yōu)化答題表達(dá)。一、古詩詞鑒賞（40分）（一）閱讀下面這首唐詩，完成1-4題。（20分）##次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1.請(qǐng)簡要賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這兩句詩。（5分）2.“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)被歷代傳誦，請(qǐng)從煉字和修辭角度分析其妙處。（6分）3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。（4分）4.請(qǐng)簡要分析這首詩的行文思路。（5分）（二）閱讀下面這首宋詞，完成5-8題。（20分）##水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。5.上闋中“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理？（5分）6.請(qǐng)賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中“轉(zhuǎn)”“低”兩個(gè)字的表達(dá)效果。（5分）7.這首詞蘊(yùn)含了詞人怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合下闋內(nèi)容簡要分析。（5分）8.“但愿人長久，千里共嬋娟”是千古名句，請(qǐng)簡要分析其流傳千古的原因。（5分）二、文言文鑒賞（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成9-14題。（30分）##陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？9.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（6分）（1）有仙則名名：________________（2）惟吾德馨馨：________________（3）談笑有鴻儒鴻儒：________________（4）無絲竹之亂耳亂：________________（5）無案牘之勞形勞：________________（6）何陋之有何：________________10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。11.文章開篇“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”有何作用？（5分）12.文中從哪些方面描寫陋室的“不陋”？請(qǐng)簡要概括。（5分）13.本文運(yùn)用了托物言志的寫作手法，請(qǐng)簡要分析作者借“陋室”表達(dá)了怎樣的志趣。（4分）14.結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”有什么深意？（4分）（二）閱讀下面兩篇文言文，完成15-20題。（30分）###【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。###【乙】竹似君子白居易竹似君子，何哉？竹本固，固以樹德；君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉。15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（6分）（1）濯清漣而不妖濯：________________（2）香遠(yuǎn)益清益：________________（3）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻：________________（4）竹本固本：________________（5）竹性直直：________________（6）故君子人多樹為庭實(shí)焉樹：________________16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。17.【甲】文從哪些方面描寫蓮花的君子品格？請(qǐng)簡要概括。（5分）18.【乙】文以竹喻君子，列舉竹的哪些特點(diǎn)對(duì)應(yīng)君子的品格？（5分）19.兩篇文章都運(yùn)用了托物言志的手法，試分析作者所托之物與所言之志的異同。（4分）20.結(jié)合兩篇文章，談?wù)劰湃恕耙晕镉魅恕钡膶懽魇址▽?duì)我們當(dāng)代寫作有何啟示。（4分）參考答案及古詩文鑒賞解析一、古詩詞鑒賞（40分）（一）《次北固山下》（20分）1.（5分）【答題模板】寫景角度+畫面描繪+情感/效果。這兩句詩從視覺角度寫景，描繪了潮水漲滿后，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船，船帆高高懸掛的壯闊景象。（3分）“平”“闊”“正”“懸”四字精準(zhǔn)傳神，既寫出了江面的開闊靜謐，又體現(xiàn)出航行的順暢安穩(wěn)，營造出一種雄渾開闊的意境。（2分，意思對(duì)即可）2.（6分）【答題模板】煉字分析+修辭判斷+表達(dá)效果+情感主旨。煉字上，“生”“入”二字運(yùn)用擬人手法，賦予“海日”“江春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了殘夜未消之時(shí)，海上朝陽已悄然升起；舊年尚未結(jié)束，江上春意已搶先到來的景象。（4分）打破了時(shí)空界限，凸顯了時(shí)序交替的自然理趣，表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)、新舊交替的感慨。（2分，意思對(duì)即可）3.（4分）【答題模板】情感定位+文本依據(jù)+分析總結(jié)。表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。（2分）詩人乘舟漂泊在外，見海日、江春等景物，觸景生情，通過“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的設(shè)問，將對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情推向高潮，含蓄委婉地表達(dá)了渴望寄信回家、早日歸鄉(xiāng)的心愿。（2分，意思對(duì)即可）4.（5分）【答題模板】行文脈絡(luò)+層次分析+情感遞進(jìn)。全詩以羈旅之情為線索，行文思路清晰。首聯(lián)點(diǎn)明旅途所見之景，勾勒出一幅青山綠水的壯闊畫面；頷聯(lián)、頸聯(lián)細(xì)致描繪江上行舟的所見之景，由近及遠(yuǎn)，由景生情，蘊(yùn)含時(shí)序交替的理趣；尾聯(lián)直抒胸臆，由景及情，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，收束全詩，情感層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（5分，意思對(duì)即可）（二）《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》（20分）5.（5分）【答題模板】心理分析+情感解讀+文本依據(jù)。表現(xiàn)了詞人既向往超脫塵世、歸隱仙境的灑脫，又留戀人間生活、不忍離去的矛盾心理。（3分）“欲乘風(fēng)歸去”體現(xiàn)了詞人對(duì)仙境的向往，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)境遇的些許不滿；“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”則寫出了詞人對(duì)仙境高寒的畏懼，以及對(duì)人間溫情與煙火氣的眷戀。（2分，意思對(duì)即可）6.（5分）【答題模板】煉字分析+畫面描繪+情感表達(dá)?！稗D(zhuǎn)”“低”二字精準(zhǔn)傳神，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫，寫出了月光隨著時(shí)間推移，緩緩移動(dòng)，從朱紅樓閣轉(zhuǎn)到雕花門窗，最終照亮無法入眠之人的過程。（3分）既勾勒出月光流轉(zhuǎn)的優(yōu)美畫面，又間接烘托出詞人因思念親人而徹夜難眠的愁苦心境，情景交融，極具感染力。（2分，意思對(duì)即可）7.（5分）【答題模板】人生態(tài)度+文本分析+情感主旨。蘊(yùn)含了詞人樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度。（2分）下闋中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句，詞人將人生的悲歡離合與月亮的陰晴圓缺相類比，認(rèn)識(shí)到世事本就難以圓滿，體現(xiàn)出豁達(dá)的胸懷；“但愿人長久，千里共嬋娟”則跳出個(gè)人離愁，表達(dá)了對(duì)親人平安順?biāo)斓拿篮米Ｔ?，彰顯出積極樂觀的人生態(tài)度。（3分，意思對(duì)即可）8.（5分）【答題模板】句子含義+情感價(jià)值+流傳原因。這句詞的意思是，只希望親人平安長久，即便相隔千里，也能共賞這一輪明月，寄托思念之情。（2分）它之所以流傳千古，一是情感真摯，既表達(dá)了對(duì)親人的思念，又傳遞出對(duì)美好祝愿的期盼，引發(fā)世人共鳴；二是意境優(yōu)美，以明月為載體，將抽象的思念轉(zhuǎn)化為具體可感的意象，語言凝練，韻味悠長；三是立意高遠(yuǎn)，跳出個(gè)人離愁，上升到對(duì)普遍人情的贊美，具有永恒的審美價(jià)值。（3分，意思對(duì)即可）二、文言文鑒賞（60分）（一）《陋室銘》（30分）9.（6分）【提分要點(diǎn)】結(jié)合語境釋義，注意詞類活用、古今異義。（1）出名，有名（2）能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好（3）博學(xué)的人（4）使……擾亂（5）使……勞累（6）什么（每空1分，意思對(duì)即可）10.（6分）【答題模板】落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞虛詞+翻譯通順+體現(xiàn)文言韻味。（1）苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都染成了綠色；草色映入簾幕，室內(nèi)滿是青翠。（“上”“入”翻譯準(zhǔn)確，2分）（2）可以彈奏樸素的古琴，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文使身體勞累。（“調(diào)”“亂”“勞”翻譯準(zhǔn)確，句式通順，4分）11.（5分）【答題模板】手法判斷+作用分析（引出主旨、鋪墊等）。運(yùn)用類比手法，以山有仙則名、水有龍則靈，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的核心主旨。（3分）既為全文定下基調(diào)，又通過自然景物的美好，襯托出陋室因主人德行高尚而不陋，使論證更具說服力，開篇新穎，引人入勝。（2分，意思對(duì)即可）12.（5分）【答題模板】分層概括+文本依據(jù)。從三個(gè)方面描寫陋室的“不陋”：一是環(huán)境之雅，苔痕上階、草色入簾，清幽雅致；二是交往之雅，談笑皆鴻儒，往來無白丁，體現(xiàn)主人的高潔品格；三是情趣之雅，可調(diào)素琴、閱金經(jīng)，無世俗紛擾，彰顯主人的淡泊心境。（每點(diǎn)2分，答全三點(diǎn)得5分，意思對(duì)即可）13.（4分）【答題模板】托物對(duì)象+所言之志+情感主旨。作者借“陋室”表達(dá)了自己安貧樂道、高潔傲岸的志趣。（2分）陋室雖簡陋，但主人德行高尚、情趣高雅，不與世俗同流合污，通過對(duì)陋室的贊美，含蓄地表達(dá)了作者不慕名利、堅(jiān)守本心、追求精神富足的人生追求。（2分，意思對(duì)即可）14.（4分）【答題模板】引用作用+主旨升華+情感表達(dá)。結(jié)尾引用孔子的話，起到畫龍點(diǎn)睛、升華主旨的作用。（2分）以反問的語氣強(qiáng)調(diào)，陋室因主人德行高尚而不再簡陋，既呼應(yīng)了開頭的“惟吾德馨”，又增強(qiáng)了文章的說服力，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)高潔品格的追求和自豪之情。（2分，意思對(duì)即可）（二）《愛蓮說》與《竹似君子》（30分）15.（6分）【提分要點(diǎn)】結(jié)合語境釋義，注意詞類活用、古今異義。（1）洗（2）更加（3）親近而不莊重（4）根（5）筆直（6）種植，栽培（每空1分，意思對(duì)即可）16.（6分）【答題模板】落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞虛詞+翻譯通順+體現(xiàn)文言韻味。（1）從淤泥中生長出來卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（“濯”“妖”翻譯準(zhǔn)確，2分）（2）君子看到竹子的節(jié)，就會(huì)想到要磨礪自己的品行，無論身處順境還是逆境，都始終如一。（“砥礪”“夷險(xiǎn)”翻譯準(zhǔn)確，句式通順，4分）17.（5分）【答題模板】分層概括+品格對(duì)應(yīng)。從四個(gè)方面描寫蓮花的君子品格：一是潔身自好，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，體現(xiàn)君子不與世俗同流合污的高潔；二是正直磊落，中通外直，不蔓不枝，體現(xiàn)君子剛正不阿、不攀附權(quán)貴的品格；三是品德高尚，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，體現(xiàn)君子德行高尚、聲名遠(yuǎn)播；四是莊重自持，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，體現(xiàn)君子端莊高雅、不容褻瀆的氣質(zhì)。（每點(diǎn)1分，答全四點(diǎn)得5分，意思對(duì)即可）18.（5分）【答題模板】特點(diǎn)列舉+品格對(duì)應(yīng)。竹的特點(diǎn)及對(duì)應(yīng)君子品格：一是根部堅(jiān)固，對(duì)應(yīng)君子樹立德行、堅(jiān)定不移；二是本性筆直，對(duì)應(yīng)君子立身正直、不偏不倚；三是內(nèi)心空虛，對(duì)應(yīng)君子虛心求教、體悟道理；四是節(jié)操堅(jiān)貞，對(duì)應(yīng)君子磨礪品行、順境逆境始終如一。（每點(diǎn)1分，答全四點(diǎn)得5分，意思對(duì)即可）19.（4分）【答題模板】異同點(diǎn)分析+文本依據(jù)。相同點(diǎn)：兩篇文章都以物喻人，托物言志，均借自然之物贊美君子的高尚品格，表達(dá)作者對(duì)高潔志趣的追求。（2分）不同點(diǎn)：【甲】文借蓮花贊美君子潔身自好、不與世俗同流合污的品格；【乙】文借竹子贊美君子