部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人民英雄紀(jì)念碑上第一幅浮雕，刻的是（

）情景。A.火燒圓明園B.五四運(yùn)動C.虎門銷煙D.平型關(guān)大捷2.1937年，日軍制造（

），發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。A.盧溝橋事變B.九一八C.南京大屠殺3.下圖中的人物是（

）。A.孫中山B.關(guān)天培C.林則徐4.標(biāo)志著我們在逐漸長大的是（

）。A.高要求B.常監(jiān)督C.獨(dú)立和自主D.自由和平等5.下圖是中英香港政權(quán)交接儀式，在雄壯的中華人民共和國國歌聲中，中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗徐徐升起，香港回歸到祖國的懷抱。這一天是（

）。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日6.鴉片戰(zhàn)爭以清政府的妥協(xié)求和告終。下列對其結(jié)果的說法正確的是（

）。①簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》②中國領(lǐng)土遭到破壞③中國開始淪為半殖民地半封建社會A.①②③

B.①③

C.②③7.鴉片走私帶給中國的影響不包括（

）。A.愉悅國人身心B.煙毒泛濫C.大量白銀外流D.嚴(yán)重破壞社會生產(chǎn)力8.傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)的正確做法是（

）。A.家風(fēng)和小學(xué)生無關(guān)B.傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)就是要好好學(xué)習(xí)C.從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者D.傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)就是要多做家務(wù)事9.當(dāng)自己的意見與父母不一致產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)該（

）。A.堅持自己的觀點(diǎn)B.理性面對，積極與父母溝通C.置之不理10.1955年，中國參加萬隆會議，提出（

）的方針，為會議的圓滿成功作出重要貢獻(xiàn)。A.“相互理解”B.“和平共處”C.“獨(dú)立自主”D.“求同存異”二.填空題(共10題，共38分)1.家風(fēng)的載體很多，比如：（

）、（

）、（

）等。2.1912年2月12日，清帝退位，結(jié)束了中國兩千多年的封建（

），民主共和漸入人心。3.作為子女，我們不僅要（

），更要學(xué)會（

），在家庭中為父母分擔(dān)，做一些力所能及的（

）。4.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開（

）、（

）。5.每年的（

）月（

）日被確定為中國共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日。6.為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了（

）。7.當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在（

），也在（

）。我們和他們之間的相互（

）和（

）最為重要。8.1935年1月，中共中央在貴州（

）召開會議。確立了以（

）為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國革命從此開始走上勝利之路。9.為保障公共生活的（

），政府一般會給公眾提供一些公共物品或設(shè)備，如公園里的公共（

），道路、橋梁、路燈，為殘疾人士修建的無障礙通道等。10.培育（

），向榜樣學(xué)習(xí)，做家風(fēng)建設(shè)的表率。三.判斷題(共10題，共20分)1.兩萬五千里長征標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。（

）2.家風(fēng)的載體有很多，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。（

）3.隨著中國國際地位的不斷提高，中國在國際事務(wù)中逐漸成為一個不可或缺的國家。（

）4.參加公益活動能改變?nèi)讼蛏?，能使我們的社會更和諧。（

）5.《辛丑條約》的簽訂大大加深了中國社會的半殖民化和民族危機(jī)。（

）6.明知家人說的話有道理，但還是與他們作對。（

）7.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。（

）8.《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。（

）9.為殘障人士修建的無障礙通道僅供殘障人士所用，不是公共設(shè)施。（

）10.井岡山革命根據(jù)地是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線：將名人與其稱呼連起來。雜交水稻之父

李四光地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立人

袁隆平改革開放的總設(shè)計師

孫中山兩彈元勛

林則徐禁煙民族英雄

李大釗中國民主革命偉大的先行者

鄧稼先傳播馬克思主義的第一人

鄧小平五.填表題(共1題，共12分)1.補(bǔ)充表格，并回答問題?？赐赀@兩個不平等條約，說說你的感受和思考是什么？六.簡答題(共6題，共44分)1.說一說你了解的影響模范人物有哪些？簡單介紹一下他們的感人事跡。（至少2人）2.我國為什么要設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日？3.我們怎樣才能擁有美好幸福的家庭生活？4.改革創(chuàng)新的實踐以及“科教興國”戰(zhàn)略的提出有什么作用？5.簡要說明辛亥革命的歷史意義是什么？6.

周末晚上，小濤從電影院回家，經(jīng)過小區(qū)廣場旁時，發(fā)現(xiàn)下水道井蓋沒有了。他想：下水道井蓋沒有了，是小區(qū)物業(yè)的事，與自己無關(guān)，自己不跌進(jìn)去行了，然后就回家了，你認(rèn)為他的想法對嗎？如果是你應(yīng)該怎么做呢？七.辨析題(共1題，共8分)1.假期里，幾個小伙伴去圖書室看書，小強(qiáng)看得很認(rèn)真，小明卻還在和其他的幾個同學(xué)又說又笑，影響周圍的其他人看書，很多人向他們投來異樣的眼光。小強(qiáng)好心提醒小明不要說話，小明卻說：“我又沒和你說話,你管得著嗎?”你認(rèn)為小強(qiáng)做的對還是小明說得對？他們兩個人誰需要改進(jìn)？又如何改進(jìn)？八.材料題(共2題，共17分)1.情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？”媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。）去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會怎樣說服她？2.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理？晉朝時有個人叫朱沖，他小時候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。九.綜合題(共2題，共16分)1.圖中的建筑是什么?你知道它為什么會變成這樣嗎？2.“業(yè)界紅人爸爸”張浩的爸爸是一名搬運(yùn)工，主要搬運(yùn)裝修材料和家具等用品，張浩給爸爸做了幾天幫手后，對爸爸刮目相看，他發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多，而且很少發(fā)生磕碰，這不僅因為爸爸是內(nèi)行，而且因為爸爸認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次貨物到達(dá)目的地，他總是認(rèn)真按照客戶的要求將物品擺放整齊，并幫客戶把場地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家，總愛看我經(jīng)常讀的一本《如何提高效率》的書，而且結(jié)合自己搬運(yùn)工的工作談理解。問：（1）張浩爸爸身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，他是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（2）你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，請舉例說明？你又是通過什么方式發(fā)現(xiàn)的？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.C9.B10.D二.填空題1.一個詞；一句話；一個故事2.帝制3.努力學(xué)習(xí)；自立自強(qiáng)；家務(wù)4.國家的支持；法制的保障5.7；16.公共標(biāo)志7.學(xué)習(xí)；成長；溝通；理解8.遵義；毛澤東9.正常秩序；座椅10.良好家風(fēng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.《南京條約》香港島；通商口岸1895；日本；商埠①在鴉片戰(zhàn)爭中，中國人民飽受磨難，這段歷史警示我們：落后就會挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。②歷史上的屈辱，我們要永志不忘，屈辱中的抗?fàn)幘?，我們要永遠(yuǎn)繼承！六.簡答題1.

我了解的有影響的模范人物有：錢學(xué)森、華羅庚、林則徐、李大釗、毛澤東、周恩來、吉鴻昌等等。錢學(xué)森：1949年新中國成立時，當(dāng)時任加利福尼亞工學(xué)院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務(wù)。但那時候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān)，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。吉鴻昌：1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說世界上已經(jīng)不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說自己是日本人呢?只要說自己是日本人就可受到禮遇?！奔櫜?dāng)即怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎，可我覺得當(dāng)中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來一塊木牌，用英文仔細(xì)地在上面寫上：“我是中國人!”2.為了不忘歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利作出貢獻(xiàn)的人們，彰顯中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位，表明中國人民堅決維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和世界和平的堅定立場，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，激勵全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗，國家決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，每年9月3日國家舉行紀(jì)念活動。3.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。4.改革創(chuàng)新的實踐以及“科教興國”戰(zhàn)略的提出，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，也促進(jìn)了中國的科技、文化、生活等各個領(lǐng)域取得輝煌成就，不斷推動社會的進(jìn)步和國家的富強(qiáng)。5.①促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其工人運(yùn)動相結(jié)合；②標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上和組織上的準(zhǔn)備。6.他的想法是不對的。因為維護(hù)公共利益需要人人參與，公共設(shè)施的完善、公共資源保障讓我們感受到公共生活的美好，如果是我發(fā)現(xiàn)下水道井蓋沒有了，會及時告知小區(qū)物業(yè)。盡快找到下水道井蓋或者重新再安好下水道井蓋，以免造成小區(qū)業(yè)主跌進(jìn)去造成傷害。（言之有理即可）七.辨析題1.小強(qiáng)做的對；小明需要改進(jìn)；在今后的公共生活中，小明要提高個人素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，要有秩序意識，一定要遵守公共秩序，維護(hù)公共秩序，做一個文明的小學(xué)生。八.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會交往，是民主協(xié)商式的愛。從各不相同的關(guān)愛方式中，我們體會到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵我們鍛煉做家務(wù)批評我們都是愛。我們要用心理解和體會，站在父母的角度去理解才能體會到不同方式的愛。我們要學(xué)會從家人的言談舉止、甚至是批評教育中感受他們的愛。（3）主動傾訴，說去同學(xué)家學(xué)習(xí)的好處，并向媽媽作出保證不讓媽媽擔(dān)憂。2.寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)于律己、寬以待人，做到這一點(diǎn)，人與人之間就可以減少摩擦、增進(jìn)和睦。九.綜合題1