2020公務(wù)員考試行測答題技巧：邏輯填空文章：2020年公務(wù)員考試行測答題技巧：邏輯填空精析在邏輯填空的領(lǐng)域中，我們依舊聚焦于兩大核心考察點(diǎn)：語境分析與詞匯辨析。對(duì)于這兩大要素，我們可以首先從語境，尤其是上下文之間的內(nèi)在聯(lián)系入手，通過捕捉這些聯(lián)系，迅速剔除不相關(guān)的選項(xiàng)，進(jìn)而從詞匯的細(xì)微差別中進(jìn)行篩選，最終鎖定正確答案。例題1：胡適曾提出一種觀點(diǎn)：大膽地提出假設(shè)，謹(jǐn)慎地進(jìn)行驗(yàn)證。這一觀點(diǎn)恰如其分地概括了科學(xué)探索的兩個(gè)基本階段：首先，要勇于創(chuàng)新，不斷提出新問題、新想法；其次，要對(duì)提出的假設(shè)進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)證或?qū)嶒?yàn)。下列選項(xiàng)中，最適宜填入橫線部分的是：A.去粗取精言之成理B.不拘一格革故鼎新C.吐故納新有的放矢D.標(biāo)新立異去偽存真解析：首要注意點(diǎn)在于第一個(gè)空，“不斷提出新的問題、新的想法”為第一個(gè)空的解釋說明，因此，第一個(gè)空應(yīng)選擇含有“新問題、新想法”即創(chuàng)新意義的詞語，由此排除“去粗取精”和“不拘一格”。接著看第二個(gè)空，根據(jù)常識(shí)，假說是基于已知事實(shí)對(duì)未知事物的推斷，因此假說并非全然科學(xué)合理，對(duì)假說應(yīng)有一個(gè)分析論證或辨析過程，即分辨其真?zhèn)涡缘倪^程，故第二個(gè)空應(yīng)選擇“去偽存真”。正確答案為D。例題2：我們目前的認(rèn)知中，嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)僅是對(duì)特定區(qū)域的精確記錄，其嚴(yán)謹(jǐn)程度應(yīng)與衛(wèi)星拍攝的照片無異。而在過去，地圖被視為復(fù)雜的手工繪制作品，帶有各種主觀色彩，因?yàn)閷?duì)于同一地點(diǎn)，不同的地圖所呈現(xiàn)的內(nèi)容可能大相徑庭。如今，地圖上的主觀性逐漸消退，人類隨之失去的，也是地圖所承載的豐富文化和歷史信息。下列選項(xiàng)中，最適宜填入橫線部分的是：A.清晰如出一轍B.真實(shí)殊途同歸C.客觀千差萬別D.全面各有千秋解析：首先關(guān)注“它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣”，這句話與第一個(gè)空形成并列關(guān)系，因此第一個(gè)空所填詞語也應(yīng)含有“嚴(yán)謹(jǐn)”之意，或與該詞傾向一致，由此排除A、D。接著看“地圖被認(rèn)為是一種復(fù)雜的手工繪制作品，且有著各種不同的主觀色彩”，那么不同地圖所呈現(xiàn)的內(nèi)容也應(yīng)是不同的，兩者形成并列關(guān)系，“殊途同歸”意為不同途徑達(dá)到相同目的，并無不一致的含義，而“千差萬別”意為完全不同，與題干相符，故選C。以上兩題強(qiáng)調(diào)了在解題時(shí)需注意上下文中的呼應(yīng)關(guān)系，特別是解釋和并列呼應(yīng)，同時(shí)也應(yīng)對(duì)言外語境有所了解，如常識(shí)、寫作背景、作者意圖等。此外，我們還應(yīng)對(duì)同話題詞語進(jìn)行辨析，以獲得正確答案。例題3：當(dāng)前社會(huì)中，對(duì)于各種迷信現(xiàn)象，篤信、盲從者不在少數(shù)，其根源在于思辨與理性的缺失。在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中，科學(xué)精神是消除各種迷信，破除種種迷信的有力武器?？茖W(xué)精神的核心，就是不盲從、不迷信。下列選項(xiàng)中，最適宜填入橫線部分的是：A.失效誤解B.匱乏罪惡C.缺失愚昧D.蒼白無知解析：首先看第二個(gè)空，科學(xué)精神是破除迷信的利器，因此第二個(gè)空中的詞語應(yīng)與“迷信”形成并列關(guān)系，縱觀四個(gè)選項(xiàng)，只有“愚昧、無知”與之呼應(yīng)，而“誤解、罪惡”與“迷信”并非傾向一致，同時(shí)科學(xué)精神與“愚昧、無知”形成對(duì)比，而A、