江西省2023年化學中考

閱卷入

得分

1.井岡山紅色研學之旅體驗的下列項目中，發(fā)生化學變化的是（）

A.稻草編鞋B.粗布裁衣C.竹子制筒D.紅米煮飯

2.下列行為不符合“低碳生活”理念的是（）

A.走路上學B.隨手關燈C.焚燒垃圾D.植樹種草

3.再生水是指廢水經處理后達到一定指標的水，其生產工序中活性炭的主要作用是（）

A.沉降B.吸附C.消毒D.乳化

4.使用酒精燈時應注意安全，下列操作正確的是（）

)

A.密度小B.導電性C.導熱性D.延展性

6.鏡是量子記憶存儲的理想元素，其在元素周期表中的信息如下圖，對圖中信息理解正確的是（）

B.元素符號為yB

C.元素名稱為鏡D.相對原子質量為173.1g

7.《天工開物》中記載：“凡石灰經火焚煉為用”?！笆摇敝饕煞譃檠趸}，下列說法錯誤的是（）

A."石灰”與石灰石成分相同B.“石灰”含有鈣、氧元素

C.“石灰”與水反應會放熱D.“石灰”可用作干燥劑

8.甲烷硫化氫催化重整新路線可高效制氫，其反應微觀示意圖如下，有關說法正確的是（)

O氫原子

一定條件〉?碳原子

忽硫原子

A.乙物質的化學式為“2。B.反應前后原子種類不變

C.該反應屬于置換反應D.反應前后氫元素的化合價不變

9.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列示例說法錯誤的是（）

A.比較：金剛石和石墨的組成元素相同，故兩者的物理性質相同

B.分類：塑料跳繩、橡膠排球和尼龍球網的主要材料均屬于合成材料

C.分析：稀有氣體用于霓虹燈，因為通電時稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光

D.推理：分子是由原子構成的，所以氧分子是由氧原子構成的

10.向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關量的變化見下圖，其中正確的是

溶液質量/g

B.

0稀硫酸質量/g

溶液中鐵元

素質量/g

D.

0稀硫酸質量/g

閱卷人

二、選擇填充題

得分

11.下列屬于新能源的是。

A.煤B.石油C.風能D.

12.氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是0

溶

氯

解

度/

/g

31

010t溫度aC

A.FC時氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等

B.10。（：時將31g氯化鈉溶于100g水中，形成飽和溶液

C.10久時氯化鉀的飽和溶液升溫至產&溶液質量變大

D.將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是

13.下列方案合理的是o

選項實驗目的所用試劑或方法

A除去二氧化碳中的少量一氧化碳點燃

B鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化鎬

C比較鋅、鐵的金屬活動性鋅片、鐵片和硫酸鎂溶液

D鑒別化肥硝酸鉀和磷礦粉

閱卷入

一\琪+直仝心耳題福

得分

14.央視欄目《遇鑒文明》展現了人類文明魅力，其中有許多中外文明主題互鑒。

（1）瓷器與玻璃器——瓷器是火與土的結合，玻璃器是火與沙的產融。燒制瓷器所用的黏土中含

氧、硅、鋁等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號,普通玻璃中所含鈉離子的符號

是O

（2）國畫與油畫一國畫氣韻生動，油畫抽象浪漫。博物館保存珍貴名畫時用氮氣作保護氣，因為

氮氣的化學性質。

（3）茶與咖啡一中國茶清香四溢，西方咖啡醇香濃厚。從微觀角度解釋聞到香味的原因

是O

（4）中餐與西餐——烹飪上中國菜主要是蒸和炒，西餐則以煎與炸見長。下列烹飪的食物中富含蛋

白質的有（填序號，雙選）。

A.清蒸鯽魚B.素炒青菜C.香煎土豆D.油炸雞腿

15.叩問天穹，化學助力。

（1）萬戶飛天：明代萬戶飛天時用黑火藥（含有硫、木炭和硝酸鉀）作火箭燃料。黑火藥屬于

的混合物”或，純凈物”）。

（2）衛(wèi)星發(fā)射：1970年我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功入軌。制造人造衛(wèi)星常用到鈦合金，工

高溫

業(yè)制取鈦（Ti）的一種方法：ANa+TiCl4-Ti+xNaCl,式中x為。

（3）載人航天：2003年“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射。運載火箭的燃料之一偏二甲陰（C2H8可2）中

氫、氮元素的質量比為o

（4）探月探火：近日“祝融號”火星車發(fā)現火星低緯度地區(qū)存在液態(tài)水，為星際移民的能源供給提供了

可能。利用太陽能電池電解水制氫氣的化學方程式為。

閱卷入

實驗題

得分

16.某班同學進行“有反應無明顯現象的實驗”主題復習。

二

二

氧

氧

化

化

碳

碳

II.放入干燥的in.噴水后放入干燥

二氧化碳中的二氧化碳中

①

(1)實驗①：用三朵干燥的紫色石蕊紙花探究二氧化碳能否與水反應，其中紙花變紅的是,

(填“I”、“II”或“in”),實驗①的結論

為。

(2)實驗②：證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應的現象是0

(3)實驗③：向充滿二氧化碳的錐形瓶中先注入氫氧化鈉溶液，振蕩，未觀察到明顯現象，再打開

彈簧夾并注入(填一種試劑)，產生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳已發(fā)生反應。

(4)驗證無明顯現象反應已發(fā)生的思路一般有兩種：a.反應物之一消失；b.有新物質生成。實驗

①②③中采用相同思路設計的是實驗。

閱卷人

-----------------五、流程題

得分

17.燒堿-純堿法凈化鹵水過程產生的鹽泥中主要含有CaC03及少量的Mg(0H)2和NaC屋下圖是實驗室模

擬工業(yè)上以該鹽泥為原料制備CaC%的操作流程：

(1)步驟①中操作a的名稱是。

(2)步驟②中發(fā)生中和反應的化學方程式為o

(3)步驟③中的試劑X應選下列物質中的(填序號)。

A.KOH溶液B.Ca(0H)2溶液

C.Na2s。4溶液D.Ca(NO3)2溶液

(4)步驟④中“一系列操作”包括降溫結晶，說明CaC%的溶解度隨溫度的降低而

閱卷人

-----------------六、實驗題

得分

18.下圖是氧氣的實驗室制取與性質的有關實驗示意圖。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為。加熱藥品前使試管

均勻受熱的具體操作是o

(3)欲收集一瓶干燥的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是(填序號)。

(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實驗。為檢驗產物二氧化碳，IV中倒入的試劑

為。對比步驟I和II的木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一

是O

19.興趣小組對“化學反應前后物質的質量關系”進行探究，實驗方案如下：

方案A紅磷燃燒前后質量的測定方案B鐵釘與硫酸銅'溶液反應前后質量的測定

【分析交流】

(1)方案A中紅磷燃燒的現象為,方案B中鐵與硫酸銅反

應的化學方程式為。兩個方案反應前后天平均保持平衡，說明上述兩個化學反

應前后物質的總質量不變。

(2)【發(fā)現問題】方案A中因有氧氣參加反應，故采用密閉裝置。但方案B中鐵與硫酸銅反應，反應

物和生成物都沒有氣體，為什么也要用密閉裝置呢？

于是在老師的指導下，小組同學再次實驗，并使用pH傳感器測定錐形瓶內溶液pH,其數據如下圖。

分析圖像可知，反應開始階段溶液的酸性逐漸(填“增強”或“減弱”)，那么導致這一現象出現

的原因又是什么？

PH

4.0-

:，

0200040006000800010000

時間/s

(3)【提出猜想】

猜想甲：硫酸銅溶液和鐵作用所致；

猜想乙：硫酸銅溶液和空氣作用所致；

猜想丙：硫酸銅溶液、鐵及空氣共同作用所致。

【進行實驗】

為驗證上述猜想，現提供如下用品：用煮沸并迅速冷卻的蒸儲水配成4%的硫酸銅溶液、潔凈的鐵

釘、pH傳感器等，實驗過程如下表，請完成表格中①、②兩處填空。

實驗序號實驗1實驗2實驗3

橡膠塞「

橡膠塞一a

實驗內容n植

物

的硫酸銅溶液」

(部分儀器略4%的硫酸銅溶液三/油—4%

4%的硫酸銅溶液

-鐵釘巫mL、歹.鐵釘5mL用

去)5mL、1

實驗現象pH先減小后略增大pH略增大pH不變

實驗結論猜想_________成立

(4)【反思拓展】

通過以上探究活動，請分析方案B中用橡膠塞形成密閉裝置的原因可能

是o

(5)蠟燭燃燒后固體質量減小，請設計實驗驗證該反應是否遵守質量守恒定律。寫出你的簡明方

案：_______________________________________________________________________________________

—

閱卷人

A升笛

得分

20.圖1是碳酸鈣。3片標簽的部分信息?；瘜W社團為測定該藥片中碳酸鈣的量是否與標簽相符，進行實

驗：取8片藥片，研碎后逐漸加入質量分數為7.3%的稀鹽酸，充分反應。實驗相關數據如圖2所示（假

設其他成分不參加反應）。

碳酸鈣D3片

【成分】碳酸鈣、維生素D3、輔料

【規(guī)格】每片含碳酸鈣1.25g

【用法】口服，嚼食

【用量】每日一次，一次一片

【貯藏】室溫密封保存

稀鹽酸的質量/g

圖1圖2

（1）配制7.3%的稀鹽酸，量取時需要用到膠頭滴管和（填一種儀器）。

（2）恰好完全反應時消耗稀鹽酸的質量為go

（3）計算每片藥片中碳酸鈣的質量并判斷是否與標簽相符。（寫出計算過程）

（4）科學用藥，健康生活。下列說法正確的有—（填序號，雙選）。

A.鈣是人體中的常量元素，故服用鈣片越多越好

B.鈣片嚼食服用，可使碳酸鈣與胃酸反應更充分

C.鈣片需密封保存，是因為室溫下碳酸鈣易分解

D.飲用牛奶、豆?jié){，也可補充人體所需的鈣元素

答案解析部分

L【答案】D

【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別

【解析】【解答】A、稻草編鞋只是物質形狀的改變，沒有新物質生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意;

B、粗布裁衣只是物質形狀的改變，沒有新物質生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

C、竹子制筒只是物質形狀的改變，沒有新物質生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

D、紅米煮飯涉及新物質生成，發(fā)生的化學變化，符合題意；

故選D。

【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷

變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。

2.【答案】C

【知識點】綠色化學

【解析】【解答】走路上學、隨手關燈、植樹種草，節(jié)約能源，減少了二氧化碳的排放，符合低碳生活，

焚燒垃圾會造成空氣污染，不符合低碳生活；

故選Co

【分析】根據低碳生活符合節(jié)能、減排、減少污染等特點分析。

3.【答案】B

【知識點】碳單質的性質和用途

【解析】【解答】活性炭具有吸附性，在凈水過程中起吸附色素或異味的作用；

故選B。

【分析】根據活性炭具有吸附性分析。

4.【答案】A

【知識點】實驗室常見的儀器及使用

【解析】【解答】A、酒精燈中添加酒精時，熄滅酒精燈，用漏斗向其中注入酒精，符合題意；

B、酒精燈要用火柴點燃，不能用燃著酒精燈對火，不符合題意；

C、熱試管內液體，液體體積不能超試管容積三分之一，用酒精燈外焰加熱，不符合題意；

D、酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意；

故選Ao

【分析】根據酒精燈的使用要求及注意事項分析。

5.【答案】D

【知識點】常見金屬的特性及其應用

【解析】【解答】大國工匠秦世俊展現數控技術所使用的O.Olzmn鋁箔，體現了鋁的延展性；

故選D。

【分析】根據金屬的延展性分析。

6.【答案】C

【知識點】元素周期表的特點及其應用

【解析】【解答】A、中子數=相對原子質量一質子數=173—70=103,不符合題意；

B、元素符號為Yb,不符合題意；

C、元素名稱為鏡，不符合題意；

D、相對原子質量為173.1,單位為“1”省略不寫，不符合題意；

故選C。

【分析】根據元素周期表左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元

素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量分析。

7.【答案】A

【知識點】鹽的化學性質；生石灰的性質與用途

【解析】【解答】A、“石灰”主要成分為氧化鈣，“石灰石”主要成分為碳酸鈣，符合題意；

B、氧化鈣由鈣元素和氧元素組成，不符合題意；

C、氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣，反應放熱，不符合題意；

D、氧化鈣能與水反應，可用作干燥劑，不符合題意；

故選Ao

【分析】根據氧化鈣的組成和性質、石灰石主要成分為碳酸鈣分析。

8.【答案】B

【知識點】有關元素化合價的計算；微粒觀點及模型圖的應用

【解析】【解答】A、乙物質的化學式為H2S,不符合題意；

B、反應前后原子種類不變，不符合題意；

C、該反應的反應物中沒有單質，不屬于置換反應，不符合題意；

D、反應前后氫元素的化合價由+1價變?yōu)椤r，不符合題意；

故選B。

【分析】根據圖示中各物質分子構成，書寫化學式，結合反應前后原子種類和個數不變，置換反應反應

物和生成物都一種單質和一種化合物、單質中元素化合價為0、化合物中元素化合價代數和為0分析。

9.【答案】A

【知識點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；碳單質的性

質和用途

【解析】【解答】A、金剛石和石墨的組成元素相同，但碳原子排列不同，故兩者的物理性質不相同，

符合題意；

B、塑料跳繩、橡膠排球和尼龍球網的主要材料均屬于合成材料，不符合題意；

C、稀有氣體用于霓虹燈，因為通電時稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光，不符合題意；

D、分子是由原子構成的，所以氧分子是由氧原子構成的，不符合題意；

故選Ao

【分析】A、根據金剛石和石墨碳原子排列不同分析；

B、根據合成纖維、合成橡膠、塑料都屬于合成材料分析；

C、根據稀有氣體的性質分析；

D、根據分子由原子構成分析。

10.【答案】C

【知識點】常見化學反應中的質量關系；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】A、向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和

水，固體質量會隨反應的發(fā)生而減小，且全部消失，不符合題意；

B、溶液質量會隨硫酸的加入不斷增加，開始增加的除稀硫酸質量外還有氧化鐵的質量，反應結束后增加

的只有稀硫酸質量，不符合題意；

C、水的質量不斷增加，開始由于反應生成水，增加質量大于反應結束時增加質量，符合題意；

D、溶液中鐵元素質量隨反應的發(fā)生增加，至反應結束后保持不變，不符合題意；

故選Co

【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變化趨

勢先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化，縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，再確

定圖形中的起點、終點、轉折點是否符合題意。

11.【答案】C；氫能或風能或地熱能或者核能等

【知識點】資源綜合利用和新能源開發(fā)

【解析】【解答】煤、石油屬于化石能源，風能、太陽能、氫能等屬于新能源。

【分析】根據煤、石油、天然氣屬于化石能源，太陽能、氫能或風能或地熱能或者核能等屬于新能源分

析。

12.【答案】A；加入氯化鉀或蒸發(fā)溶劑或降低溫度

【知識點】飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】A、￡久時氯化鈉和氯化鉀的溶解度相等，符合題意；

B、1（TC時氯化鈉的溶解度大于31g,將31g氯化鈉溶于100g水中，形成不飽和溶液，不符合題意；

c、i（rc時氯化鉀的飽和溶液升溫至產口溶液質量不變,不符合題意；

D、將接近飽和的氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ屑尤肼然浕蛘舭l(fā)溶劑或降低溫度；

【分析】根據溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質的溶解度大小，可以確定

各物質的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉化方法，若溶解度受溫度影

響很大，適用于降溫結晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結晶；可以根據溶解度/（溶解度

+100）確定某溫度下飽和溶液的溶質質量分數。

13.【答案】B；觀察顏色

【知識點】物質除雜或凈化的探究；物質的鑒別、推斷；化學實驗方案設計與評價

【解析】【解答】A、二氧化碳為滅火性氣體，大量二氧化碳中少量一氧化碳，不能用點燃的方法除去，

不符合題意；

B、取樣，分別加入二氧化鎰，有氣泡產生的為過氧化氫溶液，無明顯現象的為水，可以鑒別，符合題

思；

C、鋅片、鐵片放入硫酸鎂溶液中，都不反應，無法驗證鋅與鐵的活動性強弱，不符合題意；

D、鑒別化肥硝酸鉀和磷礦粉可通過觀察顏色的方法；

【分析】根據物質的除雜原則和鑒別方法分析，物質除雜時選擇的藥品要只與雜質發(fā)生反應，不與原物

質反應，且在除雜時不能引入新雜質，而物質的鑒別需通過不同現象加以區(qū)分。

14.【答案】（1）O/Si；Na+

（2）不活潑（或穩(wěn)定）

（3）分子是在不斷運動

（4）A；D

【知識點】生命活動與六大營養(yǎng)素；分子的定義與分子的特性；化學符號及其周圍數字的意義；碳的化學性質

【解析】【解答】（1）。、Si屬于非金屬元素，鈉離子的符號是Na+；

（2）博物館保存珍貴名畫時用氮氣作保護氣，因為氮氣的化學性質穩(wěn)定；

（3）聞到咖啡香味是由于分子的不斷運動；

（4）魚、雞肉中富含蛋白質，青菜中富含維生素，土豆中富含糖類，故選AD。

【分析】（1）根據名稱帶“氣”或“石”的為非金屬元素，鈉離子帶一個單位的正電荷分析；

（2）根據氮氣化學性質穩(wěn)定分析；

（3）根據分子的不斷運動分析；

（4）根據魚、肉、蛋、奶中富含蛋白質分析。

15.【答案】（1）混合物

(2)4

(3)2：7

通電

(4)2H2。-2H2T+02T

【知識點】電解水實驗；化學式的相關計算；質量守恒定律及其應用；純凈物和混合物

【解析】【解答】(1)黑火藥由多種物質組成，屬于混合物；

(2)由反應前鈉原子或氯原子個數及反應前后原子種類和個數不變可知，x=4；

(3)偏二甲胱中氫、氮元素的質量比為8：28=2：7；

通電

(4)利用太陽能電池電解水生成氫氣和氧氣，方程式為2H2。-2H2I+02To

【分析】(1)根據由不同種物質組成的為混合物分析；

(2)根據化學反應前后原子種類和個數不變分析；

(3)根據元素質量比為相對原子質量x原子個數之比分析；

(4)根據水通電分解生成氫氣和氧氣分析。

16.【答案】(1)III；二氧化碳能與水反應生成酸性物質，可以使紫色石蕊變紅色

(2)溶液由紅色變?yōu)闊o色

(3)稀鹽酸或稀硫酸

(4)①③/③①

【知識點】探究二氧化碳的性質

【解析】【解答】(1)二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性可以使紫色石蕊變紅色，所以紙花變

紅的是III；

(2)氫氧化鈉溶液使酚儆變紅色，加入鹽酸后，溶液由紅色變成無色，可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了

化學反應；

(3)氫氧化鈉與二氧化碳已發(fā)生反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與酸反應產生二氧化碳氣體，向充滿二

氧化碳的錐形瓶中先注入氫氧化鈉溶液，振蕩，未觀察到明顯現象，再打開彈簧夾并注入稀硫酸或稀鹽

酸，產生氣泡；

(4)①③都采用了新物質生成驗證化學反應，②采用了反應物的消失驗證化學反應；

【分析】根據二氧化碳與水反應生成碳酸，氫氧化鈉溶液使酚酸變紅色，氯化鈉或鹽酸都不能使酚酸變

色，氫氧化鈉與二氧化碳已發(fā)生反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與酸反應產生二氧化碳氣體分析。

17.【答案】(1)過濾

(2)2HCI+Mg(0H)2=MgCl2+2H2O

(3)B

(4)減小

【知識點】過濾的原理、方法及其應用；溶解度的影響因素；中和反應及其應用；酸堿鹽的應用；物質的相互

轉化和制備

【解析】【解答】(1)步驟①中操作a的名稱是過濾；

(2)步驟②中發(fā)生中和反應的是氫氧化鎂與鹽酸的反應，化學方程式為2HCI+Mg(04)2=MgCl2+

2H2。;

(3)步驟③加入試劑X后得到氫氧化鎂固體和氯化鈣，則X為氫氧化鈣，故選B；

(4)步驟④中“一系列操作”包括降溫結晶，說明氯化鈣的溶解度隨溫度的降低而減小。

【分析】(1)根據過濾操作分析；

(2)根據中和反應為酸和堿的反應分析；

(3)根據生成物的種類確定反應物分析；

(4)根據溶解度隨溫度的降低而減小的物質可采用降溫結晶提純分析。

18.【答案】(1)鐵架臺

MnO2

(2)2KCIO3二2KC/+3。2T;來回移動酒精燈

4

(3)C

(4)澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)；溫度達到可燃物的著火點

【知識點】氣體反應裝置的選取；氧氣的實驗室制法；燃燒與燃燒的條件

【解析】【解答】(1)圖一中儀器①的名稱是鐵架臺；

MnO2

(2)實驗室用裝置A制取氧氣需選擇藥品為氯酸鉀和二氧化鎬，方程式為2KO03：2KCI+

A

3。2T；加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是來回移動酒精燈；

(3)向上排空氣法C收集的氧氣較干燥；

(4)二氧化碳檢驗需用澄清石灰水，步驟I木炭未點燃不燃燒，II點燃后燃燒，對比步驟I和II的木

炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點。

【分析】(1)根據常用儀器名稱分析；

(2)根據氯酸鉀分解制氧氣選擇固體加熱型發(fā)生裝置，加熱試管時來回移動酒精燈使試管均勻受熱分

析；

(3)根據氧氣密度比空氣大的性質分析；

(4)根據二氧化碳利用澄清石灰水檢驗，燃燒需溫度達到可燃物著火點分析。

19.【答案】（1）劇烈燃燒，產生大量白煙，放出熱量；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

（2）增強

（3）5；丙

（4）防止溶液酸性增大與鐵釘反應產生氫氣使裝置質量減小，無法驗證質量守恒定律

（5）取一套裝置氣密性良好的集氣瓶和帶有燃燒匙的橡皮塞，將蠟燭固定在燃燒匙