2016-2017學(xué)年北京市第31中學(xué)初二上期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案).doc 免費(fèi)下載
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北京初中數(shù)學(xué)周老師博客/beijingstudy試題解析●方法交流●在線答疑●試卷下載PAGE初二數(shù)學(xué)第1頁(共8頁)北京市第三十一中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(試卷滿分100分考試時(shí)間100分鐘)2016.11一.精心選一選?。啃☆}只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將所選答案前的字母按規(guī)定要求填涂在“機(jī)讀卡”第1—8題的相應(yīng)位置上.每題3分,共24分)1.下列調(diào)查中,適合做抽樣調(diào)查的有()①了解一批炮彈的命中精度; ②調(diào)查全國(guó)中學(xué)生的上網(wǎng)情況;③審查某文章中的錯(cuò)別字; ④考查某種農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì).A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.已知右圖中的兩個(gè)三角形全等,則∠1等于()A.72°B.60°C.50°D.58°3.若分式的值為0,則x的值為()A.1B.-1C.0D.4.下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是()A.B. C.D.5.如圖,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,CF與BE交于點(diǎn)D.有下列結(jié)論:ABFCED①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點(diǎn)ABFCED以上結(jié)論正確的()A.只有①B.只有②C.只有③D.有①和②和③6.若分式中的a、b的值同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍,則分式的值()A.是原來的20倍B.是原來的10倍C.是原來的 D.不變7.如圖,下面是利用尺規(guī)作AOB的角平分線OC的作法,在用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是()EEBOADC作法:①以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA,OB于點(diǎn)D,E.②分別以D,E為圓心,以大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在AOB內(nèi)交于點(diǎn)C.③作射線OC.則OC就是AOB的平分線.A.SSSB.SASC.ASAD.AAS4.20%6.40%4.20%6.40%5.60%13.30%11.90%0.00%2.00%4.00%6.00%8.00%10.00%12.00%14.00%20012002200320042005()A.2003年農(nóng)村居民人均收入低于2002年B.農(nóng)村居民人均收入年增長(zhǎng)率低于9%的有2年 C.農(nóng)村居民人均收入最多的是2004年D.農(nóng)村居民人均收入在逐年增加二.細(xì)心填一填!(請(qǐng)將正確答案填在題中橫線上,每題3分,共30分)9.分解因式:.10.若式子有意義,則x的取值范圍是.11.若是一個(gè)完全平方式,則實(shí)數(shù)的值為___________.12.如圖,已知B、C、D三點(diǎn)共線,AB⊥BD,AB∥ED,AB=ED,要說明ΔABC≌ΔEDC,若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為;若添加條件AC=EC,則可以用_______公理(或定理)判定全等.13.如圖,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,圖中全等三角形共有對(duì).12題圖13題圖第15題圖第17題圖14.如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC于點(diǎn)D,DE⊥AB于E.若△ADE的周長(zhǎng)為8cm,則AB=_________cm.第15題圖第17題圖第14題圖15.如16.約分:=.17.已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則第三邊的中線長(zhǎng)的取值范圍是.18.已知如圖點(diǎn)D是△ABC的兩外角平分線的交點(diǎn),下列說法:
①AD=CD②D到AB、BC的距離相等
③D到△ABC的三邊的距離相等④點(diǎn)D在∠B的平分線上
其中正確的說法的序號(hào)是_____________________.三、尺規(guī)作圖:(每題2分,共2分)19.已知:如圖,與直線.試在上找一點(diǎn),使點(diǎn)到的兩邊的距離相等.(尺規(guī)作圖,請(qǐng)保留作圖痕跡)四、因式分解:(每題3分,共12分)20.①②③④五、計(jì)算題:(每題3分,共12分)21.①②·()÷()③()·÷()④-÷六、解答題:(每題4分,共4分)22.為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:分組頻數(shù)50.5~60.5460.5~70.5870.5~80.51080.5~90.51690.5~100.5合計(jì)50(1)填充頻率分布表的空格;(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?七.證明題:(23題5分,24題6分,25題5分,共16分)23.已知:如圖,CB=DE,∠B=∠E,∠BAE=∠CAD.求證:AC=AD.證明:24.如圖,在△AFD和△CEB中,點(diǎn)A,E,F(xiàn),C在同一直線上,有下面四個(gè)論斷:(1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC.請(qǐng)將其中三個(gè)論斷作為條件,余下的一個(gè)作為結(jié)論,編一道證明題,并寫出證明過程.25.如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠ADE=∠AED=45o,∠DAE=90o,AD=AE.解答下列問題:(1)如果AB=AC,∠BAC=90o,∠ABC=∠ACB=45o.①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關(guān)系為,數(shù)量關(guān)系為.(不用證明)②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖丙,=1\*GB3①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?圖甲圖甲圖圖乙圖圖丙(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90o,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試探究:當(dāng)△ABC滿足一個(gè)什么條件時(shí),CE⊥BD(點(diǎn)C、E重合除外)?畫出相應(yīng)的圖形.解:(1)②(2)北京市第三十一中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷答案2016.11(試卷滿分100分考試時(shí)間100分鐘)一.精心選一選?。啃☆}只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將所選答案前的字母按規(guī)定要求填涂在“機(jī)讀卡”第1—10題的相應(yīng)位置上.每小題3分,共24分)一選擇題1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.A8.D二填空題細(xì)心填一填!(請(qǐng)將正確答案填在題中橫線上,每題3分,共30分)9.;10.x不為1;11.6或-6;12.BC=DC;HL;13.6;14.8;15.65;16.;17.2<x<5;18.②③④.三、尺規(guī)作圖:(每題2分,共2分)19.已知:如圖,與直線.試在上找一點(diǎn),使點(diǎn)到的兩邊的距離相等.(尺規(guī)作圖,請(qǐng)保留作圖痕跡)作角平分線與線段求交點(diǎn)2分因式分解:(每題3分,共12分)分步給分,有步驟分1分,結(jié)尾未分解完,扣1分五、計(jì)算題:(每題3分,共12分)分步給分,有步驟分1分,結(jié)尾未化簡(jiǎn)完,扣1分六、解答題:(每題4分,共4分)22.(1)填充頻率分布表的空格;1分(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;1分(3)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?80.5~90.5.1分(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?約為216人1分七.證明題:(23題5分,24題6分,25題5分,共16分)23.已知:如圖,CB=DE,∠B=∠E,∠BAE=∠CAD.求證:AC=AD.證明:分步給分,推導(dǎo)角條件1分;全等3分,格式不對(duì)扣1分;結(jié)論1分24.如圖,在△AFD和△CEB中,點(diǎn)A,E,F(xiàn),C在同一直線上,有下面四個(gè)論斷:(1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC.請(qǐng)將其中三個(gè)論斷作為條件,余下的一個(gè)作為結(jié)論,編一道證明題,并寫出證明過程.答案不唯一;條件和結(jié)論寫對(duì),1分;分步給分,推導(dǎo)角條件1分;全等3分,格式不對(duì)扣1分;結(jié)論1分25.圖丙①CE與BD位置關(guān)系是垂直、數(shù)量關(guān)系是相等;圖丙②當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)=1\*GB3①的結(jié)論仍成立.由AD=AE,∠DAE=90o.∵∠BAC=90o,∴∠DAE=∠BAC,∴∠DAB=∠EAC,又AB=AC,∴△DAB≌△EAC,∴CE=BD∠ACE=∠ABD.∵∠BAC=90o,AB=AC,∴∠ABC=45o,∴∠ACE=45o,∴∠BC
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