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2024高校教師資格證資格考試題庫(kù)第一部分單選題(300題)1、取消考試資格是教育行政處罰中的()。
A.申誡罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.人身罰
【答案】:B2、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,我國(guó)的民辦教育事業(yè)屬于()
A.企業(yè)公益事業(yè)
B.社會(huì)公益事業(yè)
C.收費(fèi)教育事業(yè)
D.高等教育事業(yè)
【答案】:B3、按照我國(guó)教育申訴制度的規(guī)定,下列不屬于我國(guó)教育申訴的管轄形式的是()。
A.選擇管轄
B.隸屬管轄
C.級(jí)別管轄
D.移送管轄
【答案】:C4、募集機(jī)構(gòu)對(duì)投資者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果的有效期不得超過(guò)()年,?
A.5
B.2
C.1
D.3
【答案】:D5、下列論述錯(cuò)誤的是()。
A.法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),只能由國(guó)家制定
B.法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范
C.法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)得以實(shí)施
D.法的規(guī)范作用主要包括指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育等方面
【答案】:A6、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價(jià)格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價(jià)格為400美分/蒲式耳時(shí),看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值為()
A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】:C7、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()。
A.苛勒
B.加涅
C.奧蘇伯爾
D.布魯納
【答案】:D8、以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
【答案】:D9、()是指“投資于企業(yè)非公開(kāi)交易的私人股權(quán)”的投資基金。
A.創(chuàng)業(yè)投資基金
B.股權(quán)投資基金
C.廣義股權(quán)投資基金
D.狹義股權(quán)投資基金
【答案】:C10、開(kāi)設(shè)跨學(xué)科課程或建立跨學(xué)科專業(yè)體現(xiàn)了高等教育課程發(fā)展的()。
A.綜合化趨勢(shì)
B.多樣化趨勢(shì)
C.人文化趨勢(shì)
D.科學(xué)化趨勢(shì)
【答案】:A11、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。
A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.復(fù)習(xí)材料
D.固定點(diǎn)
【答案】:A12、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷
B.博士研究生學(xué)歷
C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷
D.大學(xué)本科學(xué)歷
【答案】:C13、根據(jù)《教師法》的規(guī)定,教師是()。
A.普通勞動(dòng)者
B.公務(wù)員
C.專業(yè)人員
D.自由職業(yè)者
【答案】:C14、體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是()。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.課程方案
【答案】:A15、高校教師借助學(xué)科、專業(yè)范圍內(nèi)的行業(yè)自律、同行交流的教學(xué)發(fā)展模式,稱為()。
A.自我反思模式
B.專家指導(dǎo)模式
C.群體自助互動(dòng)模式
D.專家介入模式
【答案】:C16、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年,申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)()。
A.不發(fā)任何證書(shū)
B.頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)
C.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
D.頒發(fā)修業(yè)證書(shū)
【答案】:B17、教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()。
A.創(chuàng)新實(shí)踐
B.教研結(jié)合
C.終身學(xué)習(xí)
D.反思經(jīng)驗(yàn)
【答案】:D18、簽署競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的人員離開(kāi)被投資企業(yè)A后先去了非競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時(shí)()。
A.視競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否
D.違反了原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議
【答案】:A19、個(gè)體心理包括心理動(dòng)力、心理過(guò)程、心理狀態(tài)和()四個(gè)方面。
A.心理現(xiàn)象
B.心理遷移
C.心理體征
D.心理特征
【答案】:D20、違反《教師法》承擔(dān)的民事法律責(zé)任的構(gòu)成要件不包括以下哪種()。
A.行為人有過(guò)錯(cuò)
B.違法行為
C.損害后果
D.不可抗力
【答案】:D21、以下不屬于股權(quán)投資基金的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的是().
A.基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)
B.律師事務(wù)所
C.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)
D.基金銷售機(jī)構(gòu)
【答案】:C22、文化素質(zhì)教育不是為了()。
A.提高大學(xué)生的文化品位
B.強(qiáng)化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
【答案】:B23、()的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級(jí)別的復(fù)核,在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前,對(duì)盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀評(píng)價(jià)和把關(guān)。
A.決策委員會(huì)
B.項(xiàng)目組內(nèi)部
C.高管團(tuán)隊(duì)
D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)
【答案】:D24、下列屬于社會(huì)文化的是()。
A.學(xué)校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化
【答案】:B25、平時(shí)我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()
A.順就遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.具體遷移
【答案】:B26、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()。
A.教學(xué)
B.實(shí)習(xí)
C.就業(yè)輔導(dǎo)
D.畢業(yè)設(shè)計(jì)
【答案】:D27、下列哪一項(xiàng)不屬于高等教育平等的內(nèi)涵()。
A.起點(diǎn)平等
B.過(guò)程平等
C.資源均分
D.結(jié)果平等
【答案】:C28、專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()。
A.知識(shí)
B.人才
C.學(xué)科
D.社會(huì)
【答案】:C29、“君子欲化民成俗,其必由學(xué)乎”、“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A.教育無(wú)目的論
B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論
D.個(gè)人本位論
【答案】:B30、心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.柯?tīng)柌?/p>
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:A31、關(guān)于股權(quán)投資基金收益分配,下列表述錯(cuò)誤的是()。
A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關(guān)于利潤(rùn)分配的條款規(guī)定進(jìn)行分配
B.契約型基金因其契約屬性,收益分配安排均可通過(guò)契約約定,在實(shí)務(wù)中相關(guān)約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指引的要求
C.合伙型基金不得約定將全部利潤(rùn)分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔(dān)全部虧損
D.合伙型基金的收益分配比例和時(shí)間可自行在合伙協(xié)議中約定
【答案】:B32、按照遷移的內(nèi)容,學(xué)習(xí)遷移可分為()。
A.正遷移與負(fù)遷移
B.縱向遷移與橫向遷移
C.順向遷移與逆向遷移
D.特殊遷移與普遍遷移
【答案】:D33、小王和小李是股權(quán)投資基金行業(yè)的從業(yè)人員,下述二人對(duì)中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.小李說(shuō),“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)組織基金行業(yè)進(jìn)行交流,開(kāi)展行業(yè)宣傳”
B.小李說(shuō),“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)定期對(duì)我們基金從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)”
C.小王說(shuō),“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)所有的基金都進(jìn)行登記、備案”
D.小王說(shuō),“中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)組織我們基金從業(yè)人員的從業(yè)考試”
【答案】:C34、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元,從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較
【答案】:B35、正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。
A.以教學(xué)為主
B.以科研為主
C.教學(xué)與科研兼顧
D.按學(xué)??己藖?lái)取舍
【答案】:C36、教師享有“開(kāi)展教育改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的()。
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.民主管理權(quán)
【答案】:A37、國(guó)家規(guī)定,公派出國(guó)留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任()
A.三個(gè)月
B.一個(gè)月
C.半個(gè)月
D.8天
【答案】:B38、()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】:C39、我國(guó)高等教育行政管理的基本體制是()。
A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理
D.分級(jí)負(fù)責(zé)、分工管理
【答案】:C40、教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()。
A.確立課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.實(shí)施課程方案
D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)
【答案】:A41、1967年,美國(guó)心理學(xué)家()發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū),標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。
A.奈塞爾
B.馬斯洛
C.斯金納
D.考夫卡
【答案】:A42、某交易者在2月份以300點(diǎn)的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價(jià)格為10500點(diǎn)的恒指看漲期權(quán),持有到期若要盈利100點(diǎn),則標(biāo)的資產(chǎn)幾個(gè)為()點(diǎn)。不考慮交易費(fèi)用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900
【答案】:D43、根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定,我國(guó)學(xué)位分()。
A.學(xué)士、碩士、博士三級(jí)
B.碩士、博士、博士后三級(jí)
C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級(jí)
D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級(jí)
【答案】:A44、在西方國(guó)家的高等學(xué)校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()。
A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利
B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利
D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
【答案】:A45、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問(wèn)題是()。
A.辦學(xué)定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學(xué)使命
D.大學(xué)精神
【答案】:A46、某投資者通過(guò)蝶式套利方法進(jìn)行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時(shí)賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價(jià)格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當(dāng)3月、5月和7月價(jià)格分別變?yōu)椋ǎr(shí),該投資者平倉(cāng)后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】:B47、1852年,英國(guó)紅衣主教()發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書(shū)。
A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費(fèi)希特
【答案】:A48、從基金投資人層面看,對(duì)來(lái)自公司型基金分配的股息、紅利所得,投資人是企業(yè)時(shí),()
A.按15%征收
B.按20%征收
C.按25%征收
D.免稅收入
【答案】:D49、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校的法律地位是()。
A.與公辦學(xué)校具有同等的法律地位
B.與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位
C.目前尚不能確定
D.高于公辦學(xué)校
【答案】:A50、個(gè)體由于群體的輿論壓力,在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為()。
A.凝聚性
B.從眾
C.社會(huì)助長(zhǎng)
D.士氣
【答案】:B51、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約,同時(shí)賣出12月份白砂糖期貨合約,以上兩份期貨合約的價(jià)格分別是3420元/噸和3520元/噸,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期貨價(jià)格分別為3690元/噸和3750元/噸,則9月15日的價(jià)差為()
A.50元/噸
B.60元/噸
C.70元/噸
D.80元/噸
【答案】:B52、自我效能理論的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.馬斯洛
【答案】:A53、品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象
【答案】:A54、根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》規(guī)定,我國(guó)學(xué)位分為()。
A.學(xué)士、碩士、博士三級(jí)
B.碩士、博士、博士后三級(jí)
C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級(jí)
D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級(jí)
【答案】:A55、()按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國(guó)家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實(shí)行的備案和核準(zhǔn)管理。
A.中國(guó)證監(jiān)會(huì)
B.國(guó)家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委
C.商務(wù)部和省級(jí)商務(wù)主管部門(mén)
D.外匯局
【答案】:C56、1968年法國(guó)爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了()。
A.法治化
B.終身化
C.國(guó)際化
D.民主化
【答案】:D57、哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣()
A.討論法
B.多媒體教學(xué)法
C.指導(dǎo)自學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】:C58、教師享有的最基本權(quán)利是()。
A.教育教學(xué)權(quán)利
B.科學(xué)研究權(quán)利
C.參與學(xué)校民主管理權(quán)利
D.獲取報(bào)酬權(quán)利
【答案】:A59、最早將形成性評(píng)價(jià)的概念引入教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是()。
A.布魯納
B.斯金納
C.布盧姆
D.奧蘇伯爾
【答案】:C60、從事私募證券投資基金業(yè)務(wù)的各類私募基金管理人,其高管人員應(yīng)取得基金從業(yè)資格。其中,高管人員不包括()。
A.合規(guī)風(fēng)控負(fù)責(zé)人
B.副總經(jīng)理
C.財(cái)務(wù)人員
D.總經(jīng)理
【答案】:C61、假定美元和德國(guó)馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個(gè)月的遠(yuǎn)期差價(jià)是25/34,則一個(gè)月期的遠(yuǎn)期匯率是()。
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83
【答案】:C62、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為()。
A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的
B.分工與私有制使人片面發(fā)展
C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展
D.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法
【答案】:D63、“善于提出問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則()。
A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則
B.傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合原則
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
【答案】:C64、外匯期貨套利的類型有()。
A.期現(xiàn)套利
B.跨市場(chǎng)套利
C.跨幣種套利
D.跨期套利E
【答案】:A65、()與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。
A.榜樣
B.教具
C.模象
D.言語(yǔ)
【答案】:A66、有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()。
A.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)
B.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)
C.高校自身的力量較強(qiáng)
D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)
【答案】:A67、高等教育系統(tǒng)的主要層次是()。
A.初級(jí)學(xué)院
B.大學(xué)和專門(mén)學(xué)院
C.研究生院
D.函授學(xué)院
【答案】:B68、下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是()。
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習(xí)和強(qiáng)化階段
D.記錄階段
【答案】:D69、真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)??蒲惺加冢ǎ?。
A.18世紀(jì)末
B.19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)初
【答案】:B70、按照我國(guó)教育行政復(fù)議的程序規(guī)定,下列()不是我國(guó)教育行政復(fù)議程序的環(huán)節(jié)。
A.申請(qǐng)
B.反饋
C.審理
D.決定
【答案】:B71、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.專業(yè)的服務(wù)性
B.專業(yè)的高深性
C.專業(yè)的倫理性
D.專業(yè)的教育性
【答案】:C72、合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是()。
A.公平公正
B.科學(xué)定編定崗
C.戰(zhàn)略規(guī)劃
D.分類考核
【答案】:B73、在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是()。
A.客體
B.主體
C.學(xué)生依賴教師
D.教師代替學(xué)生思考
【答案】:B74、關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程,下列順序正確的是()。
A.項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
B.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割
C.初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與篩選、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
D.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項(xiàng)目立項(xiàng)、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割
【答案】:D75、投資者利用股指期貨對(duì)其持有的價(jià)值為3000萬(wàn)元的股票組合進(jìn)行套期保值,該組合的β系數(shù)為1.2。當(dāng)期貨指數(shù)為1000點(diǎn),合約乘數(shù)為100元時(shí),他應(yīng)該()手股指期貨合約。
A.賣出300
B.賣出360
C.買入300
D.買入360
【答案】:B76、假設(shè)交易者預(yù)期未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi),遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會(huì)大于近期合約價(jià)格波動(dòng),那么交易者應(yīng)該進(jìn)行()。
A.正向套利
B.反向套利
C.牛市套利
D.熊市套利
【答案】:D77、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。
A.精神分析
B.行為主義
C.構(gòu)造主義
D.機(jī)能主義
【答案】:B78、在教學(xué)過(guò)程中,為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,教師需要經(jīng)常變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,使其中的本質(zhì)屬性保持恒定,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)。這種知識(shí)呈現(xiàn)方式稱為()。
A.抽象
B.變式
C.概括
D.比較
【答案】:B79、個(gè)體運(yùn)用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識(shí)所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識(shí)建立各種聯(lián)系指的是()。
A.新知識(shí)的獲得
B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)的呈現(xiàn)
D.知識(shí)的新發(fā)現(xiàn)
【答案】:A80、提交年度財(cái)務(wù)報(bào)告時(shí),已登記的()未按要求提交的,完成整改之前,協(xié)會(huì)暫停受理該機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品備案,并列入異常機(jī)構(gòu)名單。
A.持有人
B.托管人
C.發(fā)起人
D.管理人
【答案】:D81、哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來(lái)與高分相關(guān)的任何目標(biāo)()
A.再認(rèn)策略
B.意義策略
C.目標(biāo)策略
D.組織策略
【答案】:D82、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。
A.赫欽斯
B.阿德勒
C.布魯納
D.貝格爾
【答案】:C83、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是()。
A.二因素理論
B.群因素理論
C.三元智力理論
D.多元智力理論
【答案】:C84、學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。
A.2年
B.3年
C.退役當(dāng)年
D.退役后一年
【答案】:D85、教育技術(shù)的領(lǐng)域包括學(xué)習(xí)者、()、教育開(kāi)發(fā)職能和教育管理職能。
A.學(xué)習(xí)資源
B.學(xué)習(xí)平臺(tái)
C.學(xué)習(xí)軟件
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
【答案】:A86、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。
A.倫理的道德情感
B.直覺(jué)的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:A87、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,下列表述中哪一種準(zhǔn)確地定位了我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)()。
A.國(guó)家教育
B.國(guó)民教育
C.普惠教育
D.免費(fèi)教育
【答案】:B88、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型(強(qiáng)、平衡、靈活),其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁癥
【答案】:B89、狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅指()。
A.著作權(quán)、領(lǐng)接權(quán)、商標(biāo)權(quán)
B.著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)
C.著作權(quán)、專利權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)
D.版權(quán)、專利權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)
【答案】:B90、股權(quán)投資基金管理人委托銷售機(jī)構(gòu)募集基金的,應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金()業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)。
A.管理
B.從業(yè)
C.募集
D.銷售
【答案】:D91、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定,中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語(yǔ)言為基本教學(xué)語(yǔ)言文字()
A.普通話和規(guī)范漢字
B.英語(yǔ)
C.合作外方規(guī)范語(yǔ)言
D.由合作雙方商定
【答案】:A92、根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)屬于()。
A.企業(yè)法人
B.社會(huì)團(tuán)體法人
C.機(jī)關(guān)法人
D.事業(yè)單位法人
【答案】:D93、教師在授課中的語(yǔ)言應(yīng)盡量做到抑揚(yáng)頓挫、輕重有落,這是運(yùn)用了哪個(gè)感知規(guī)律?()
A.組合律
B.活動(dòng)律
C.差異律
D.強(qiáng)度律
【答案】:D94、有關(guān)投資者適當(dāng)性匹配的說(shuō)法正確的是()。
A.C1型(含風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別)普通投資者可以購(gòu)買R1級(jí)基金產(chǎn)品
B.C2型普通投資者可以購(gòu)買R3級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品
C.C3型普通投資者可以購(gòu)買R4級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品
D.C4型普通投資者可以購(gòu)買R5級(jí)及以下風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的基金產(chǎn)品
【答案】:A95、下列屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的是()
A.I、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.I、Ⅲ
D.I、Ⅱ、Ⅲ
【答案】:C96、高等教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門(mén)()。
A.基礎(chǔ)學(xué)科
B.分支學(xué)科
C.重點(diǎn)學(xué)科
D.理論學(xué)科
【答案】:B97、股權(quán)投資基金管理人、托管人、銷售機(jī)構(gòu)及其他市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù),屬于禁止性行為的是()。
A.公平地對(duì)待其管理的不同基金財(cái)產(chǎn)
B.不從事內(nèi)幕交易
C.侵占、挪用基金財(cái)產(chǎn)
D.按照規(guī)定履行職責(zé)
【答案】:C98、有的人善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有的人對(duì)問(wèn)題熟視無(wú)睹,這是()的表現(xiàn)。
A.性格的理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的態(tài)度特征
D.性格的意志特征
【答案】:A99、基金業(yè)協(xié)會(huì)采用會(huì)員制,下列不屬于聯(lián)席會(huì)員的是()。
A.基金銷售機(jī)構(gòu)
B.支付結(jié)算機(jī)構(gòu)
C.證券期貨交易所
D.律師事務(wù)所
【答案】:C100、大學(xué)教師的能力包括()。
A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力
B.一般能力與教育能力
C.智力因素與非智力因素
D.學(xué)術(shù)能力與管理能力
【答案】:B101、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()。
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
【答案】:D102、下列有關(guān)于登記與備案制度的介紹,說(shuō)法有誤的是()。
A.2013年修訂后的《證券投資基金法》明確規(guī)定,基金業(yè)協(xié)會(huì)“依法辦理非公開(kāi)募集基金的登記、備案”
B.基金業(yè)協(xié)會(huì)為股權(quán)投資基金管理人和股權(quán)投資基金辦理登記備案并不構(gòu)成對(duì)股權(quán)投資基金管理人投資能力、持續(xù)合規(guī)情況的認(rèn)可,但可以作為對(duì)基金財(cái)產(chǎn)安全的保證
C.基金業(yè)協(xié)會(huì)還發(fā)布了《私募基金管理登記法律意見(jiàn)書(shū)指引》,為律師事務(wù)所在基金管理人登記備案中出具法律意見(jiàn)書(shū)提供了方向性指引
D.《監(jiān)管暫行辦法》再次明確規(guī)定各類基金管理人應(yīng)當(dāng)根據(jù)基金業(yè)協(xié)會(huì)的規(guī)定,向基金業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)登記,并且基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)建立基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)
【答案】:B103、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是從()年開(kāi)始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】:C104、下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式屬于我國(guó)法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式()。
A.教師和學(xué)生申訴
B.權(quán)利訴訟
C.司法調(diào)解
D.集體上訪
【答案】:A105、理想的教學(xué)計(jì)劃要處理好諸多關(guān)系,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系
B.處理好必修課與選修課的關(guān)系
C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系
D.處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。
【答案】:C106、新時(shí)代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)是()。
A.立德樹(shù)人
B.素質(zhì)教育
C.教育公平
D.教育改革
【答案】:A107、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國(guó)兒童、少年接受義務(wù)教育的最小年齡是()。
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
【答案】:B108、為了培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)紀(jì)律,使之掌握一些基本的生產(chǎn)技能,應(yīng)該組織大學(xué)生參加()社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.參觀考察
C.智力扶貧
D.社會(huì)調(diào)查
【答案】:A109、下列關(guān)于基金業(yè)協(xié)會(huì)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。
A.采用會(huì)員制
B.從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)
C.基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員可分為普通會(huì)員、聯(lián)席會(huì)員、觀察會(huì)員、特別會(huì)員
D.基金業(yè)協(xié)會(huì)有權(quán)依據(jù)會(huì)員大會(huì)的授權(quán),對(duì)會(huì)員實(shí)施自律管理
【答案】:B110、下列哪種人員不屬于行政訴訟當(dāng)事人()。
A.原告
B.被告
C.證人
D.第三人
【答案】:C111、()指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程和結(jié)果的意識(shí)。
A.認(rèn)知
B.反思
C.元認(rèn)知
D.編碼
【答案】:C112、認(rèn)知接受說(shuō)的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯
【答案】:B113、在行政訴訟中,人民法院審查的對(duì)象是()。
A.抽象行政行為的合法性
B.抽象行政行為的合理性
C.具體行政行為的合法性
D.具體行政行為的合理性
【答案】:C114、我國(guó)目前的學(xué)位級(jí)別分為下列哪幾種類型()。
A.專科、學(xué)士、碩士、博士
B.學(xué)士、碩士、博士、博士后
C.??啤⒈究?、研究生、博士后
D.學(xué)士、碩士、
【答案】:D115、在美國(guó)本土之外,最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場(chǎng)在(),歐洲美元已經(jīng)成為國(guó)際金融市場(chǎng)上最重要的融資工具之一。
A.巴黎
B.東京
C.倫敦
D.柏林
【答案】:C116、主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門(mén)學(xué)科特有的基本概念和過(guò)程的課程理論是()。
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學(xué)主義課程觀
D.結(jié)構(gòu)主義課程觀
【答案】:D117、適用于學(xué)習(xí)專業(yè)課程教學(xué)中的專門(mén)問(wèn)題的是()。
A.講授法
B.討論法
C.自學(xué)指導(dǎo)法
D.演示法
【答案】:C118、對(duì)教育法律責(zé)任特征的論述,不正確的是()。
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺(jué)性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專權(quán)性
【答案】:B119、“羅森塔爾效應(yīng)”說(shuō)明了教師的哪種行為對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了重大影響()。
A.能力
B.性格
C.作風(fēng)
D.期望
【答案】:D120、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為()。
A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級(jí)的動(dòng)機(jī)
C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)
D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
【答案】:D121、大學(xué)生作為一種青年群體,形成了自己的亞文化。作為青年亞文化,它具有()的特征。
A.反主流文化
B.反多元文化
C.反傳統(tǒng)文化
D.反校園文化
【答案】:A122、中國(guó)境內(nèi)的股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資可能涉及到的監(jiān)管主體不包括()。
A.國(guó)家發(fā)展改革委
B.外匯局
C.中國(guó)人民銀行
D.國(guó)資委
【答案】:C123、當(dāng)今世界各國(guó)公認(rèn)的國(guó)際交往的基本準(zhǔn)則是()。
A.獨(dú)立自主、平等互利、相互尊重
B.遵守國(guó)家法律
C.維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全
D.維護(hù)社會(huì)公共利益
【答案】:A124、教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是()。
A.學(xué)習(xí)者
B.教師
C.管理者
D.教育者
【答案】:A125、下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件()
A.目的明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.手段先進(jìn)
【答案】:D126、根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略()
A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略
B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略
C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略
D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略
【答案】:A127、在實(shí)踐中,教育經(jīng)費(fèi)普遍短缺,教師工資長(zhǎng)期反復(fù)地被拖欠,學(xué)校周邊環(huán)境日益惡劣,學(xué)校亂收費(fèi)屢禁不絕,家長(zhǎng)教養(yǎng)不當(dāng),學(xué)生不斷流失,童工、童商等快速增多。以上在教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,都是教育法規(guī)明令禁止的,但卻沒(méi)有得到切實(shí)執(zhí)行,說(shuō)明我們沒(méi)有()。
A.有法可依
B.有法必依
C.執(zhí)法必嚴(yán)
D.違法必究
【答案】:C128、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式,自信、自強(qiáng)分別屬于()。
A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)
B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控
C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控
D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)
【答案】:B129、普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行()。
A.低息貸款
B.貼息貸款
C.無(wú)息貸款
D.都不是
【答案】:C130、投資者投資股權(quán)投資基金的重要前提是()。
A.受到基金管理人開(kāi)展的投資者教育
B.充分調(diào)研,審慎選擇基金管理人
C.基金管理人了解自身的投資需求
D.獲取到投資基金擬投資項(xiàng)目信息
【答案】:B131、對(duì)于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的幫助,使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()。
A.心理素質(zhì)培養(yǎng)
B.心理健康維護(hù)
C.發(fā)展性心理教育
D.補(bǔ)救性心理教育
【答案】:D132、(),中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》,確認(rèn)了基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)私募基金的自律管理職責(zé)。
A.2014年7月20日
B.2014年7月21日
C.2014年8月20日
D.2014年8月21日
【答案】:D133、高校專業(yè)具有“雙重性”,即學(xué)科性和()。
A.教育性
B.規(guī)范性
C.職業(yè)性
D.指令性
【答案】:C134、必然始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為()。
A.全黨工作重中之重
B.全黨的工作中心
C.全黨的奮斗目標(biāo)
D.全黨新的偉大工程
【答案】:A135、就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學(xué)是由多項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是()。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒介
C.教師和學(xué)生
D.教學(xué)原則
【答案】:D136、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的()。
A.負(fù)遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移
【答案】:A137、高校精品課程建設(shè)的核心是()。
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
【答案】:A138、南京臨時(shí)政府時(shí)期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國(guó)民時(shí)期的高等教育,此學(xué)制是()。
A.《大學(xué)規(guī)程》
B.《壬子癸丑學(xué)制》
C.《大學(xué)組織法》
D.《修正大學(xué)令》
【答案】:B139、關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配,以下屬于單一項(xiàng)目分配的是()
A.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者部分本金
B.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,不必先返還投資者全部本金
C.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的全部資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益
D.每個(gè)投資項(xiàng)目退出后的每一筆資金,在投資者和管理人之間按約定分配前,需先支付優(yōu)先收益,不必返還投資者本金
【答案】:C140、通過(guò)擺事實(shí),講道理,啟發(fā)引導(dǎo)教育對(duì)象,以理服人的思想政治教育方法是()。
A.調(diào)查研究法
B.情感交流法
C.說(shuō)理啟迪法
D.榜樣教育法
【答案】:C141、與學(xué)年制相比,學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)在于()。
A.教學(xué)效率高
B.靈活性強(qiáng)
C.教學(xué)秩序穩(wěn)定
D.易于管理
【答案】:B142、高等教育的本質(zhì)特征是()。
A.基礎(chǔ)性
B.專業(yè)性
C.人文性
D.科學(xué)性
【答案】:B143、集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與意見(jiàn)稱為()。
A.集體輿論
B.集體規(guī)范
C.集體氣氛
D.集體凝聚力
【答案】:A144、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是()。
A.夸關(guān)紐斯
B.洪堡
C.赫爾巴特
D.范海斯
【答案】:B145、()主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。
A.層次結(jié)構(gòu)
B.能級(jí)結(jié)構(gòu)
C.地區(qū)結(jié)構(gòu)
D.形式結(jié)構(gòu)
【答案】:B146、高校教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是:復(fù)雜性、()、個(gè)體性與群體性。
A.承繼性
B.創(chuàng)造性
C.一貫性
D.穩(wěn)定性
【答案】:B147、與注入式教學(xué)相對(duì)立的是()。
A.個(gè)別式教學(xué)
B.愉快式教學(xué)
C.啟發(fā)式教學(xué)
D.漸進(jìn)式教學(xué)
【答案】:C148、某公司購(gòu)入500噸棉花,價(jià)格為14120元/噸,為避免價(jià)格風(fēng)險(xiǎn),該公司以14200元/噸價(jià)格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個(gè)月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個(gè)月后,該公司以12600元/噸的價(jià)格將該批棉花賣出,同時(shí)以12700元/噸的成交價(jià)格將持有的期貨合約平倉(cāng)。該公司該筆保值交易的結(jié)果為()元。(其他費(fèi)用忽略)
A.盈利10000
B.虧損12000
C.盈利12000
D.虧損10000
【答案】:D149、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)
D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣
【答案】:B150、下列論述錯(cuò)誤的是()。
A.混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度,而且還包括教育法律制度的運(yùn)行
B.1995年3月18日,第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教育法》
C.靜態(tài)意義的教育法制,是國(guó)家全部有關(guān)教育的法律制度體系
D.1986年4月,第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
【答案】:D151、教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的()。
A.差異律
B.強(qiáng)度律
C.活動(dòng)律
D.組合律
【答案】:D152、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價(jià)為4000元/噸,結(jié)算價(jià)為4010元/噸,收盤(pán)價(jià)為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價(jià)為4020元/噸,結(jié)算價(jià)為4040元/噸,收盤(pán)價(jià)4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉(cāng),成交價(jià)為4050元/噸,則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100
【答案】:C153、股權(quán)投資基金管理人利用部門(mén)分設(shè)、崗位分設(shè)、外包、托管等方式實(shí)現(xiàn)()。
A.專業(yè)化運(yùn)營(yíng)
B.內(nèi)部牽制
C.業(yè)務(wù)流程控制
D.授權(quán)流程管理
【答案】:C154、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B.經(jīng)驗(yàn)類化理論
C.共同要素說(shuō)
D.形式訓(xùn)練說(shuō)
【答案】:D155、高等教育宏觀管理是指()。
A.高等教育行政管理
B.高等教育內(nèi)部管理
C.高等教育民主管理
D.高等教育結(jié)構(gòu)管理
【答案】:A156、國(guó)家實(shí)行行政許可制度,實(shí)施教育行政許可,一般應(yīng)當(dāng)由()。
A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合作出
D.教育行政部門(mén)名義作出
【答案】:D157、高等教育大學(xué)生教育階段不包括()。
A.??平逃?/p>
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答案】:D158、高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定()
A.學(xué)校
B.教育部
C.省級(jí)教育行政部門(mén)
D.學(xué)校舉辦者
【答案】:C159、布盧姆的教育目標(biāo)分類中,認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是()。
A.領(lǐng)會(huì)
B.運(yùn)用
C.評(píng)價(jià)
D.綜合
【答案】:C160、產(chǎn)生式遷移理論證實(shí)了()。
A.學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移,而不必有學(xué)習(xí)者的有意識(shí)注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以導(dǎo)致遷移
C.熟練的基本技能可以自動(dòng)遷移
D.策略學(xué)習(xí)可以自動(dòng)遷移
【答案】:C161、期貨市場(chǎng)的套期保值功能是將市場(chǎng)價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)主要轉(zhuǎn)移給了()。
A.套期保值者
B.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者
C.期貨交易所
D.期貨投機(jī)者
【答案】:D162、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()。
A.教學(xué)目的
B.重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.導(dǎo)入新課
D.講授新課
【答案】:D163、不屬于高等學(xué)校教師管理制度的是()。
A.監(jiān)督制度
B.資格制度
C.職務(wù)制度
D.聘任制度
【答案】:A164、孔子主張“有教無(wú)類”體現(xiàn)了()的思想。
A.教育手段
B.教育管理
C.教育平等
D.教育效率
【答案】:C165、成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對(duì)象為()。
A.18歲以上成年人
B.24歲以上成年人
C.30歲以上成年人
D.在職在業(yè)者
【答案】:C166、教育法規(guī)的實(shí)施在內(nèi)容上不包括()。
A.教育執(zhí)法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育立法
【答案】:D167、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的,應(yīng)由()為股權(quán)投資基金管理人辦理登記手續(xù)。
A.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)
B.中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)
C.中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)
D.中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)
【答案】:A168、教師通過(guò)書(shū)面或口頭語(yǔ)言的生動(dòng)具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為()。
A.言語(yǔ)直觀
B.模象直觀
C.實(shí)物直觀
D.想象直觀
【答案】:A169、“自強(qiáng)不息,厚德載物”是著名高校()的校訓(xùn)。
A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.南開(kāi)大學(xué)
D.浙江大學(xué)
【答案】:B170、關(guān)于有限合伙人型股權(quán)投資基金增資,以下表述錯(cuò)誤的是()
A.新入伙的有限合伙人對(duì)入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)不承擔(dān)責(zé)任
B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資;未按期足額出資繳納的,應(yīng)當(dāng)承當(dāng)補(bǔ)繳義務(wù),并對(duì)其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任
C.新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意,并依法訂立書(shū)面入伙協(xié)議
D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,承擔(dān)同等責(zé)任。入伙協(xié)議另有約定的,從其約定
【答案】:A171、是否能列入全國(guó)人大會(huì)議議程最終由()。
A.全國(guó)人大審議決定
B.全國(guó)人大主席團(tuán)審議決定
C.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議審議決定
D.全國(guó)人大各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議審議決定
【答案】:A172、()是一種判斷事實(shí)的活動(dòng),它用定性或定量的方法如實(shí)地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。
A.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
B.教師評(píng)價(jià)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)測(cè)量
【答案】:D173、關(guān)于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()。
A.以崗位為基礎(chǔ)
B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則
C.雙方在平等基礎(chǔ)上簽訂的聘任合同具有法律效力
D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種
【答案】:D174、激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng),使行為朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部心理狀態(tài)是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)理想
【答案】:B175、某交易者以3485元/噸的價(jià)格賣出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價(jià)格買入平倉(cāng),如果單邊手續(xù)費(fèi)以10元/手計(jì),那么該交易者()。
A.虧損150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】:C176、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,我國(guó)的民辦教育事業(yè)與公辦教育事業(yè)的關(guān)系是()。
A.民辦教育事業(yè)優(yōu)先于公辦教育事業(yè)
B.公辦教育事業(yè)優(yōu)先于民辦教育事業(yè)
C.公辦教育事業(yè)與民辦教育事業(yè)平等
D.缺乏相關(guān)的規(guī)定
【答案】:C177、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是()。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
【答案】:A178、根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定,我國(guó)本科教育的基本修業(yè)年限為()。
A.三至四年
B.三至五年
C.四至五年
D.四至六年
【答案】:C179、以下不屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)范圍的是()。
A.證券公司客戶資產(chǎn)管理計(jì)劃備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
B.信托公司客戶資產(chǎn)管理計(jì)劃備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
C.證券公司直投基金備案和監(jiān)測(cè)監(jiān)控
D.基金管理公司及其子公司特定客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)備案管理、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)
【答案】:B180、教育司法救濟(jì)是指通過(guò)法定訴訟程序獲得教育法律救濟(jì)的司法救濟(jì)渠道。從我國(guó)現(xiàn)行法律制度看,凡符合()受案范圍的,都可以通過(guò)教育訴訟來(lái)獲得法律救濟(jì)。
A.民事訴訟法
B.行政訴訟法
C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法
D.刑事訴訟法
【答案】:C181、隱性課程不包括()。
A.學(xué)校組織方式
B.校園人際關(guān)系
C.教師教輔資料
D.學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)
【答案】:C182、下列屬于運(yùn)營(yíng)能力分析的是()。
A.計(jì)算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動(dòng)情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性
B.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、利息保障倍數(shù)等,結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負(fù)債、表外融資及或有負(fù)債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動(dòng)情況,判斷公司的償債能力和償債風(fēng)險(xiǎn)
C.計(jì)算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等,結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營(yíng)運(yùn)能力及其變動(dòng)情況,判斷公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力
D.與同行業(yè)可比公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)比較,綜合分析公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),判斷公司財(cái)務(wù)狀況是否良好,是否存在持續(xù)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題
【答案】:C183、我國(guó)現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是()。
A.校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.教授委員會(huì)負(fù)責(zé)制
【答案】:C184、實(shí)行會(huì)員分級(jí)結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括()。
A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金
B.履約結(jié)算擔(dān)保金
C.變動(dòng)結(jié)算擔(dān)保金
D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E
【答案】:A185、教師的基本能力是()。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】:B186、使學(xué)生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求是()。
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測(cè)
【答案】:C187、基金運(yùn)行期間,基金管理人、基金托管人發(fā)生變更的,基金管理人應(yīng)當(dāng)在()個(gè)工作日內(nèi)向基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告。
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】:C188、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的是()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
【答案】:C189、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為()。
A.<15%
B.15%~50%
C.>15%
D.>50%
【答案】:B190、我國(guó)古代賢哲早就提出,學(xué)習(xí)可以“溫故知新”,在遷移的觀點(diǎn)看,這是一種()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:A191、教師在講授新知識(shí)之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語(yǔ)言和方式來(lái)表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的固定點(diǎn),清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái),這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()。
A.先行組織者
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.復(fù)習(xí)
D.固定點(diǎn)
【答案】:C192、高校最基本的一項(xiàng)職能是()。
A.科研
B.社會(huì)服務(wù)
C.教學(xué)
D.知識(shí)創(chuàng)新
【答案】:C193、個(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問(wèn)題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.變式
D.學(xué)習(xí)遷移
【答案】:B194、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.概括說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:C195、在教育教學(xué)活動(dòng)中,關(guān)于教育者與受教育者之間的關(guān)系,說(shuō)法正確的是()。
A.權(quán)利義務(wù)平等的民事關(guān)系
B.上下級(jí)之間的行政關(guān)系
C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、尊師愛(ài)生的特殊法律關(guān)系
D.是階級(jí)朋友之間的同志關(guān)系
【答案】:C196、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
【答案】:C197、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開(kāi)創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()。
A.1810年
B.1862年
C.1898年
D.1957年
【答案】:A198、學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性()
A.再認(rèn)策略
B.意義策略
C.目標(biāo)策略
D.組織策略
【答案】:B199、下列管轄方式中,屬于我國(guó)教育行政訴訟管轄形式的是()。
A.地域管轄
B.上級(jí)管轄
C.本級(jí)管轄
D.特殊管轄
【答案】:A200、國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金在()上給予特別支持
A.稅收
B.認(rèn)購(gòu)費(fèi)
C.贖回費(fèi)
D.管理費(fèi)
【答案】:A201、感覺(jué)記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺(jué)編碼
B.聽(tīng)覺(jué)編碼
C.語(yǔ)義編碼
D.語(yǔ)言中介編碼
【答案】:A202、下列哪種要素不是我國(guó)《教師法》中規(guī)定的教師資格要素()。
A.國(guó)籍要素
B.思想品德要素
C.學(xué)位要素
D.業(yè)務(wù)要素
【答案】:C203、自我教育是主體自我按照社會(huì)要求對(duì)客體自我實(shí)施的教育。它是自我意識(shí)的()。
A.最初級(jí)表現(xiàn)
B.基本表現(xiàn)
C.常見(jiàn)表現(xiàn)
D.最高級(jí)表現(xiàn)
【答案】:D204、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個(gè)階段()。
A.同一感對(duì)同一感混亂
B.親密感對(duì)孤獨(dú)感
C.繁殖感對(duì)停滯感
D.勤奮感對(duì)自卑感
【答案】:B205、“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的()。
A.穩(wěn)定性
B.個(gè)體性
C.道德性
D.整體性
【答案】:D206、假設(shè)年利率為6%,年指數(shù)股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn),如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價(jià)格()點(diǎn)。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00
【答案】:A207、歸因理論認(rèn)為,成功或失敗的原因可以劃分為三個(gè)程度,即()。
A.天資、能力和心境
B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性
C.個(gè)體的力量、環(huán)境和偶然因素
D.努力、任務(wù)難度和運(yùn)氣
【答案】:B208、關(guān)于股權(quán)投資基金募集機(jī)構(gòu)的責(zé)任和義務(wù),下列表述錯(cuò)誤的是()
A.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)建立制度以保障基金財(cái)產(chǎn)和客戶資金安全
B.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)恪盡職守、誠(chéng)實(shí)守信、謹(jǐn)慎勤勉、防范利益沖突
C.募集機(jī)構(gòu)應(yīng)建立相關(guān)制度保障投資者的商業(yè)秘密并對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行嚴(yán)密保管
D.募集階段需指導(dǎo)投資者自行判斷基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)類型并與自身風(fēng)險(xiǎn)承受能力進(jìn)行適當(dāng)性匹配
【答案】:D209、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的少年被告人年齡是()。
A.14周歲以下
B.14周歲以上不滿16周歲
C.16周歲以上不滿17周歲
D.18周歲以下
【答案】:B210、有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為,動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積,這種動(dòng)機(jī)理論被稱為()。
A.自我實(shí)現(xiàn)理論
B.歸因理論
C.期望理論
D.成就動(dòng)機(jī)理論
【答案】:C211、心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制
【答案】:C212、以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教材
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)大綱
【答案】:D213、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>
A.習(xí)俗水平
B.前習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.道德水平
【答案】:A214、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。
A.穩(wěn)定性
B.概括性
C.完整性
D.豐富性
【答案】:D215、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
A.社會(huì)自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B216、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
D.個(gè)案研究法
【答案】:A217、心理學(xué)研究表明,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因,不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因,而更重要的是對(duì)以后的()會(huì)產(chǎn)生影響。
A.心理狀態(tài)
B.工作行為
C.學(xué)習(xí)行為
D.認(rèn)知行為
【答案】:C218、以下關(guān)于從事股權(quán)投資基金募集的禁止性行為,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.公開(kāi)推介或者變相公開(kāi)推介
B.推介材料虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏
C.推介或片面節(jié)選少于6個(gè)月的過(guò)往整體業(yè)績(jī)或過(guò)往基金產(chǎn)品業(yè)績(jī)
D.推介本機(jī)構(gòu)設(shè)立或負(fù)責(zé)募集的私募基金
【答案】:D219、根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過(guò)程可以分為四個(gè)步驟或階段,即確立目標(biāo),選擇經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)和()。
A.評(píng)價(jià)結(jié)果
B.評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)
C.編輯教材
D.整合經(jīng)驗(yàn)
【答案】:A220、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
【答案】:B221、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料,它是對(duì)新學(xué)習(xí)材料的簡(jiǎn)化與概括,在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用,這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作()。
A.比較性組織者
B.先行組織者
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.固定點(diǎn)
【答案】:B222、在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
【答案】:B223、根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是()。
A.練習(xí)法
B.實(shí)習(xí)法
C.演示法
D.實(shí)驗(yàn)法
【答案】:B224、提出比較概括、廣泛的問(wèn)題,對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)()
A.具體化技術(shù)
B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)
C.封閉式提問(wèn)
D.開(kāi)放式提問(wèn)
【答案】:D225、某股權(quán)投資基金的基金合同約定,單個(gè)投資項(xiàng)目退出后的分配順序?yàn)椋?1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8%的門(mén)檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報(bào)。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報(bào)的25%獲得追加分配。(4)按照投資者80%、管理人20%的比例分配剩余利潤(rùn)。若該基金的資金全部來(lái)自投資者,且不考慮所有稅收和基金費(fèi)用。
A.2400萬(wàn)元和600萬(wàn)元
B.3000萬(wàn)元和0
C.2816萬(wàn)元和184萬(wàn)元
D.2800萬(wàn)元和200萬(wàn)元
【答案】:D226、關(guān)于教師職業(yè)角色意識(shí)的形成階段,正確的選項(xiàng)是()。
A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念
B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念
C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用
D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用
【答案】:B227、在教育教學(xué)活動(dòng)中,教師承擔(dān)的確定目標(biāo)、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評(píng)價(jià)等職責(zé),反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。
A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.服務(wù)者
【答案】:C228、作為一個(gè)部門(mén)法,教育法規(guī)與其他部門(mén)法相比較,具有的特征,除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對(duì)象的多樣性之外,還包括()。
A.權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性
B.法律后果的特殊性
C.國(guó)家強(qiáng)制性
D.法律規(guī)范內(nèi)容的明確性
【答案】:B229、我國(guó)《高等教育法》對(duì)高等教育的描述是()。
A.??平逃?/p>
B.本科教育
C.研究生教育
D.完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育
【答案】:D230、下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)()
A.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司
B.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司
C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司
D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司
【答案】:D231、從進(jìn)人大學(xué)四年級(jí)開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè),是大學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的()。
A.心理適應(yīng)期
B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期
C.心理準(zhǔn)備期
D.心理?yè)u擺期
【答案】:C232、基金募集期間,應(yīng)當(dāng)在宣傳推介材料中向投資者披露的信息不包括()。
A.基金估值政策、程序和定價(jià)模式
B.基金合同的主要條款
C.基金的申購(gòu)與贖回安排
D.基金管理人最近4年的誠(chéng)信情況說(shuō)明
【答案】:D233、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.品德
【答案】:C234、侮辱、毆打教師的法律責(zé)任不包括()。
A.根據(jù)不同情形,分別給予行政處分或行政處罰
B.造成損害的,責(zé)令賠償損失
C.情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任
D.所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償
【答案】:D235、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是()。
A.自我表現(xiàn)
B.學(xué)科內(nèi)容
C.學(xué)生反應(yīng)
D.物理環(huán)境
【答案】:A236、法律作為調(diào)整社會(huì)關(guān)系的社會(huì)規(guī)范,與道德等其他調(diào)整社會(huì)關(guān)系的社會(huì)規(guī)范不同的地方在于()。
A.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
B.法律可以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.違反法律會(huì)受到輿論或內(nèi)心信念的譴責(zé)
D.違反法律會(huì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分
【答案】:A237、教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()。
A.終身學(xué)習(xí)
B.教研結(jié)合
C.創(chuàng)新實(shí)踐
D.反思經(jīng)驗(yàn)
【答案】:A238、直接影響活動(dòng)效率,與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是()。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】:C239、假定一只股權(quán)投資基金的收益分配順序如下:
A.12%
B.16%
C.17.6%
D.14%
【答案】:C240、教師資格一經(jīng)取得,非依()不得喪失和被撤銷。
A.學(xué)校規(guī)定
B.法律規(guī)定
C.教育行政部門(mén)規(guī)定
D.主管部門(mén)規(guī)定
【答案】:B241、下列()不是我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。
A.學(xué)生申訴制度
B.行政復(fù)議制度
C.行政訴訟制度
D.司法調(diào)解制度
【答案】:D242、閱讀技能、寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。
A.操作技能
B.心智技能
C.應(yīng)用技能
D.學(xué)習(xí)技能
【答案】:B243、以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.情緒記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
【答案】:A244、高校學(xué)生管理是高校以()為中心,按照教育方針的要求,遵循教育規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的組織活動(dòng)。
A.學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面成才
B.學(xué)校教育教學(xué)秩序
C.學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施
D.學(xué)生管理計(jì)劃
【答案】:A245、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。
A.豐富性
B.完整性
C.概括性
D.穩(wěn)定性
【答案】:A246、對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于()。
A.在崗培訓(xùn)
B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)
D.職業(yè)培訓(xùn)
【答案】:B247、根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論,以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是()。
A.遵循權(quán)威取向階段
B.社會(huì)契約取向階段
C.懲罰服從取向階段
D.相對(duì)功利取向階段
【答案】:A248、某投資者投資一合伙制股權(quán)投資基金200萬(wàn)元,基金期限2年,持有1年后該投資者希望把基金份額轉(zhuǎn)讓,下列說(shuō)法正確的是()。
A.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過(guò)50人
B.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過(guò)200人
C.受讓人應(yīng)當(dāng)為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過(guò)200人
D.受讓人應(yīng)當(dāng)為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過(guò)50人
【答案】:A249、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.維果茨基
D.蘇格拉底
【答案】:C250、關(guān)于高等教育行政關(guān)系的特征,錯(cuò)誤的是()。
A.必須有一方是教育行政主體
B.權(quán)利義務(wù)具有對(duì)等性
C.權(quán)利義務(wù)一般是法定的
D.教育行政主體在實(shí)體上的權(quán)利義務(wù)是重合的
【答案】:B251、教師既要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的秩序,又要建好班集體,這屬于教師的哪一角色要求()。
A.心理輔導(dǎo)員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
【答案】:D252、在動(dòng)作技能形成的()階段,學(xué)生開(kāi)始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作,然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征,對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。
A.認(rèn)知
B.動(dòng)作分解
C.動(dòng)作聯(lián)系
D.自動(dòng)化
【答案】:B253、若股指期貨的理論價(jià)格為2960點(diǎn),無(wú)套利區(qū)間為40點(diǎn),當(dāng)股指期貨的市場(chǎng)價(jià)格處于()時(shí),存在套利機(jī)會(huì)。
A.2940和2960點(diǎn)之間
B.2980和3000點(diǎn)之間
C.2950和2970點(diǎn)之間
D.2960和2980點(diǎn)之間
【答案】:B254、在男女大學(xué)生的智力水平有無(wú)差異這個(gè)問(wèn)題上,心理學(xué)的結(jié)論是()。
A.無(wú)任何差異
B.男優(yōu)于女
C.女優(yōu)于男
D.尚無(wú)定論
【答案】:A255、在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中,勿須加以控制的變量是()。
A.自變量
B.因變量
C.無(wú)關(guān)變量
D.自變量與無(wú)關(guān)變量
【答案】:B256、唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
【答案】:A257、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價(jià)格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸,套利者預(yù)期這三個(gè)合約間的價(jià)差都將縮小,()。
A.買入3月玉米期貨合約,同時(shí)賣出9月玉米期貨
B.賣出5月玉米期貨合約,同時(shí)買入9月玉米期貨
C.買入3月玉米期貨合約,同時(shí)賣出5月玉米期貨
D.賣出3月玉米期貨合約,同時(shí)買入5月玉米期貨E
【答案】:A258、奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.程序記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A259、下列關(guān)于期貨合約標(biāo)準(zhǔn)化作用的說(shuō)法,不正確的是()。
A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣
B.使期貨合約具有很強(qiáng)的市場(chǎng)流動(dòng)性
C.增加了交易成本
D.簡(jiǎn)化了交易過(guò)程
【答案】:C260、()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.自我效能
C.自我獎(jiǎng)懲
D.自我強(qiáng)化
【答案】:B261、()有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)還容易管理,保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
A.學(xué)年制
B.學(xué)分制
C.傳統(tǒng)教學(xué)媒體
D.計(jì)算機(jī)教學(xué)
【答案】:A262、教師隊(duì)伍內(nèi)部助教、講師、副教授和教授等各級(jí)職務(wù)的比例狀況是高等學(xué)校教師的()。
A.年齡結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.職務(wù)結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
【答案】:C263、動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小,可分為精細(xì)性動(dòng)作技能與()。
A.連續(xù)性動(dòng)作技能
B.封閉性動(dòng)作技能
C.粗大性動(dòng)作技能
D.工具性動(dòng)作技能
【答案】:C264、根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過(guò)程的基本模式,認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)信息加工的過(guò)程,即學(xué)習(xí)者對(duì)來(lái)自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過(guò)程。這是()提出的。
A.加涅
B.布魯納
C.斯金納
D.維納
【答案】:A265、學(xué)生為了獲得教師、家長(zhǎng)的贊許和表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.勝任內(nèi)驅(qū)力
【答案】:C266、要求股權(quán)投資基金管理人只能向法律法規(guī)認(rèn)可的、符合一定標(biāo)準(zhǔn)的投資者募集資本的制度是()。
A.投資者保護(hù)制度
B.合格投資者制度
C.投資者交易制度
D.投資限額制度
【答案】:B267、馬丁特羅提出,當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到()以上,其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。
A.15%
B.25%
C.50%
D.75%
【答案】:C268、我國(guó)高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)是()。
A.公立教育
B.私立教育
C.英才教育
D.大眾教育
【答案】:D269、某交易者于4月12日以每份3.000元的價(jià)格買入50000份上證50E、TF基金,總市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,該基金價(jià)格上漲至3.500元,交易者認(rèn)為基金價(jià)格仍有進(jìn)一步上漲潛力,但又擔(dān)心股票市場(chǎng)下跌,于是以0.2200元的價(jià)格賣出執(zhí)行價(jià)格為3.500元的該股票看漲期權(quán)5張(1張=10000份E、TF)。該交易者所采用的策略是()。
A.期權(quán)備兌開(kāi)倉(cāng)策略
B.期權(quán)備兌平倉(cāng)策略
C.有擔(dān)保的看漲期權(quán)策略
D.有擔(dān)保的看跌期權(quán)策略
【答案】:A270、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。
A.態(tài)度的認(rèn)知成分
B.態(tài)度的意志成分
C.態(tài)度的情感成分
D.態(tài)度的行為成分
【答案】:B271、股權(quán)投資基金備案材料完備且符合要求的,基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊備案材料之日起()個(gè)工作日內(nèi),以通過(guò)網(wǎng)站公示股權(quán)投資基金基本情況的方式,為股權(quán)投資基金辦結(jié)備案手續(xù)。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:D272、制定教學(xué)計(jì)劃的前提是()。
A.課程設(shè)置
B.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格
C.教學(xué)環(huán)節(jié)
D.教學(xué)反思
【答案】:B273、教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()。
A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動(dòng)創(chuàng)造性
D.成效即時(shí)性
【答案】:D274、我國(guó)相關(guān)教育法律規(guī)范中規(guī)定的教師資格不包括()
A.幼兒園教師資格
B.兼職教師資格
C.職業(yè)中學(xué)教師資格
D.高等學(xué)校教師資格
【答案】:B275、最早提出以“學(xué)術(shù)自由”和“教學(xué)和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學(xué)校的人是()。
A.蘇格拉底
B.費(fèi)希特
C.洪堡
D.范海斯
【答案】:B276、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()
A.規(guī)則性
B.專屬性
C.法定性
D.私有性
【答案】:D277、基金服務(wù)機(jī)構(gòu)在破產(chǎn)或者清算時(shí),以下表述正確的是()。
A.基金服務(wù)機(jī)構(gòu)自有財(cái)產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財(cái)產(chǎn)
B.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財(cái)產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財(cái)產(chǎn)
C.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn)歸屬于基金服務(wù)機(jī)構(gòu)的自有財(cái)產(chǎn)
D.基金服務(wù)機(jī)構(gòu)因未對(duì)部分基金財(cái)產(chǎn)和投資者財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分賬管理,該部分資產(chǎn)視同清算財(cái)產(chǎn)
【答案】:A278、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()。
A.普通遷移和特殊遷移
B.縱向遷移和橫向遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.積極遷移和消極遷移
【答案】:D279、教學(xué)計(jì)劃管理包括()。
A.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)
B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督
C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估
D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估
【答案】:A280、決定高等教育發(fā)展速度和規(guī)模的主要因素是()。
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.法律
【答案】:B281、高等教育的“大專業(yè)模式”通常對(duì)應(yīng)()。
A.函授教育
B.通才教育
C.英才教育
D.專才教育
【答案】:B282、主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。
A.行為主義心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義心理學(xué)
D.格式塔心理學(xué)
【答案】:C283、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
【答案】:B284、心智技能的特點(diǎn)有()。
A.抽象性、形象性、簡(jiǎn)編性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性
D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性
【答案】:D285、當(dāng)前,黨內(nèi)存在著個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化,存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象,導(dǎo)致政治忠誠(chéng)資源的流失。對(duì)此,迫切需要加強(qiáng)黨的()。
A.組織建設(shè)
B.政治建設(shè)
C.作風(fēng)建設(shè)
D.紀(jì)律建設(shè)
【答案】:D286、大學(xué)教師的激勵(lì)方法有()。
A.學(xué)術(shù)考核
B.教學(xué)考核
C.目標(biāo)激勵(lì)
D.崗位定級(jí)
【答案】:C287、從()的角度看,股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。
A.基金投資者
B.募集主體機(jī)構(gòu)
C.基金托管人
D.基金募集對(duì)象
【答案】:B288、解決基本信任對(duì)基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是()。
A.能力
B.意志
C.愛(ài)
D.希望
【答案】:D289、2014年8月21日,中國(guó)證監(jiān)會(huì)頒布的(),明確中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)股權(quán)投資開(kāi)展自律管理,協(xié)調(diào)行業(yè)關(guān)系,提供行業(yè)服務(wù),促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。
A.《私募投資基金募集行為管理辦法》
B.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》
C.《私募投資基金信息披露管理辦法》
D.《中華人
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