第勞模進(jìn)校園總結(jié)

勞模進(jìn)校園總結(jié)1

五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進(jìn)行了“勞動最光榮”的特別教育活動。

在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進(jìn)行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認(rèn)識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

通過此次活動，學(xué)生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的.道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。勞模進(jìn)校園總結(jié)2

月日下午，由___教育局和關(guān)工委主辦的“勞模進(jìn)校園”系列活動啟動儀式在我校四樓會議室舉行。此次活動邀請到了2位各級勞模與同學(xué)們分享自己的奮斗歷程。到場領(lǐng)導(dǎo)有：___、___、___另外，我校的全體師生也到場參加了本次活動。

在本次活動中，___領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，他們對2位勞模的到來表示歡迎，并且在肯定了我校學(xué)生充滿活力的同時也提到，“勞模進(jìn)校園”活動是勞模和師生們相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的契機(jī)。同時強(qiáng)調(diào)了本次活動的目的：幾位勞模的`到來是向師生們傳金送寶的，在分享勞模們創(chuàng)業(yè)成功的喜悅與經(jīng)驗時，不要忘記光環(huán)背后的艱辛與汗水。幾位領(lǐng)導(dǎo)還對同學(xué)們寄予了厚望，希望同學(xué)們在若干年后，也能夠回到學(xué)校、在全省甚至更大的范圍內(nèi)向大家傳授自己的經(jīng)驗。并指出要大力弘揚(yáng)勞模精神，勞模帶給我們的不僅僅是他們的技能和經(jīng)驗，更重要的是他們的工作態(tài)度以及各種優(yōu)良品質(zhì)。

此次勞模進(jìn)校園主要是勞模訪談、專家分析以及同學(xué)互動。2位勞模在主持人的指引下暢談他們的奮斗歷程。在每位勞模的講述結(jié)束之后，由與會的來賓、學(xué)生對勞模的觀點進(jìn)行討論與互動。最后，由我校副校長進(jìn)行總結(jié)。校長指出，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于感悟并善于付出汗水是通往成功之路的橋梁。

通過此次“勞模進(jìn)校園”活動，同學(xué)們不僅分享了勞模企業(yè)家的奮斗歷程，也近距離感受到了企業(yè)家們身上的優(yōu)良品質(zhì)。希望這次活動能為在校大學(xué)生指點迷津，位將來的創(chuàng)業(yè)之路、職場之路作好充分準(zhǔn)備。

___學(xué)校年月日勞模進(jìn)校園總結(jié)3

再過兩天就是五一勞動節(jié)了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!

首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的'人，并祝勞動者節(jié)日快樂。

此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!勞模進(jìn)校園總結(jié)4

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，我們召開這個座談會，大家歡聚在一起，既交流工作經(jīng)驗，也為__的發(fā)展建言獻(xiàn)策，這種活動很有意義。剛才，大家都作了精彩的發(fā)言，講得很實在，很感人。這些年來，同志們在各自的崗位上忘我工作，做出了突出的貢獻(xiàn)，大家辛苦了!我向大家致以節(jié)日的問候!并通過你們，向戰(zhàn)斗在全市各條戰(zhàn)線上的勞動者致以節(jié)日的問候!借此機(jī)會，我就如何正確認(rèn)識我市當(dāng)前發(fā)展形勢，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，加快__經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展講幾點意見：

一、正確認(rèn)識當(dāng)前形勢，進(jìn)一步振奮全市勞動者進(jìn)取精神

勞模是廣大工人階級的精英，是各個階層勞動者的杰出代表。市委、市政府一直都非常重視做好勞模的各項工作。各位勞模也對全市的發(fā)展大局很關(guān)心。近幾年，正是以在座各位為杰出代表的工人階級和全市廣大人民群眾的無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，我市才有今天的發(fā)展局面。當(dāng)前__的形勢可以用三句話概括：發(fā)展速度不斷加快;發(fā)展勢頭越來越好;面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。去年9月份，我市召開了市第__次黨代會，確定了我市未來五年的發(fā)展目標(biāo)。在具體工作中，廣大勞動者要做顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范。帶頭貫徹落實各項部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工群眾正確處理好國家利益與個人利益、長遠(yuǎn)利益與眼前利益的關(guān)系，主動關(guān)心下崗職工和困難職工，共同維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，推動構(gòu)建社會主義和諧社會。

二、發(fā)揮模范帶頭作用，積極迎接新時代的新挑戰(zhàn)

要做勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的.模范?，F(xiàn)在倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，我們個人也要堅持可持續(xù)發(fā)展，只有不斷吸取知識，汲取營養(yǎng)，才能夠不斷在各自工作崗位上，做出更大成績。要牢固樹立我要學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)習(xí)政治、科學(xué)、文化和管理知識，不斷提高思想政治覺悟，提高科學(xué)文化知識水平，提高管理能力，成為生產(chǎn)能手、技術(shù)能手、科研骨干和管理專家。要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、拼搏進(jìn)取的實干精神，在各自的崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績，始終成為我市各項事業(yè)的排頭兵。

要做愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的模范。要帶頭開展以技術(shù)攻關(guān)、崗位練兵、技術(shù)比武等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，推動科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，不斷提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。努力造就一批愛崗敬業(yè)、鉆研技術(shù)，適應(yīng)實現(xiàn)工業(yè)化、信息化要求的新型勞動者，創(chuàng)造一批科技含量大、市場競爭能力強(qiáng)、附加值高的群眾性技術(shù)創(chuàng)新成果。同時要踴躍參加勞動競賽、合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)協(xié)作活動，帶領(lǐng)職工群眾干一流的工作，創(chuàng)一流的業(yè)績，生產(chǎn)一流的產(chǎn)品。

要做艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的模范。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要依靠廣大職工群眾，發(fā)展的最終目的也是為了廣大職工群眾。勞動模范有著特殊的影響力、凝聚力和示范作用，希望各位倍加珍惜榮譽(yù)，保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識，胸懷全局、勇挑重?fù)?dān)的實干精神，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚品德，運用先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮傳幫帶作用，共同為在建設(shè)繁榮富裕文明和諧新龍井的偉大實踐中再展風(fēng)采、再立新功。

三、大力弘揚(yáng)勞模精神，進(jìn)一步推動龍井更快發(fā)展

我們要整合各種力量，切實加大宣傳力度，在全市掀起學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模，尊重勞動、推動發(fā)展的高潮。

要高度重視選樹和宣傳長期工作在生產(chǎn)一線、在平凡崗位上作出突出貢獻(xiàn)的普通勞動者。大力弘揚(yáng)勞模精神，讓勞模精神影響和帶動全社會，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工群眾奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新的工作熱情;要迅速掀起學(xué)習(xí)勞模熱潮。全市各級各部門、各行各業(yè)要大力開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵和自學(xué)成才活動，在廣大職工群眾中掀起學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)先進(jìn)職工的新高潮;要認(rèn)真做好勞模保障工作。各級黨委政府、各有關(guān)部門要重視勞模工作，認(rèn)真研究勞模工作中遇到的新情況、新問題，進(jìn)一步完善培養(yǎng)勞模、選樹勞模、表彰勞模、關(guān)心勞模的工作機(jī)制。加大力度幫扶困難勞模，深入到勞模中去，傾聽勞模的呼聲，關(guān)心勞模的疾苦，切實幫助勞模解決實際困難和問題，為他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長、貢獻(xiàn)智慧、再立新功提供更好的環(huán)境。

同志們，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中創(chuàng)業(yè)，這是新時代對勞動者的召喚。在平凡的工作崗位上追求價值實現(xiàn)的化，從而實現(xiàn)從傳統(tǒng)型勞動者向?qū)W習(xí)型勞動者轉(zhuǎn)變、從體力型勞動者向知識型勞動者轉(zhuǎn)變，這是時代精神賦予勞動者的新境界。讓我們以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實的作風(fēng)，為加快__發(fā)展，全面建設(shè)小康社會作出新的更大的貢獻(xiàn)!勞模進(jìn)校園總結(jié)5

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的.認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。勞模進(jìn)校園總結(jié)6

在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的'照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動，我光榮”。勞模進(jìn)校園總結(jié)7

今年的五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的'大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。勞模進(jìn)校園總結(jié)8

“五、一”勞動節(jié)活動總結(jié)在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下

一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的`由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫