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文檔簡(jiǎn)介
浙江省舟山市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dǐyùkānɡkǎizuǐchúnlínɡlìdànɡyànɡ
2、填空題(每題2分共5題)
1).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空
手忙()()()干()燥張()舞()
一葉()()()()豐登披()散()
(1)老師講得(),我們聽(tīng)的津津有味。
(2)到了()的秋天,農(nóng)田里是一派忙碌的景象。2).按課文內(nèi)容填空。
(1)_______________,孰能無(wú)惑?
(2)________________,但聞人語(yǔ)響。________________,復(fù)照青苔上。
(3)橫看成嶺側(cè)成峰,________________。________________,只緣身在此山中。
(4)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,________________。
(5)博學(xué)之,________________,慎思之,________________,篤行之。
(6)八月暖,九月溫,_______________________。
(7)爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)________________的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的________________。3).根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)答題。
(1)蕭蕭梧葉____________,____________動(dòng)客情。____________挑促織,夜深籬落____________。
(2)______________,無(wú)理寸步難行。
(3)秋天的雨,它把黃色給了____________,____________給了楓樹(shù),金黃色給了____________,橙紅色給了____________;菊花仙子得到的顏色就更多了,____________、____________、____________……
(4)《花的學(xué)校》一文選自______(國(guó)家)著名作家、詩(shī)人________的散文集《______》。4).漢字綜合區(qū)奇奇發(fā)現(xiàn)一些漢字的偏旁很有趣,請(qǐng)你幫他完成表格。漢字分析拓展肚臟眼睛偏旁分別是()和(),都與()有關(guān)。這樣的字還有:________、__________。(各寫(xiě)一個(gè))河流霜雪偏旁分別是()和(),都與()有關(guān)。這樣的字還有:________、_________。(各寫(xiě)一個(gè))5).根據(jù)提示,默寫(xiě)《觀(guān)潮》片段,完成練習(xí)。
那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)______________形成一堵兩丈多高的______________。浪潮越來(lái)越近,猶如______________,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同______________,好像______________。
讀了這段話(huà),讓你想起下面的這句詩(shī)(
)
A.八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回。
B.須臾卻入海門(mén)去,卷起沙堆似雪堆。
C.天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的是()A.你倘若能說(shuō)服你自己,就能說(shuō)服別人。B.縱然前方風(fēng)高浪猛,我們也要堅(jiān)定不移地駛向前方。C.哪怕天寒地凍,志愿軍戰(zhàn)士也一動(dòng)不動(dòng)地趴在雪地里。D.要是有了茁壯成長(zhǎng)的花朵,便有了辛勤的園丁。2).5.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?()A.謊話(huà)(huǎn)罕見(jiàn)(hǎn)B.糾正(jiū)謄寫(xiě)(yù)C.梳理(shū)湖畔(bàn)D.侮辱(rǔ)忙碌(lù)3).終于盼來(lái)了本次讀書(shū)分享活動(dòng),能表達(dá)同學(xué)們心情的俗語(yǔ)是()A.前怕狼后怕虎B.盼星星盼月亮C.一個(gè)籬笆一個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫D.吃水不忘挖井人4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改句子
1、霞光照得小孩子的臉紅紅的。
“把”字句:________________________________________________________________________
“被”字句:________________________________________________________________________
2、人與山的關(guān)系日益密切,怎么能不讓人感到親切,舒服呢?
改為陳述句:_________________________________________________________________________
3、陽(yáng)光照在他的臉上。(擴(kuò)句)
__________________________________________________________________________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).想一想,連一連。
蜻蜓松土
蝴蝶展翅
蚯蚓飛舞
螞蟻采蜜
蜘蛛結(jié)網(wǎng)
蜜蜂搬家2).將有關(guān)《三國(guó)演義》中的歇后語(yǔ)前后部分用線(xiàn)連起來(lái)。
張飛古城罵關(guān)羽先聲奪人
關(guān)公走麥城死到臨頭
諸葛亮隆中對(duì)策誤會(huì)6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列詞語(yǔ)連成一句話(huà)并填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)收獲的秋天季節(jié)是
____________________
(2)呢誰(shuí)不喜歡秋天的果實(shí)這
____________________
(3)讓大自然中我們到秋天尋找吧
_____________________
(4)秋天讓這美麗的我們陶醉
______________________2).排列順序。
(
)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國(guó)歌,紅旗上升。
(
)我向國(guó)旗走去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)聲母表的順序判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.btn(
)
2.chshr(
)
3.pmf(
)
4.ghk(
)
5.xzc(
)
6.syw(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的詩(shī),完成問(wèn)題。書(shū)湖陰先生壁(其一)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。1.這首詩(shī)的作者是___(朝代)的___(人名)。
2.下列選項(xiàng)賞析有誤的一項(xiàng)是()A.“無(wú)苔”寫(xiě)出了江南多雨季節(jié)庭院潔凈清幽,暗示主人生活情趣的高雅。B.“花木”“成畦”不僅交代了花圍的整齊,也喑示花草豐美,品種單調(diào),令人陶醉的清幽之美。C.三四兩句將山水轉(zhuǎn)化為富于生命感情的親切形象,也表現(xiàn)了主人的志趣高潔。D.“兩山”“排闥”“送青”既寫(xiě)出了山色青翠欲滴,也寫(xiě)出了山勢(shì)若奔,興奮而熱烈地?fù)湎蛲ピ憾鴣?lái)的情態(tài),清新雋永,韻味深長(zhǎng)。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).如果可以化身為動(dòng)物,你想成為哪種動(dòng)物?你可以做什么?展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。
我覺(jué)得當(dāng)____________________還真不錯(cuò)。______________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,__________?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1.補(bǔ)全原文。
2.寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)句子的意思:__________________
3.從故事中你體會(huì)到:_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀匆匆(節(jié)選)去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間。又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去:吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上(),從我腳邊飛去了:等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又()了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里()了。1.在文中填上合適的詞語(yǔ)。從這些詞語(yǔ)可看出,這里運(yùn)用了________的修辭手法,描寫(xiě)了時(shí)光匆匆而去,表達(dá)了“我”對(duì)時(shí)光流逝的_______和______之情,
2.作者把(
)的時(shí)光流逝放進(jìn)(
)的生活場(chǎng)景中,讓人產(chǎn)生共鳴。(填序號(hào))
①具體②抽象
3.你對(duì)時(shí)光流逝有怎樣的感觸呢?仿照上面這段文字,寫(xiě)下你的感觸。
______________時(shí)候,日子____________;______________時(shí)候,日子_______________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
(1)完璧歸趙(
)A.齊全。B.做成了,了結(jié)。C.盡,沒(méi)有了。
(2)難以置信(
)A.設(shè)立,裝設(shè)B.購(gòu)買(mǎi)C.放,擱,擺。
(3)無(wú)窮無(wú)盡(
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