黑龍江七臺河市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版階段練習(復(fù)習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫一寫。

（1）照樣子，寫詞語。

安靜——安安靜靜快樂——___

___——_______——____

（2）照樣子，寫一寫。

又__又____________

又__又____________2）.給下面的加點字選擇正確的讀音。

●要下雨了，水里悶(

)得很。

●這件事讓媽媽感到很納悶(

)。

●看著(

)窗外的大雨，奶奶很著(

)急

●抽個空(

)，我們把那個空(

)箱子打開。3）.給句中加點的詞語換個意思相近的詞。

（1）說它老實吧，它的確(

)有時候很乖。

（2）它若是(

)不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。

（3）它們的膽子越來越大，逐漸(

)開辟新的游戲場所。4）.拼一拼，填到括號里

q—(

)—(

)→quānj—(

)→juéx—i—ā(

)

h—ài→(

)d—(

)→dēngx—iù→(

)5）.看拼音，寫詞語，注意書寫端正均勻，美觀大方。

母雞shuàilǐnɡ(

)著一群剛fūhuà(

)出來的絨球兒樣兒的小雞，去竹林mìshí(

)。zhúsǔn(

)兒尖尖，探出了頑皮的小腦袋。小狗可著勁兒在田里niǎnzhe(

)上下翻飛的蝴蝶跑，是那樣的wúyōuwúlǜ(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中不是把事物當作人來寫得一項是（）A．秋天的雨，是一把鑰匙。B．一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。C．秋天的雨，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。D．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著打手。2）.下面詩句中，對加點字的理解不正確的一項是（）A．停車坐愛楓林晚（因為）B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C．知有兒童挑促織（挑選）D．遠上寒山石徑斜（歪斜，不正）3）.下列四組詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）A．嫉妒（jí）篩土（shān）劃歸（huá）直奔書店（bèn）B．教海（huì）上卿（qīng）依偎（wèi）栩栩如生（xǔ）C．勉強（qiǎng）窺視（kuí）樹杈（ch?。┝岘囂尥福╰ì）D．湖畔（pàn）鏡匣（xiá）倏忽（shū）默而識之（zhì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)水花飛濺。(改為比喻句)

________________________________________________________

(2)一條長長的瀑布奇跡般地出現(xiàn)了。(縮句)

________________________________________________________

(3)梅雨潭是一個讓人如癡如醉的地方。(改為反問句)

________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

不解藏蹤跡花落知多少

桃花潭水深千尺樹陰照水愛晴柔

平生不敢輕言語一叫千門萬戶開

夜來風雨聲不及汪倫送我情

泉眼無聲惜細流浮萍一道開2）.把音節(jié)與相對應(yīng)詞語連一連。

栽樹拔掉改正施肥大吹大擂遍野所得

bádiàozāishùɡǎizhènɡdàchuīdàléishīféisuǒdébiànyě6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排序。

()全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。

()因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。

()但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀？到底是深閱讀還是淺閱讀？

()或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

()在這些方面并沒有準確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀可能并不盡如人意。2）.給下列句子排序。

()冬去春來，劉備決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。

()劉備上前輕輕敲門。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。

()劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。

()他們來到隆中，只見那里的山蜿蜒起伏，好像一條等待騰飛的臥龍。

()諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確?！皦ā钡牟渴字挥幸粋€，就是“土”。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒歌，回答問題。過中秋核桃花生盤里放，葡萄蘋果籃里裝，秋收果實擺滿桌，圓圓月餅滿屋香。大家今晚過中秋，圍坐一圈喜洋洋，想一想，還差誰？推開窗戶迎月亮。1．大家今晚過什么節(jié)日？選一選，填序號。（）A．春節(jié)B．中秋2．大家推開窗戶迎接什么呢？選一選，填序號。（）A．月亮B．月餅9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

（兩題任選一題）

（1）轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了。面對即將逝去的小學(xué)生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的甘與甜，依然縈繞在我們的腦海中……請你選擇一兩件印象最深刻的事。以《我的小學(xué)生活》為題寫一篇作文。

（2）我們生活在大千世界，身邊一定有許多各形各色的人，有你的至親，有你的好友，有你的鄰居，還有很多你根本不認識的人，今天就寫一寫你最想寫的那個人，以《，我你（您）》為題寫一篇記敘文。注意寫出人物的特點，表達出你的真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成下列各題。李昪，字正倫，徐州人也。世本微賤，父榮，遇唐末之亂，不知其所終。昪少孤，流寓濠、泗間，楊行密攻濠州，得之，奇其狀貌，養(yǎng)以為子。而楊氏諸子不能容，行密以乞徐溫，乃冒姓徐氏，名知誥。昪事徐溫甚孝謹，溫嘗罵其諸子不如昪，諸子頗不能容，而知訓(xùn)尤甚，嘗召昪飲酒，伏劍士欲害之，行酒吏刁彥能覺之，酒至昪，以手爪掐之，昪悟起走，乃免。后昪自潤州入覲，知訓(xùn)與飲于山光寺，又欲害之，徐知諫以其謀告昪，昪起遁去。知訓(xùn)以劍授刁彥能，使追殺之，及于中途而還，紿以不及，由是得免。后昪貴，以彥能為撫州節(jié)度使。知訓(xùn)之用事也，嘗凌弱楊氏而驕侮諸將，遂以見殺。及昪秉政，欲收人心，乃寬刑法、推恩信，起延賓亭以待四方之士，士有羈旅于吳者，皆齒用之。嘗陰使人察視民間有婚喪匱乏者，往往赒給之。盛暑未嘗張蓋、操扇，左右進蓋，必卻之，曰：“士眾尚多暴露，我何用此？”以故溫雖遙秉大政，而吳人頗已歸昪。武義元年，拜左仆射，參知政事。溫行軍司馬徐玠數(shù)勸溫以己子代昪，溫遣子知詢?nèi)霃V陵，謀代昪秉政。會溫病卒，知詢奔還金陵，玠反為昪謀，誣知詢以罪，以知詢?yōu)橛医y(tǒng)軍。昪照鑒見白須，顧其吏周宗嘆曰：“功業(yè)已就，而吾老矣，奈何？”宗知其意，馳詣廣陵見宋齊丘，謀禪代。齊丘以為未可，請斬宗以謝吳人，昪黜宗為池州刺史。五年，昪封齊王。已而閩、越諸國皆遣使勸進，昪謂人望已歸。天祚三年，建齊國，以宋齊丘、徐玠為左、右丞相。徐氏諸子請昪復(fù)姓，昪謙抑不敢忘徐氏恩，下其議百官，百官皆請，然后復(fù)姓李氏，改名曰昪。七年，昪卒，年五十六，謚曰光文肅武孝高皇帝，廟號烈祖，陵曰永陵。子景立。(選自《新五代史》)1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．奇其狀貌奇：認為……奇特B．伏劍士欲害之伏：倒下C．紿以不及及：趕得上，追得上D．請斬宗以謝吳人謝：謝罪2．下列“而”字的用法與其他三項不同的一項是()A．而楊氏諸子不能容B．及于中途而還C．而吳人頗已歸昪D．而吾老矣3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)知訓(xùn)之用事也，嘗凌弱楊氏而驕侮諸將，遂以見殺。

______________

(2)嘗陰使人察視民間有婚喪匱乏者，往往赒給之。

________________

4．簡要分析李昪為什么能夠建立齊國。________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀通知，完成練習。通知6月10日上午八點，我校將準時舉行運動會開幕式。請全體師生按照升旗位置排好隊，并提前到達操場。教導(dǎo)處2021年6月8日

1．運動會開幕式的時間是（）A．6月10日B．6月8日C．6月9日D．6月11日2．假如你是這個學(xué)校的學(xué)生，你應(yīng)該什么時間到達操場？（）A．上午八點B．上午八點前C．上午八點后D．下午八點前3．根據(jù)通知的內(nèi)容填空。

事情：______________________________參加人：________________________

通知人：____________________________地點：__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)意思選詞填空。

互聯(lián)網(wǎng)變色龍克隆百靈鳥潛水千里馬

（1）指由若干個電子計算機網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的網(wǎng)。(

)

（2）比喻才智超群，大有作為的人。(

)

（3）在社交平臺上，靜靜的觀看，而不發(fā)出聲響。(

)

（4）比喻趨炎附勢，見風使舵的人。(

)

（5）聲音好聽、唱歌好聽的人。(

)

（6）生物體通過體細胞進行無性繁殖，復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體。(

)2）.選字組詞。

1．嘶撕思絲

(

)毀(

)念(

)毫(