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淮南市農(nóng)村中心學(xué)校管理工作考核評估細則淮南市農(nóng)村中心學(xué)校管理工作考核評估細則(征求意見稿)考核
指標序
號考核內(nèi)容分
值評價方法賦扣分說明備注班
子
建
設(shè)
(50分)1校長、副校長作風正派,工作務(wù)實。校長有自己的辦學(xué)理念,并能在教育實踐中實施,管理能力強。校長、副校長勤于學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研,解決實際問題能力強,能團結(jié)全體教職工全面貫徹黨的教育方針,得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校教職工、學(xué)生、家長的普遍認可。20聽校長匯報,查閱校長、副校長個人學(xué)習(xí)筆記、聽課評課記錄、近兩年撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和論文、講座稿,召開座談會校長、副校長學(xué)歷、職稱合格4分;作風正、工作實8分;業(yè)務(wù)能力強4分;得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教職工、學(xué)生、家長認可4分。校長每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)(副校長30節(jié)),學(xué)區(qū)內(nèi)檢查工作每校不少于2次;每學(xué)年通讀一部學(xué)校管理或教學(xué)方面的專著,撰寫一篇學(xué)校管理方面的經(jīng)驗總結(jié)或論文,面向教職工主講1次教育教學(xué)管理講座。2領(lǐng)導(dǎo)班子健全,職數(shù)配備合理,學(xué)歷合格,正、副校長參加崗位培訓(xùn),持證上崗。10查證件。此項實行扣分制:職數(shù)不齊,缺一職扣2分,證件(原件)少一個扣1分。內(nèi)設(shè)機構(gòu):辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處。學(xué)區(qū)學(xué)生數(shù)3000名以上,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為3—5名;3000人一下,領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)為2—4名。3班子成員分工明確,作風民主,和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立聯(lián)合辦學(xué)委員會,并能在促進學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮作用。工會、教代會組織健全,能發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校重要工作經(jīng)班子集體研究決定,并接受群眾監(jiān)督。20聽匯報,查班子會議記錄,召開座談會。①聯(lián)合辦學(xué)委員會能發(fā)揮作用,為學(xué)校發(fā)展解決實際問題4分;②班子分工明確,作風民主,工作務(wù)實8分;③工會、教代會組織健全,且能發(fā)揮監(jiān)督作用4分;④重要工作能經(jīng)班子集體研究,并接受群眾監(jiān)督4分。教
學(xué)
管
理
(175分)11加強和改進學(xué)校德育工作,成立學(xué)區(qū)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長直接抓德育工作,制定德育工作實施方案(包括留守兒童教育計劃),開展豐富多彩的教育活動;重視家庭教育,建立家校聯(lián)系制度,辦好家長學(xué)校;重視校園文化建設(shè),構(gòu)建特色校園文化,形成良好的教風、學(xué)風、校風。30聽匯報,查閱有關(guān)資料、圖片。召開座談會。①成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案4分;②能按實施方案正常開展教育活動6分;③學(xué)校德育活動形式多樣扎實有效,校園文化建設(shè)有特色10分;④學(xué)區(qū)班主任培訓(xùn)、德育骨干教師培養(yǎng)及獎勵制度落實6分;⑤重視家庭教育,開辦家長學(xué)校4分。各種活動規(guī)范、資料齊全。有原始的活動記錄。12重視和加強教學(xué)過程管理,管理常規(guī)化、制度化。制定教學(xué)過程管理考核細則(對教師備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作提出明確要求)認真考核實施,并將考核結(jié)果與教師個人績效掛鉤。40查閱資料。聽課(被聽課教師數(shù)達學(xué)校代課教師總數(shù)的70%—80%),查教案、作業(yè)、試卷批改,走訪學(xué)困生。①制定切實可行的教學(xué)過程管理考核細則,并能認真實施20分;②對教學(xué)各個環(huán)節(jié)有明確的要求且能認真落實得10分;③轉(zhuǎn)化學(xué)困生有成效的5分;④教師教學(xué)中,能自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂效率的5分。教
學(xué)
管
理
(175分)13全面落實省頒課程計劃,規(guī)范辦學(xué)行為,開齊開足課程,嚴禁辦重點班,嚴禁節(jié)假日組織學(xué)生集體補課,不強迫學(xué)生集體購買教輔材料。認真上好“兩操一活動”,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,每年舉行一次學(xué)區(qū)運動會、一次藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)。35召開學(xué)生座談會,查課程表,運動會秩序冊,藝術(shù)節(jié)或文藝演出有關(guān)圖片資料。①開齊開足課程10分;②規(guī)范辦學(xué)行為(不分重點,節(jié)假日不補課)的5分;③不強迫學(xué)生集體購買資料2分;④每年召開一次學(xué)區(qū)運動會4分;⑤每年舉辦一次學(xué)區(qū)內(nèi)藝術(shù)節(jié)或科技節(jié)4分。⑥有“兩操一活動”原始記錄的5分。⑦學(xué)生每天的鍛煉時間達到1小時的5分。14成立以業(yè)務(wù)副校長為組長的學(xué)區(qū)學(xué)科中心教研組,配備專(兼)職教研員,制定學(xué)區(qū)學(xué)期教研工作計劃,并按計劃開展活動。每學(xué)期至少舉行一次教學(xué)開放周(日)活動、統(tǒng)一組織一次全面的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。每學(xué)年對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況進行一次綜合評定。實行有利于學(xué)生全面發(fā)展的多元綜合素質(zhì)評價。30聽匯報,查教研工作計劃,活動、檢查記錄、質(zhì)量綜合評定。①成立學(xué)科中心教研組,配備教研員5分;②教研有計劃并能按計劃認真開展活動5分;③有質(zhì)量監(jiān)測和年度質(zhì)量綜合評定及相關(guān)資料10分。④能依據(jù)監(jiān)測和綜合評定進行反思,提出有針對性的改進措施的5分。⑤實行多元評價的5分。15認真組織開展學(xué)校教研活動和針對性強的校本培訓(xùn)。中心校有區(qū)級以上教科研課題,學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)有面向教學(xué)實際,能解決現(xiàn)實問題的校級以上教科研課題,并有方案,有實施過程。10查中心校和學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校教研課題及實施方案。中心校有區(qū)級以上教科研課題,有實施方案和實施過程,并按時結(jié)題6分;學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校有課題,有方案和實施過程并按時結(jié)題4分。村小課題由中心校認定,中心校課題由區(qū)進行認定。16按省頒標準,逐步配置教學(xué)和實驗儀器,音、體、美器材,電教器材和圖書資料,提高資源的利用率。重視農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的應(yīng)用。30查看實物,儀器、器材,圖書登記,實驗室記錄,遠程教育應(yīng)用記錄和相關(guān)資料。①實驗儀器、設(shè)備、圖書等配置達到標準10分,不達標酌情扣分;②教育資源能正常使用,圖書室正常開放15分,否則,酌情扣分;③遠程教育工程能經(jīng)常使用,資料齊全5分。不正常使用的倒扣分人
事
管
理
(95分)17實行中心學(xué)校校長負責制,中心校校長由區(qū)教育局任免(有3年以上的任職經(jīng)歷),校長全面負責學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理及區(qū)教育行政部門委托的行事物管理工作,抓好學(xué)校人事、財物和資產(chǎn)管理,協(xié)助區(qū)教育行政部門選聘好中心學(xué)校副校長,學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)正、副校長。15聽匯報,召開教師校長座談會。校長由教育局任免的5分,校長人、財、物、事管理權(quán)落到實處的10分。18建立強校教師到弱校定期交流服務(wù)制度,學(xué)區(qū)內(nèi)的教師編制由中心學(xué)校統(tǒng)一管理,并根據(jù)學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)變化作出調(diào)整。調(diào)整前方案報區(qū)教育行政部門備案。堅決清理在編不在崗的教職工編制。不實行復(fù)式教學(xué)和包班教學(xué),推行均衡發(fā)展。25聽匯報,召開座談會,查閱人事調(diào)整方案。①有交流服務(wù)制度的1分;
②能按學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校編制配備教師,并每年能根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)變化作出調(diào)整的賦15分;③無侵占教職工編制的賦4分;④無復(fù)式教學(xué)和包班教學(xué)的5分。19中心校、學(xué)區(qū)內(nèi)所有領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位均為兼職崗位,校長帶頭兼課,副校長中層干部一律代課。校長要帶頭聽課、評課,每學(xué)期聽課、評課不少于20節(jié)。副校長中層干部每學(xué)期不少于30節(jié),一般教師不少于15節(jié)。每學(xué)期到學(xué)區(qū)內(nèi)每所學(xué)校檢查指導(dǎo)工作2次以上。25查閱領(lǐng)導(dǎo)代課教案,聽課、評課記錄;查閱工作檢查紀錄。①領(lǐng)導(dǎo)代課8分,不兼課不賦分。②每期聽課節(jié)數(shù)達到要求賦8分,達不到要求酌情扣分;③深入學(xué)區(qū)學(xué)校檢查指導(dǎo)工作達到要求賦5分,達不到要求酌情扣分。④正、副校長個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座達到要求4分。領(lǐng)導(dǎo)有1人不代課扣3分。人
事
管
理
(95分)20實施教師資格準入制度,推行教職工全員聘用制和教師工作績效考核制。制定教職工聘用制實施細則和教師工作績效量化考核細則,對教職工進行考核,并將教核結(jié)果與教師晉職、晉級、評優(yōu)掛鉤。建立教師師德考核和獎懲制度,實行師德“一票否決制”。實行校務(wù)公開。校務(wù)公開內(nèi)容的形勢、程序、等須符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。30聽匯報、座談、查閱教師聘用和績效考核細則及考核結(jié)果匯總表,師德獎懲制度。①有教師聘用方案并能科學(xué)聘用6分;②有績效考核實施細則并將考核結(jié)果得到運用15分,否則酌情扣分;③建立師德獎懲制度并認真執(zhí)行5分,否則酌情扣分。④校務(wù)公開得到教職工認可4分。聘用無資格證的人員任教(含臨聘教師)有1人扣5分。財
務(wù)
后
勤
管
理
(65分)21負責學(xué)區(qū)預(yù)算編制,中心學(xué)校的辦公經(jīng)費列入財政預(yù)算,監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行、審核。學(xué)區(qū)財務(wù)審計合格。10聽匯報,查閱學(xué)區(qū)年度預(yù)算編制報表和各學(xué)校財務(wù)決算表。①有年度預(yù)算編制報表并能認真執(zhí)行賦5分;②學(xué)區(qū)財務(wù)審計合格,對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校財務(wù)決算進行審核匯總賦5分。22監(jiān)管資金收支和資產(chǎn),中心學(xué)校對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校進行分賬核算,實行收支兩條線管理。執(zhí)行財經(jīng)紀律,規(guī)范經(jīng)費申請報批程序,按預(yù)算辦理各項收支。15查閱學(xué)區(qū)學(xué)校收支明細賬及有關(guān)手續(xù)①達到考核要求賦滿分;②經(jīng)費支出不能按規(guī)定程序辦理,但并未違反財經(jīng)紀律的10分;違反財經(jīng)紀律的0分。23實行財務(wù)公開制度,定期將學(xué)校的帳目、資金使用情況進行公示,接受教師、學(xué)生及家長的監(jiān)督,確保資金使用效益。10聽匯報,召開座談會,查閱每期公示內(nèi)容。①能執(zhí)行財務(wù)公開制度,定期進行公示賦滿分;②公示不全,透明度不高5分;③財務(wù)公開教職工不滿意0分。財
務(wù)
后
勤
管
理
(65分)24嚴格執(zhí)行國家收費政策,按規(guī)定收取有關(guān)費用,使用原始法定的票據(jù)。不強制或變相誘導(dǎo)學(xué)生購買衣物、文具、書刊、報紙等物品。20查學(xué)區(qū)學(xué)校收費項目及票據(jù);召開座談會符合要求20分;有亂收費行為、票據(jù)不符合要求、向?qū)W生推銷物品、教輔材料的均0分。此項實行倒扣分制。出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象的倒口15分。社
會
評
價
(45分)25積極協(xié)調(diào)、配合政府及有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境治理工作,維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。10聽匯報,實地察看。①校園及周邊環(huán)境治理良好,為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境賦滿分;②學(xué)校內(nèi)、校門外50米內(nèi)有擺攤設(shè)點等影響學(xué)校正常教學(xué)的0分。26學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校對中心學(xué)校的管理、指導(dǎo)學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作、開展教學(xué)研究,傳達上級教育行政部門有關(guān)文件、會議精神,安排部署工作的效率,完成工作質(zhì)量滿意程序。15深入學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校走訪,座談。滿意度良好:10——15分
一般:6——9分
較差:1——5分27所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)對中心學(xué)校的管理狀況、配合政府及有關(guān)部門治理校園周邊環(huán)境,參與地方政府組織的有關(guān)活動的滿意程序。15走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村
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