第一輪復習專題訓練：詩歌鑒賞一、選擇題：1、對朱熹《偶成》一詩分析不當的一項是：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。Ａ、“少年”指青年，“一寸”極言短小。Ｂ、“覺”，睡?！拔从X”、“夢”、“已秋聲”，形容時光寶貴?！?、“池塘春草夢”，比喻青春時期的歡樂生活，寫得含蓄有味。Ｄ、全詩旨在勉勵青年人刻苦學習，不要只圖眼前歡樂而浪費青春。２、對李白《憶秦娥》一詞所作的分析，不恰當的一項是：簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。Ａ、“夢斷”寫秦娥夢雖斷了，但似乎她又憶起灞陵的柳色綠了，伊人依然遠隔一方，只有清冷的殘月陪伴著她。Ｂ、“樂游原上清秋節(jié)”以樂游原上佳侶如云，狂歡不已，反襯出秦娥煢煢孑立的孤寂心境和消瘦倩影。Ｃ、這首詞從個人的憂愁過渡到歷史的憂愁，詩人借秦娥對情人的思念表達出對某種事物的苦思和追求。Ｄ、“西風殘照，漢家陵闕”兩句表現出濃重的蒼涼悲壯之感，反映出唐代從昌盛走向衰亡的必然趨勢。’3、對李好古《謁金門》一詞分析不當的一項是：花過雨，又是一番紅素。燕子歸來愁不語，舊巢無覓處。誰在玉關勞苦？誰在玉樓歌舞？若使胡塵吹得去，東風侯萬戶。Ａ、第一、二句寫景：雨后百花競相開放，春色正濃。Ｂ、第三、四句寫物，借燕子遭遇感嘆物是人非的凄涼。Ｃ、第五、六句運用問句和對比，揭露社會的不平。Ｄ、七、八句用借代和擬人手法發(fā)議論，認為只有借王侯的力量才能平息胡人點燃的戰(zhàn)火?！?、蘇軾有“郊寒島瘦”之說，下面對此進行解釋，正確的是：Ａ、孟郊、賈島兩人的生活都窮愁潦倒。Ｂ、孟郊的性格孤僻冷漠，賈島的身材瘦削矮小。Ｃ、他們兩人的詩歌苦澀清峭，意境不夠開闊。’Ｄ、他們兩人的出身都卑微貧寒。5、下列各詠花詩句，詠梅花的一句是：Ａ、颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。（唐·黃巢）Ｂ、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！ㄋ巍ち皱停?、濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。（宋·王安石）Ｄ、共推絕世花王，天葩秀出無雙。（宋·晁補之）6、指出辛棄疾的詞具有“婉約”風格的一句是：Ａ、驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’Ｂ、千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。Ｃ、青山遮不住，畢竟東流去。Ｄ、我志在寥廓，疇昔夢登天。7、下面對李煜<<虞美人>>一詞，分析不當的一項是：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。Ａ、詞中的“春花秋月”指美好時光，“往事”指過去欣賞春花秋月的美好日子。Ｂ、“故國”指金陵。這句是說在東風吹拂的月明之夜，怕回憶起過去的美好日子。Ｃ、“一江”泛指江水，用“一江春水”喻愁，形象壯闊，充滿了懷念故國的情思?！摹⑷自姴粌H抒寫了個人的愁苦情緒，還概括了所有具有亡國之痛的人的痛苦的感情。8、下列各詩句抒情基調分類正確的一項是：①三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！②今霄酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。③朱門酒肉臭，路有凍死骨。④白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。⑤喜心翻到極，嗚咽淚滿巾。⑥勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。Ａ、①②⑥/③/④⑤’Ｂ、①②⑥/③④⑤Ｃ、①②/④⑤/③⑥Ｄ、①/②⑥/③④⑤9、.對杜甫《恨別》這首律詩分析不當的一項是洛城一別四千里，胡騎長驅五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。A.首聯領起“恨別”點明思家，憂國的題旨。B.頷聯寫詩人因戰(zhàn)亂而流落蜀中的境遇。C.頸聯寫詩人“宵立晝眠”的反常舉動和盼望親人團聚的失常心態(tài)?！疍.尾聯寫詩人企盼破敵平亂的急切心情。閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。念奴嬌·登多景樓陳亮危樓還望，嘆此意，今古幾人曾會？鬼設神施，渾認作、天限南疆北界。一水橫陳，連崗三面，做出爭雄勢。六朝何事，只成門戶私計？因笑王謝諸人，登高懷遠，也學英雄涕。憑卻長江，管不到、河洛腥膻無際。正好長驅，不須反顧，尋取中流誓。小兒破賊，勢成寧問強對。10、對這首宋詞文句的解釋，錯誤的一項是：Ａ、首句寫登樓遠眺的感慨。從整首詞的意思來看，“嘆此意”的“此意”，是指收復失地，恢復河山的抗金之志。Ｂ、“一水橫陳，連崗三面，做出爭雄勢”指的是作者從鎮(zhèn)江險要的地勢，聯想到歷史上諸侯爭雄稱霸的局面而不勝感慨?！谩ⅰ昂勇濉敝复狈降闹性蟮?，“腥膻無際”指的是中原大地長久為金人侵占，陷于血雨腥風之中。Ｄ、結尾“小兒破賊，勢成寧問強對”一句，先引用典故，然后指出破賊之勢一旦形成，無需顧慮敵方是否強大。11、關于這首宋詞，分析不當的一項是：Ａ、作者以設問開卷，直抒胸臆，總攝全篇。然后借古證今，議論形勢，陳述政見，強烈的愛國激情洋溢于全篇之中。Ｂ、作者巧借天險入題，尖銳辛辣地諷刺了“天限南疆北界”的主張，批判了當權者只顧私利，只求茍安的政策。Ｃ、下闋只用了祖逖北伐渡江擊楫而誓、謝安說謝玄“小兒輩大破賊”兩個典故，就表達了對堅持北伐的古代英雄的仰慕以及對抗敵的必勝信念和樂觀情懷?！?、整首詞風格縱橫恣肆，痛快淋漓，與辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》一樣，都顯示出豪放派詞作的特色。閱讀下面一首唐詩，完成14-15題。題李凝幽居（賈島）閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。12、對這首詩中語句的解說，不恰當的一項是：Ａ、“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。Ｂ、“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。Ｃ、“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴?！?、“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負言”表示不違背諾言。13、對這首詩的賞析，不恰當的一項是：Ａ、第一聯用簡潔的語言勾畫出李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。Ｂ、中間兩聯重在敘事和寫景，首尾兩聯都明確地寫出了作者對隱逸生活的向往?！谩ⅰ吧迷略麻T”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。Ｄ、全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重煉字，故讀來回味無窮。14、閱讀下面一首宋詩，選出對其解說錯誤的一項：贈劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。Ａ、詩中所詠為初冬景物。為了突出“橙黃桔綠”這一年最好的景致，詩人選擇在夏、秋獨擅勝場的荷和菊，以它們的衰殘來襯托橙桔的歲寒之心。Ｂ、詩人觀察細致，曲筆傳神：“無擎雨蓋”表明荷之花敗葉盡，“有傲霜枝”體現菊之孤標傲世，詩意步步遞進，貶荷贊菊，為下聯作了充分鋪墊?！?、這首詩融寫景、詠物、贊人于一體，借物喻人，贊頌劉景文的品格和節(jié)操。Ｄ、蘇軾把那些“悲秋傷春”的詩人眼中最為蕭條的初冬寫得富有生氣和詩意，于此可見他曠達開闊、不同尋常的性情和胸襟。閱讀下面兩首送別友人詩，完成后面的題目。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。橫塘范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。注：橫塘，在江蘇省蘇州市西南。南浦也是地名，成為水邊送別的代稱，詩中借指橫塘。15、對這兩首詩的文句的解釋，不恰當的一項是：Ａ、李詩中的“故人”是老朋友的意思，這里指李白和孟浩然兩人。揚州，即標題所說的廣陵?！?、“煙花三月下揚州”的“煙花”是指艷麗的春景，該句寫友人在繁花似錦的時節(jié)將到最繁華的都會，使這首詩有著與一般送別詩的傷感情調不同的特殊情味。Ｃ、范詩中“春來綠一川”的“一川”是滿河的意思?！耙廊弧笔且琅f的意思，寫出了石橋朱塔等古跡依舊不變。Ｄ、“畫船”是指漆得花花綠綠的船?！凹氂甏箺钕诞嫶奔扰c開頭兩句所寫景物融為一體，更是寫對友人的挽留和依戀。16、關于這兩首詩的分析，不當的一項是：Ａ、李詩寫詩人于黃鶴樓畔送友人放舟東游，先寫看不盡、看不透的的繁花春景，繼寫孤舟漸遠，帆影遙沒。全詩不言情而情盈于詩。Ｂ、范詩從描寫橫塘古渡春色又至，古跡依然不變入筆，隱含天地永恒，人生短暫之意。Ｃ、兩首詩的前兩句都寫了送別的時間、地點和周圍的景物，都含有對風景依舊而時光易逝的慨嘆?！?、兩首詩的后兩句都表達了詩人對友人的依戀之情，李詩是以目送友人上船遠去的細節(jié)來借景抒情，而范詩則是側重于托物抒情。17、對下面《書李世南所畫秋景》詩分析不確切的一項是（5分）書李世南所畫秋景蘇軾野水參差落漲痕，疏林欹倒出霜根。扁舟一棹歸何處？家在江南黃葉村。A詩人首先從哪里發(fā)現秋的痕跡？從岸邊露出的水漬的印痕，春去秋來，水落石出，印痕明顯?！皡⒉睢?，印痕高低不一。B岸邊疏林，枝干斜倚，葉少枝動，而水落后，虬根更顯盤曲，一個“霜”字，既表示老樹久經風霜，又點明季節(jié)正有霜露?！办ァ?，傾斜貌。C第三句是寫扁舟似乎在緩緩駛向前方，使全詩靜中生動，清新幽遠，給人以豐富想象的余地?！拌保瑯活惖臇|西。D末句是舟子的回答，坐實了小船歸去的目的地是叫“黃葉村”的地方。村叫黃葉，而黃葉又是秋景特色，進一步點明畫的主題?！?8、下面是對李清照的《醉花陰》一詞的分析，其中分析不當的是：薄霧濃云愁永晝，瑞腦①消金獸②。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚③，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。注:①瑞腦：一種香料名。②金獸：一種獸形的銅香爐。③紗廚：輕紗帳。A.這首詞上闕的第一句明寫秋季的天氣，暗點作者的愁情，一個“永”字表明作者的愁情難消，日子難熬。B.上闕后一句寫清涼的秋夜?！坝帧弊直砻鲿r間過得很快，也暗示了作者的思念之深?！皼觥弊?，主要是說明秋夜的氣候特點?！疌.下闕第一句的“東籬把酒”明寫作者重陽節(jié)里的活動，暗寫作者的寂寞、掃興，是以酒消愁。D.全詞用詞含蓄，融情于景，形象生動地刻畫了一個多情婦女的形象。19、閱讀杜甫《八陣圖》一詩，對這首詩分析不恰當的一項是功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。注：八陣圖在夔州（今四川奉節(jié)縣）西南永安宮前沙灘上，聚石成堆，共有八個軍陣圖形。相傳是諸葛亮推演兵陣的遺跡。A.這首詩前兩句贊揚諸葛亮的豐功偉績和卓越才干；后兩句對他終未完成統(tǒng)一大業(yè)的憾事寄予同情。B.“遺恨失吞吳”是說劉備吞吳失策，破壞了諸葛亮聯吳抗曹的根本策略，使統(tǒng)一大業(yè)中途夭折，成了千古遺恨。C.全詩把懷古和述懷融為一體，渾然不分，給人一種此恨綿綿，余意不盡的感覺。D.這首詩通過詩人憑吊八陣圖遺址，諷喻蜀國的昏君劉禪，寄托了詩人的遠大抱負?！喿x下面兩副與課文有關的對聯，完成后面兩題。殉社稷只江山孤城，剩水殘山，尚留得風中勁草；葬衣冠有淮南抔土，冰心鐵骨，好伴取嶺上梅花。七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。20、對這兩副對聯字句的解說不恰當的一項是：A“只”作“只有”講，更好地突出了“風中勁草”?！肮鲁恰焙汀皻埶Ｉ健本负由降钠扑?，即國家破敗的情景。B“抔土”極言其小和卑微，以夸張的手法寫葬史可法衣冠的墳墓，襯托了史可法精神的偉大?！氨蔫F骨”寫梅花，更是寫人。C“春云”指“戰(zhàn)斗”“戰(zhàn)云”，即慘烈的廣州起義。D“愁看秋雨濕黃花”以寫實手法，指出七十二烈士“有名不可考”，如今墓前秋雨打濕菊花，令人愁悵不已?！?1、對這兩副對聯的理解，分析不恰當的一項是：A兩副對聯活化書典，源于《梅花嶺記》和《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》，抒情達意自然親切，令人深思。B兩副對聯都是由景及情，融敘事、抒情、議論為一體，由衷地表達了對烈士的仰慕之請，指出了烈士犧牲的意義和影響?！疌第一副對聯語意雙關，以“勁草”和“梅花”喻史可法的崇高精神和凜然正氣，讀后使人油然而生正氣。D第二副對聯上聯寫烈士犧牲“碧血橫飛，浩氣四塞”，下聯勉勵國人不僅為烈士悲，更要為國運憂，勇于正視現實。22、下列是對一首元曲的分析，理解不恰當的一項是采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過。不管鴛鴦夢驚破，夜如何，有人獨上江樓臥。傷心莫唱，南朝舊曲，司馬淚痕多。注：本文作者楊果，由金入元的詩人，金之五年始出為官。這支小令以婉曲的語言抒發(fā)故國興亡的感情。A.開頭兩句寫采蓮人劃著一葉小舟搖蕩而過，散發(fā)著民歌的芬芳，為全曲渲染氣氛、烘托環(huán)境。B.中間三句，“獨臥江樓”是為的“尋夢”，“夜如何”是“驚夢”后的發(fā)問。句意奇峭生動，給人以遐想。C.末尾三句，由現實回到過去，揭露當朝統(tǒng)治的腐敗，并用“司馬淚痕”這一典故，抒發(fā)詩人“淪落天涯”的感慨?！疍.這首小令共三層意思：首層兩句是全曲發(fā)出的信息量的樞紐；二層以反襯倒裝寫法，勾聯首尾兩層，悲喜交錯；三層破題，點明旨意。閱讀下面一首宋詩，完成后面的題目。書憤陸游早歲哪知世事艱，中原北望氣如山。樓船雪夜瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷?，千載誰堪伯仲間。23、對詩中的解說不正確的一項是：A詩題中的“書”是書寫的意思，“書憤”即抒發(fā)內心的郁憤之情。B“中原北望氣如山”意謂北望中原，收復故土的豪情壯志堅定如山。C“塞上長城”比喻能捍衛(wèi)國家安全的人物。“空自許”意即不認為自己是這樣的人物?！疍“出師”指諸葛亮的《出師表》，“伯仲”本指兄弟，這里指可以相比。24、對這首詩的分析不正確的一項是：A全詩共分兩層，前四句是回顧往事，表現青壯年時期抗敵豪情和戰(zhàn)斗經歷。后四句寫不被重用的悲憤和壯心不已的感情。B第二聯寫自己親臨抗敵前線的值得紀念的往事，字句里充滿了戰(zhàn)斗的豪情，又含有激憤和辛酸。C“千載誰堪伯仲間”，即稱贊諸葛亮無人可及，又表現了渴望效法諸葛亮干一番“北定中原”的大業(yè)的愿望。D全詩感情沉郁，氣韻雄厚，與李白詩風相近?！喿x下面一首律詩，完成后面的兩題：甲辰八月辭故里國亡家破欲何之，西子湖頭有我?guī)煛Ｈ赵码p懸于氏墓，乾坤半壁岳家祠。慚將赤手分三席，敢與丹心借一枝。它日素車東浙路，怒濤豈必屬鴟夷。25、對這首詩的解說不當的一項是：A“國亡家破欲何之，西子湖頭有我?guī)煛笔窃娙嗣鎸Ξ愖迥舷?，明室覆滅的現實，憤慨至極，抒發(fā)懷念故國、追悼英雄的衷情。B“日月雙懸于氏墓，乾坤半壁岳家祠?！鼻罢咧该鞔褡逵⑿塾谥t，后者指南宋民族英雄岳飛。C“慚將赤手分三席，敢與丹心借一枝”表明作者雖然不能同兩位英雄同桌賦詩，但一片丹心照汗青。’D最后一聯突出作者反清復明、以身殉國的決心。26、對于這首詩的分析，不恰當的一首是：A作者以設問開卷，分層次地抒發(fā)了憤激之情、愛國之心、報國之志，全篇有開有合，首尾照應。B這首詩風格沉郁，氣勢豪邁，似有岳飛“壯懷激烈”之情，亦有文天祥“留取丹心照汗青”之志，而沒有南唐后主李煜那種“劍已沉埋，壯氣蒿萊”的悲傷情調。C詩人巧妙地把日月光輝同于謙的高風亮節(jié)聯系起來，喻于謙的人品如同日月雙懸，光明磊落。詩意雋永，耐人尋味。D“乾坤半壁”和“日月雙懸”均用了“析字”寄情的修辭手法。如詩中“日”；“月”二字合成“明”，暗指明朝，明朝雖亡，人心不死。寄托了作者效死祖國的崇高志向?！?7、對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是：中國的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花嫣紅姹紫激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚，黑頭發(fā)是那樣美麗敦厚的性格像微風下的湖水頑強勇敢又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著歡樂堅硬的核里已綻開復興的契機A這塊土地“埋藏著黃金般的相思”，是新穎而神奇的想象，生動地表現了中華兒女對中國這塊土地永遠思戀之情。B杜鵑花、三峽、神女、凍土層、椰子林、長江等精心選擇的細節(jié)，把中國的東西南北全都概括進去，內涵豐富，誘人遐思。C“微風下的湖水”和“一瀉千里”的“長江”是用來比喻中國人民有柔有剛的性格；“掛霜的葡萄”則是通過描寫成熟的葡萄，來襯托豐收的喜悅?！疍這首詩的前一節(jié)寫土地，后一節(jié)寫人民，結構完整，藝術渾成，表現了謳歌祖國、禮贊人民的主題。讀下面的一首現代詩，完成后面兩題：一句話聞一多有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然晴天里一個霹靂，爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可。那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳，等到晴天里一個霹靂，爆一聲：“咱們的中國！”28、對這首詩賞析不恰當的一項是：A第一節(jié)“有一句話說出就是禍”，點明了有五千年文明史的中國所遭受的屈辱事實?！疊“火山的緘默”“沒有說破”，反映了人民的強烈的反抗精神并沒有因受苦難而消亡。C第二節(jié)用“鐵樹開花”等句點明中國人民總有一天要奮起反抗，爭取自身解放。D詩中的“你”，指的是帝國主義和反動統(tǒng)治者。29、對這首詩的寫作手法分析不當的一項是：A詩人把對侵略者的憤怒之情灌注在火山這一形象中，使之成為反抗精神的象征。B詩歌成功地運用了比擬、反復、夸張、對偶等修辭手法，從而使詩歌形象鮮明生動。’C詩歌的結構比較整齊，押韻也比較一致，可見詩人受到中國古典詩歌的影響。D全詩抒情層次清晰，反問句的運用，使感情的抒發(fā)更加強烈，對讀者的感染力更強。’30、對下面的詩句的鑒賞，不恰當的一項是：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在噴??；——祖國啊！節(jié)選自舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》（作于1979年4月20日）A詩成于中國進入改革開放新時期的第一個春天，詩人把從壓抑中釋放出來的熱情化作對祖國新興的謳歌。B詩中的“我”是沖破藩籬挺然而現的真理，是振興祖國的不可遏止的活力，是可望更可及的理想。C含蓄而深刻的詩句——“剛從神話的蛛網里掙脫”，是女詩人的自況，她把個人所受的壓抑如蛛絲一樣輕輕的抹去?！疍“雪白的起跑線”使我們看到億萬建設者奮力爭先的雄偉場面；“緋紅的黎明”，使我們堅信祖國的前程必將輝煌燦爛。31、對下面這首詩的鑒賞不恰當的一項是：海臧克家從碧澄澄的天空，看到了你的顏色；從一陣陣的清風，嗅到了你的氣息；摸著潮濕的衣角，觸到了你的體溫；深夜醒來耳邊傳來了你有力的呼吸。A作者稱“海”為“你”，這不僅是一種擬人化的技法，更是對大海親如友人的感情的自然流露。B前四句作者從視覺印象和嗅覺印象兩個方面寫“海”，委婉含蓄，體現了詩歌藝術的蘊藉美。C“摸著潮濕的衣角，／觸到了你的體溫”是作者從觸覺印象寫“?！?，是作者在海中暢游的真實寫照?！疍全詩從白天寫到黑夜，寫出了大海的美好可親，表達了作者對大海的熱愛和依戀。32、對艾青寫于1937年的《煤的對話》，分析理解不正確的一項是：你住在哪里？我住在萬年的深山里，我住在萬年的巖石里。你的年紀——我的年紀比山的更大，比巖石的更大。你從什么時候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的時代，從地殼第一次震動的年代。你已死在過深的怨憤里了么？死？不，不，我還活著，請給我以火，給我以火！A這是一首含意深刻的詠物詩，詩中的“我”經歷了自然界的災難以后，失去了昔日的榮華，被埋到了地層深處，它滿懷怨憤和仇恨，痛恨以往不公平的歷史?！疊詩中“我”歷經滄桑，長久地沉默過，怨憤過，但是更有希望和祈求，它渴望著火的到來，它要摧毀黑暗，也要使自己在烈火中再生。C詩中的“我”是中華民族的象征。它蘊藏著無窮無盡的力量，憧憬著光明燦爛的前景的到來。詩中禮贊了不甘屈辱、自強不息的崇高精神。D全詩采用對話形式，發(fā)問者出語冷靜，而答話者答話卻熾烈如火，兩者構成強烈的反差，富余富于藝術感染力。33、對下面這首詩的賞析，不恰當的是：我是青年我年輕啊，我的上帝！感謝你給了我一個不出鋼的熔爐，把我的青春密封、冶煉；感謝你給了我一個冰箱，把我的靈魂冷藏，保管；感謝你給了我理不清的蠶絲，讓我在歲月的河邊作繭。所以我年輕——當我的詩句出現在人們面前的時候，竟像哈薩克牧民的的羊皮口袋里發(fā)酸的酸奶子一樣新鮮！…………既然這個特殊的時代釀成了青年特殊的概念，我就要對著藍天說：我是——青年！…………祖國??！既然您因殘缺太多把我們劃入了青年的梯隊，我們就有青年和中年——雙重的肩！A“我的上帝”、“特殊的時代”等語句，是含蓄地指史無前例的文化大革命這一歷史時期。B“感謝……感謝……感謝……”運用了排比手法，抒寫出年輕人應該經歷艱苦的磨煉才能永葆青春的感慨?！疌“當我的詩句出現在……竟像哈薩克牧民的羊皮口袋里發(fā)酸的酸奶子一樣新鮮”的詩句帶有詩人自嘲的感情色彩。D“祖國啊……雙重的肩”表現了主人公并未因年屆中年而頹唐萎靡，而是要為祖國的復蘇加倍努力、勇挑重擔的豪情。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝二、簡答題（酌情給附加分）下面詩句中畫線的詞所指人物是誰？（請統(tǒng)一答在答題表中）１、腳著謝公屐，身登青云梯。２、正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。３、兒童相見不相識，笑問客從何處來。４、子在川上曰：逝者如斯夫?。怠⒗戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。詩歌鑒賞測練題答案參考一、選擇題1B覺，音jiào，義為睡醒，注意：古代“睡覺”沒有睡眠的意思，只有睡醒的意思，如“云鬢半偏新睡覺”。2D無“反映出唐代從昌盛走向衰亡的必然趨勢”的意思，應指在失望、痛苦中對什么樂游原、漢朝陵墓的好景致，都感到一派凄涼。3D“認為只有借王侯的力量才能平息胡人點燃的戰(zhàn)火”不對，應“胡塵如可被‘東風’吹去，則東風便可封萬戶侯了。4C應是就其詩作藝術風格而言。5BA菊——題菊花；B梅——山園小梅；C石榴——題石榴花；D牡丹——夜合花；本題據常識和閱讀名詩答出6A7C“‘一江’泛指江水”似釋析不對，應為整江、滿江；“形象壯闊”也談不上，是吟詠悲愁痛苦的婉約詞8A①②⑥傷感離別類/③憤世疾俗類/④⑤愉悅歡快類9C應是通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴毠?jié)描寫，曲折地表達了思家憶弟的深情。10B非“聯想到歷史上諸侯爭雄稱霸……”，“一水”指的是鎮(zhèn)江北面的長江，與“鬼設神施”同指鎮(zhèn)江地勢險要，足以憑此與北方強敵爭雄中原。11C下闋包含了三個典故?！耙蛐Α比?，用的是“新亭對泣”的典故：“王謝諸人”概以王謝兩姓大族概括東晉世家大族，空灑英雄淚，卻無克復神州的實際行動?！爸辛魇摹庇玫氖亲娴叶山瓝糸牡牡涔??！靶骸敝傅氖侵x玄，他在淝水擊敗苻堅之后，謝安說“小兒輩大破賊”。寧：哪里。強對：強大的對手。12C“少鄰并”是少有鄰家同住。13B前三聯都是敘事寫景，最后一聯點出詩人心中癡情，托出詩的主旨。14B“貶荷贊菊”不確，菊已無葉只有枝干了。15Ａ是李白為故人送行，“西辭”者當然不包括李白。16Ｃ從上題Ｂ項可知李詩不存在“風景依舊而時光易逝的慨嘆”。17D“末句是舟子的回答”不對18B應是又到了重陽佳節(jié)，睡在碧紗廚里，枕著磁枕頭，半夜時覺得有些嫌涼了；主要是說自己的主觀感覺而不是說明客觀的秋夜的氣候特點。19D從B項知劉備吞吳失計，不關“諷喻劉禪……寄托……”20D不應該是“寫實手法”，當然也不是指“墓前”景象。21B情景交融，沒有議論。22C無“揭露當朝統(tǒng)治的腐敗”，抒發(fā)的不是“淪落天涯”的感慨。23C認為自己是長城，但不能發(fā)揮作用。24D與杜甫詩相近，而不是李白。25C作者和兩位英雄人物不同時代，豈能同桌賦詩？26D日月為明，確系析字，但“乾坤半壁”不是析字。27C“掛霜的葡萄”應指中國人民思想成熟，28A指人民在反動統(tǒng)治下受盡了壓迫，隨時都會奮起反坑。29B詩中沒有運用對偶。30C“掙脫”和“輕輕的抹去”不是同義語，“掙脫”意味著經過艱苦努力，竭盡全力擺脫。31C是作者對大海的親近和依戀的真實寫照。32A沒有“滿懷怨憤和仇恨，痛恨以往不公平的歷史”的意思。33B含蓄地表達了痛失青春之情。二、簡答題１、謝靈運２、李龜年３、賀知章４、孔丘或孔子５、蘇軾高考詩歌鑒賞專題訓練1．閱讀下面一首詩，按要求作簡要回答。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）本詩前兩句寫了寒山、石徑、白云、人家等意象，后兩句才是重心所在，展現在讀者面前的是一幅。（2）從色彩、氣氛上看，前兩句疏淡、清冷，后兩句，前兩句為后兩句起了一種作用。（3）本詩寫的是秋天的景色，但并沒有肅殺之氣和感傷情調，作者的心情和精神是的，這也是這首詩膾炙人口的原因之一。2．閱讀下面一首詩，然后做后面題目。劍客賈島十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？（1）詩中的“劍客”指誰？“劍”比喻什么？（2）概括說明這首詩的主旨以及主要的表現手法。3．閱讀下面一首宋詞，做后面的題目。菩薩蠻郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。[注]南宋淳熙年間，辛棄疾任江西提刑，駐節(jié)虔州（贛州），寫了這首詞?！靶腥恕敝饕敢蚪鸨笈e南下而逃亡的人民。（1）簡要分析“西北望長安，可憐無數山”二句所蘊含的意義和感情。（“望長安”是什么意思？為什么嘆息“無數山”？）（2）“青山遮不住，畢竟東流去”兩句富有哲理性，它在本詞中的含義是什么？4．閱讀下面一組唱和詩，做后面的題目。夢微之白居易晨起臨風一惆悵，通川湓水夢相聞。不知憶我因何事，昨夜三更夢見君。酬樂天頻夢微之元稹山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，惟夢閑人不夢君！[注]唐元和年間，白居易謫江州，元稹貶通州，兩地迢迢數千里，難通音問。（1）記夢以表達對朋友的思念是古詩中常見的手法，而這兩首詩卻能巧妙構思，翻出新意。試分別簡述這一特點。（2）清人劉熙載在《藝概》中說：“常語易，奇語難，此詩之初關也；奇語易，常語難，此詩之重關也。香山用常得奇，此境良非易到。”你認為元稹的這首詩，從語言看，屬于“初關”或“重關”哪種情況？為什么？5．閱讀下面一首詞，做后面兩個小題。臨江仙李清照并序歐陽公作《蝶戀花》，有“深深深幾許”之句。予酷愛之，用其語作“深深”數闋，其聲即舊《臨江仙》也。庭院深深深幾許，云窗霧閣常扃，柳梢梅萼漸分明，春歸秣陵樹，人客建安城。感月吟風多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零，試燈無意思，踏雪沒心情。[注]①秣陵，建康（南京），詞人丈夫曾任江寧知府，死后葬于此地。建安，在今福建省。②感風吟月：指與其丈夫賡和詩詞的生活。（1）歐陽修的《蝶戀花》全詞為：“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處。樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！北容^二詞，說說其所寫時令與感情基調有什么不同。（2）全詞巧用對比手法，形成多重比照，試舉例說明。6．閱讀下面一首詩，回答后面兩個問題。聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（1）第一句選取了楊花與子規(guī)兩個意象，有什么作用？（2）第二聯用了什么表現手法，表達了詩人怎樣的思想感情？7．閱讀下面三首詩，做后面兩個小題。君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事，來日綺窗前，寒梅著花末？（王維《雜詩》）爾從山中來，早晚發(fā)天目？我居南窗下，今生幾叢菊？（陶淵明《問來使》）道人北山來，問松我東岡。舉手指屋脊，云今如許長。（王安石《道人北山來》）（1）故鄉(xiāng)來人，有所問詢，三位詩人縈系于心的各是什么？請簡釋其中蘊含的共同的人格特點。（2）指出這三首詩語言上的共同特點。8．閱讀下面一首詩做后面的題目。獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（1）詩中“盡”、“閑”二字表現出作者什么樣的心情？（2）后兩句用什么手法表達詩人的感嘆？9．下面是元稹思念亡妻韋叢的遣懷詩。讀后回答后面的問題。六年春遣懷八首（其五）元稹伴客銷愁長日飲，偶然乘興便醺醺。怪來醒后旁人泣，醉里時時錯問君！以三、四句為例，分析詩人是用怎樣的手法來表達自己的感情的。10．閱讀下面一首詩，做后面的題目。漫成一首杜甫江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚拔刺鳴。（1）對這首詩的賞析，不恰當的一項是 （） A．首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句詩異曲同工。 B．第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐和平。 C．二、四兩句分別寫江風吹打桅燈、大魚躍出水面的“動”，與一、三現兩句的“靜”對比鮮明。 D．全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。（2）全詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統(tǒng)一的意境。下列四首詩中與這種寫出法相同的一首是 （） A．白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。 B．門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽啼。 C．遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 D．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。11．閱讀下面一首元曲，做后面的兩個題目。[中呂]滿庭芳看岳王傳周德清披文握武，建中興廟宇，載青史圖書。功臣卻被權臣妒，正落奸謀。閃殺人望旌節(jié)中原士夫，誤殺人棄丘陵南渡鑾輿。錢塘路，愁風愁雨，長是灑西湖。注：殺，則“煞”，表示程度深（1）對這首元曲文句的解說，錯誤的一項是 （） A．“披文握武”三句，意思是岳飛文武雙全，有再造趙宋王朝社稷之功，足以青史留名。 B．“功臣卻被權臣妒”二句卻遭到權臣嫉恨，最后被陷害致死。 C．“閃殺人泛指百姓，“丘陵”指要塞，“南渡鑾輿”指入侵的金兵。 D．“錢塘王墓所在的西湖風雨不斷，蒼天也在為岳飛屈死而悲泣。（2）關于這首元曲，分析不恰當的一項是 （） A．本曲前半部分以敘事為主，后半部分轉入抒情，兩部分既層次分明，又一氣呵成。 B．本曲用詞有強烈的感情色彩，“卻”字的陡轉，“妒”、“奸”二詞的使用，都可見作者愛憎之分明。 C．詩人對比中刻畫了英雄的形也揭示了南宋王朝滅亡的原因。 D．詩人以西湖上風雨不斷作結，朦朧而傷感，怨恨之情顯得深廣綿長。12．對下面一首宋詞的賞析，不恰當的一項是 （）一落索朱敦儒一夜雨聲連曉，青燈相照。舊時情緒此時心，花不見，人空老?？上Т汗忾e了，陰多晴少。江南江北水連云，問何處，尋芳草。注：作者處兩宋之間，身受亡國之痛，詞作多有隱退之情，亡國之恨。A．上闋徹夜雨聲與熒熒青燈相照應，往事回憶與此時心情相交織，感嘆空自衰老。B．下闋惋惜大好春光逝去，面對此情此景，心中茫然，即使在水云相連的江南江北，也無法找到解脫苦悶的“芳草”。C．作者以陰晴喻心情的好壞，側面道出世事的艱難。D．詞作表達了作者春夜難眠、憶昔傷今的情緒。13．閱讀下面一首唐詩，回答兩個問題。烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（1）這首抒發(fā)的感情是（2）這首詩主要的藝術特色是14．閱讀下面一首唐詩，回答三個問題。宮詞張祜故國三千里，深宮二十年。一聲《何滿子》，雙淚落君前。[注]何滿子：唐教坊曲名。因唐玄宗時歌人何滿子臨刑哀歌而得名，該曲子后來在宮中流行。（1）這首詩的詠嘆對象是什么人？（2）這首詩在用語方面的明顯特點是什么？（3）這首詩是直抒胸臆還是委婉抒情？15．閱讀下面兩首唐詩，回答后面兩個問題。田園樂王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼屹孜礆w，鶯啼山客猶眠。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？（1）這兩首詩在內容上的共同點是什么？（2）從藝術表現手法看，兩詩的差異主要體現在哪些方面？請寫出其中一個方面。16．閱讀下面一首唐詩，然后做后面的三個題目。山中寡婦杜荀鶴夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發(fā)焦。桑柘廢來猶納稅，田園荒后尚征苗。時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。任是深山更深處，也應無計避征徭。（1）本詩人哪些方面表現了山中寡婦的艱難生活？（2）造成山中寡婦生活極端貧困的原因是什么？（不超過5個字）（3）這首詩十分感人。從寫作上看，其原因是什么？17．閱讀下面一首詩，做后面兩題目。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（1）詩人用了哪些意象來表現晚春景色？（2）詩人用什么手法來寫晚春景物？取得了怎樣的藝術效果？18．閱讀下面一首宋詞，做后面的題目。鷓鴣天·代人賦辛棄疾晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。若教眼底無離恨，不信人間有白頭。腸已斷，淚難收。相思重上小紅樓。情知已被山遮斷，頻倚闌干不自由。（1）這首詞是“代人賦”，詞中寫的是所代之人的什么思想感情。（2）開頭兩句寫的是什么季節(jié)的景色？“柳塘新綠卻溫柔”對抒情起了什么作用？（3）從風格上說，這首詞屬于婉約還是豪放？19．閱讀下面一首唐詩，做后面的題目。過五原胡兒飲馬泉李益綠楊著水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。幾處吹笳明月夜，何人倚劍白云天。從來凍合關山路，今日分流漢使前。莫遣行人照容鬢，恐驚憔悴入新年。[原注]泉在豐州城北，胡人飲馬于此。（1）首聯和頷聯寫自己經過五原的所見所聞，綠楊拂水，景色美麗，月夜聞笳，壯士戍邊。四句之中，關鍵是“舊是”二字