教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.發(fā)生日食時(shí)，太陽(yáng)、地球、月球的位置：（）

A.三者在同一直線上B.只有太陽(yáng)和地球在同一直線上C.只有太陽(yáng)和月球在同一直線上2.下列建筑物屬于薄殼結(jié)構(gòu)的是（）。

A.鐵架橋

B.大壩

C.體育館3.化石能保存生物的（）。

A.骨骼

B.肌肉

C.內(nèi)臟4.我們當(dāng)?shù)鼐幼〉姆课莘宽斀Y(jié)構(gòu)大多是（）。

A.尖頂

B.圓頂

C.平頂5.將下列化石按在地層中出現(xiàn)的年代由早到晚的次序排列，依次是（）。

①最早的爬行類

②最早的魚(yú)類

③最早的哺乳類

④最早的兩棲類

A.②-④-③-①

B.②-④-①-③

C.②-①-④-③6.下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（）。

A.長(zhǎng)在暗處的玉米矮B.經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)C.都是單眼皮的父母生出雙眼皮的孩子7.小智同學(xué)想要設(shè)計(jì)建造自己的高塔并檢驗(yàn)高塔承受壓力的能力。下列方法中，按操作的先后順序排序，正確的是（）。①測(cè)量高塔的高度和承受力

②畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖

③選擇制作材料和連接物，確定合適、牢固的連接方法A.②①③

B.②③①

C.①②③8.半根鐵釘進(jìn)入水中，半根露在空氣中（）部分最容易生銹？

A.空氣中

B.水中

C.空氣和水交界處9.中華文明燦爛輝煌，下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是（）。

A.制作石器

B.糧食釀酒

C.使用火藥10.每年的9月22日是“世界無(wú)車日”。“無(wú)車日”活動(dòng)的推廣，從環(huán)境保護(hù)的角度看，這有利于減少（）。

A.大氣污染

B.石油污染

C.白色污染二.填空題(共10題，共36分)1.生物連同（

）叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（

）。2.鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于（

），都運(yùn)用了（

）的原理。3.生態(tài)系統(tǒng)的平衡是一個(gè)（

）的狀況,屬于一種（

）,并不是一成不變的。4.建立（

）是保護(hù)生物多樣性的有效方法，它為物種的生存、繁衍提供了良好的場(chǎng)所。5.（

）最引人注目的地方是環(huán)繞其赤道的巨大光環(huán)。光環(huán)主要是由一些冰、塵埃和石塊混合在一起的碎塊構(gòu)成的。6.第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)宇航員（

），第一個(gè)進(jìn)入太空的中國(guó)人是（

）。7.生物多樣性是指地球上生物圈中所有的生物，即（

）、（

）、（

）。8.以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星，矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫（

）。9.生物多樣性指地球上生物圈中所有的生物，即（

）、（

）、（

），以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。10.（

）是太陽(yáng)系的恒星。三.判斷題(共10題，共20分)1.太陽(yáng)系里有八大行星，太陽(yáng)是太陽(yáng)系唯一發(fā)光的恒星。（）2.雙胞胎很難區(qū)分，因?yàn)樗麄兊南嗝彩且粯拥?。（?.同樣的一張A4紙，都搭成28cm長(zhǎng)的梁時(shí)，抗彎曲能力幾乎相同。（）4.樹(shù)葉變黃，這是形態(tài)的變化。(

)5.在牛奶中加入檸檬汁，牛奶沒(méi)有變化。（

）6.我們的相貌是唯一的，世界上能找到兩個(gè)相貌完全相同的人。（）7.全班同學(xué)中存在著各種各樣的長(zhǎng)相特征，這是由于各個(gè)家族的遺傳基因造成的，也是人種變異的結(jié)果。（）8.1970年，“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)人昂首跨入航天時(shí)代。（）9.現(xiàn)在人們能用最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡觀察宇宙的邊緣。（

）10.“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”說(shuō)明植物之間也存在變異。（）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)將下列科學(xué)家或國(guó)家名稱與他們的科學(xué)成就用直線對(duì)應(yīng)連接起來(lái)。

五.簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)1.哈雷彗星上次出現(xiàn)的時(shí)間是1986年，那下次在地球上出現(xiàn)的時(shí)間是什么時(shí)候？一個(gè)小朋友10歲時(shí)曾看到哈雷彗星，當(dāng)他第二次看它時(shí)是多少歲？2.什么是化石？3.寫(xiě)出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施？六.綜合題(共4題，共28分)1.學(xué)校要在操場(chǎng)建一座塔臺(tái)供足球教練站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)塔臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在完成設(shè)計(jì)后，小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了制作，且對(duì)模型進(jìn)行了測(cè)試評(píng)估，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，完成下列問(wèn)題。（1）制作塔臺(tái)模型時(shí)，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時(shí)這根吸管是否還能拿來(lái)做承重的立柱？為什么？（2）在制作模型過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題，下列做法正確的是（）。

A.小明馬上對(duì)模型進(jìn)行修改B.小明與小組成員研討后直接對(duì)模型進(jìn)行修改C.小明與小組成員研討后，先改圖紙?jiān)傩薷哪Ｐ停?）在測(cè)試塔臺(tái)模型高度時(shí)，應(yīng)測(cè)量（）

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度（4）在測(cè)試塔臺(tái)抗風(fēng)能力時(shí)，小組塔臺(tái)抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是（）。

A.調(diào)整塔臺(tái)的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)B.減少塔臺(tái)底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積（5）在測(cè)量塔臺(tái)承重時(shí)，塔臺(tái)只放了一本本子的重量就變形塌了。請(qǐng)你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖，分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖分析問(wèn)題并在圖上修改

2.分類是研究生物的基本方法。科學(xué)家主要根據(jù)植物的特征對(duì)植物進(jìn)行分類。下表是一些常見(jiàn)植物的分類表，仔細(xì)查閱表格回答問(wèn)題分類標(biāo)準(zhǔn)類別植物名稱根據(jù)生活環(huán)境水生植物荷花陸生植物荷花玉蘭

大葉黃楊

小葉女貞

鳳仙花

蔥蘭

苦苣菜

圓柏

牛筋草

小葉黃楊

雪松

鐵線蕨根據(jù)是否落葉常綠植物雪松

圓柏落葉植物荷花玉蘭

大葉

苦苣菜

鳳仙花

小葉女貞

蔥蘭

牛筋

草

小葉黃楊

荷花

鐵線蕨根據(jù)莖的不同草本植物苦苣菜

鳳仙花

蔥蘭

牛筋草

荷花

鐵線蕨木本植物荷花玉蘭

大葉黃楊

小葉女貞

小葉黃楊

雪松

圓柏根據(jù)是否開(kāi)花開(kāi)花植物荷花玉蘭

大葉黃楊

小葉女貞

鳳仙花

蔥蘭

苦苣菜

圓柏

牛筋草

小葉黃楊

雪松

荷花不開(kāi)花植物鐵線蕨（1）鐵線蕨在表格中的哪里出現(xiàn)過(guò)？為什么它可以被分配在不同的組別里？（2）你還想到其他的分類標(biāo)準(zhǔn)了嗎？請(qǐng)你選擇生活中常見(jiàn)的幾種植物按你的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。（3）請(qǐng)說(shuō)出植物所具有的共同特征。3.指出下列每組生物中，哪一種生物跟其余兩種不屬于同種生物類別，并說(shuō)明理由。示例：魷魚(yú)、鯉魚(yú)、鮑魚(yú)鯉魚(yú)，因?yàn)轷庺~(yú)是魚(yú)類，而魷魚(yú)、鮑魚(yú)都屬于軟體動(dòng)物。（1）蘑菇、木耳、烏鴉（2）鐵線蕨、苔蘚、香樟（3）松樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)（4）烏龜、甲魚(yú)、鯊魚(yú)4.在“校園生物大搜索”的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。

A.向日葵

B.狗尾草

C.蒼蠅

D.毛毛蟲(chóng)

E.蒲公英

F.蜻蜓（1）上面的生物中，屬于植物的有（

），其中（

）的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的“瓜子”。（2）上面的生物中，屬于動(dòng)物的有（

），其中會(huì)飛的有（

）和（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.B二.填空題1.環(huán)境；生態(tài)平衡2.三腳架；三角形具有穩(wěn)定性3.相對(duì)穩(wěn)定；動(dòng)態(tài)平衡4.自然保護(hù)區(qū)5.土星6.尤里·加加林；楊利偉7.動(dòng)物；植物；微生物8.太陽(yáng)系9.基因多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性10.太陽(yáng)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期是76年

1986+76=2062年10+76=86歲2.化石是地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘影或潛遠(yuǎn)如:骼、外殼、葉子、腳印等。

3.一、建立自然保護(hù)區(qū)。二、遷地保護(hù)。三、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策。四、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。六.綜合題1.（1）不能，折彎的吸管承重力減弱（合理即可）

（2）C（3）B（4）C2.（1）鐵線蕨在表格中的陸生植物、落葉植物、草本植物、不開(kāi)花植物4個(gè)組別中出現(xiàn)過(guò)。按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分類時(shí)，同一種植物會(huì)被分到不同組別里。（2）可食用的植物：白菜、蘿卜、油菜、番茄等。可藥用的植物：人參、蒲公英等。（3）植物都生長(zhǎng)在一