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文檔簡介
《高職體育》籃球課程設(shè)計(jì)方案
一、管理信息
課程名稱:大學(xué)體育
課程代碼:
制定人:朱軍
制定時(shí)間:2017-06-11
所屬部門:基礎(chǔ)部
二、基本信息
學(xué)時(shí):64
授課對象:旅游管理系、計(jì)算機(jī)系等大學(xué)一年級學(xué)生
三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)
1.課程目標(biāo)
1.1能力目標(biāo)
(1)能積極參與各種體育活動和賽事,能夠養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣;學(xué)會制
定自我鍛煉運(yùn)動處方,提高體育比賽素養(yǎng)和水平。
(2)能掌握兩項(xiàng)以上體育項(xiàng)目并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,成為終身體
育的兩項(xiàng)技能。
(3)能夠處理簡單的運(yùn)動損傷及自救方法。
(4)能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識提升觀賞籃球比賽的能力。
(5)能夠在籃球教學(xué)比賽過程中,正確判斷正確動作和錯誤動作。
(6)能夠根據(jù)籃球競賽規(guī)則進(jìn)行練習(xí)和比賽。
(7)能夠解答籃球運(yùn)動相關(guān)問題。
1.2知識目標(biāo)
(1)掌握常見運(yùn)動性病癥的預(yù)防與處理,對于正常的運(yùn)動生理反應(yīng),能做
出正確的處理或者有效的防治。
(2)了解所學(xué)籃球技能的基本理論知識,把相關(guān)體育理論知識和技能與健
康知識和方法有機(jī)結(jié)合起來。
1.3素質(zhì)目標(biāo)
(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,使學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的
合作精神和體育道德。
(2)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會責(zé)任感。
(3)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力,以及自
強(qiáng)自立、堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開拓進(jìn)取的精神。
(4)培養(yǎng)文明行為,使學(xué)生建立健康的審美觀念,具有一定的審美能力。
2.能力(技能)訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
能力訓(xùn)練項(xiàng)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方法手段
目名稱及步驟
教
傳球技術(shù)1.能夠熟練掌握和運(yùn)用各種傳1.籃球運(yùn)球動作要點(diǎn)。1.教師組織學(xué)生
學(xué)
球等基本動作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方按一定隊(duì)形站
比
法。立。
賽
2.教師講解每一
運(yùn)球技術(shù)1.能夠熟練掌握運(yùn)用各種運(yùn)球1.籃球傳球、運(yùn)球及投展
基本動作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。單項(xiàng)技術(shù)的動作
籃的動作要點(diǎn)。示
要領(lǐng),及容易出
2.能夠掌握發(fā)展上下肢力量、2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方技
速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)法?,F(xiàn)的錯誤動作。能
練習(xí)的方法。3.教師示范每一
投籃技術(shù)1.能夠熟練掌握和運(yùn)用各種投1.籃球傳球、運(yùn)球及投單項(xiàng)技術(shù)動作的
等基本動作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)?;@的動作要點(diǎn)。具體做法,強(qiáng)調(diào)
2.能夠掌握發(fā)展上下肢力量、2.各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方重點(diǎn)問題。
速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)法。4.分小組進(jìn)行不
練習(xí)的方法。同方法的練習(xí),
鞏固基本技術(shù)。
身體基本素3.能夠組織宿舍間、班級間,3.籃球比賽規(guī)則
5.教師指導(dǎo),找
質(zhì)練習(xí)和專小型的三對手、五對五的籃球4.身體素質(zhì)的練習(xí)方
技術(shù)動作好的學(xué)
項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)賽事。法。
生進(jìn)行示范。
3、課程教學(xué)設(shè)計(jì)
第1次課
教學(xué)
.移動技術(shù)
目標(biāo)1
與2傳.接球技術(shù)
任務(wù)3.原地運(yùn)球
練習(xí)
課的
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1、集合整隊(duì)要求:
開組織
2、報(bào)告人數(shù),服裝整齊,集合快、
始師生問好靜、齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,
部3、介紹本課內(nèi)按照教師的指令行3
分容及要求事。
4、點(diǎn)名,安排
見習(xí)生
1、慢跑800組織:要求:
米最大范圍圍繞籃球場地注意集中,調(diào)整好情
進(jìn)行緒
組織:
2、柔韌性練習(xí)要求:
頭部;v在教師的指導(dǎo)下,由
腕踝關(guān)學(xué)生帶領(lǐng)完成,動作
準(zhǔn)
節(jié);舒展
上肢;目的:
備
腰髏部:發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
膝部;
12
部下肢
要求:
分3、綜合練習(xí)麗a楨板板asB
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)
側(cè)身跑進(jìn)行,使用有效的場
側(cè)向滑步地
側(cè)向交叉2、積極參加練習(xí);注
步意力集中;保持距離;
單手運(yùn)球o動作到位舒展;運(yùn)用
雙手運(yùn)球正確的技術(shù)。
運(yùn)球轉(zhuǎn)身
練
課的習(xí)
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1.移動技術(shù)只:要求:
1、認(rèn)真聽教師的講解
ttttttttV2、思考和分析教師的
示范
要求:
只:
2.傳接球技1、學(xué)生模范教師的示
)???
術(shù)g?范動作進(jìn)行練習(xí)
▲▲▲▲▲2、教師分析個(gè)別同學(xué)
<|的錯誤動作進(jìn)行糾正
基ttt
)???
要求:
本G?70
超只:1、學(xué)生模范教師的示
范動作進(jìn)行練習(xí)
部0H皿皿0注皿0
2、教師分析個(gè)別同學(xué)
3.原地運(yùn)球
的錯誤動作進(jìn)行糾正
分
△
要求:
1、分組輪換,勝隊(duì)保
組織:
留繼續(xù)比賽,新隊(duì)替
換負(fù)隊(duì)上場,以此類
推
4、教學(xué)比賽2、比賽要積極,克服
>?疲勞困難,注意安全,
?做好自我保護(hù)
5
結(jié)1、對本次課組2要求:
束倆人一組,相互之間
做出總結(jié)
部進(jìn)行放松練習(xí)
2、放松練習(xí)
分
3、收回器材
4、布置作業(yè)
課
后
總
結(jié)
第2次課
教學(xué)
1移.動技術(shù)
目標(biāo)
與2傳.接球技術(shù)
任務(wù)3.行進(jìn)間直線運(yùn)球
練習(xí)
課的
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1、集合整隊(duì)要求:
組織:
開2、報(bào)告人數(shù),師服裝整齊,集合快、靜、
始生問好齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,按照教
部3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。
分及要求
4、點(diǎn)名,安排見
習(xí)生△
1、慢跑800米組織:要求:
最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)行注意集中,調(diào)整好情緒
組織:
2、柔韌性練習(xí)要求:
頭部;
V在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)
腕踝關(guān)節(jié);生帶領(lǐng)完成,動作舒展
準(zhǔn)上肢;目的:
腰一部;發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
備膝部;
下肢?
部組織:籃球場地
3、綜合練習(xí)要求:
亞叔板叫as:”
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)
分
側(cè)身跑行,使用有效的場地
側(cè)向滑步I丁2、積極參加練習(xí);注意
側(cè)向交叉步力集中;保持距離;動
單手運(yùn)球作到位舒展;運(yùn)用正確
雙手運(yùn)球7的技術(shù)。
運(yùn)球轉(zhuǎn)身
A
課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)
部分次數(shù)時(shí)間
1.移動技術(shù)組織:要求:
1、認(rèn)真聽教師的講解
ttttttttV2、思考和分析教師的示
范
要求:
組織:
2.傳接球技術(shù)1、學(xué)生模范教師的示范
???@?動作進(jìn)行練習(xí)
▲▲▲▲▲2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
H錯誤動作進(jìn)行糾正
基
tfttt
@??
本要求:
1、學(xué)生模范教師的示范
動作進(jìn)行練習(xí)
部3.行進(jìn)間直線
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
運(yùn)球
錯誤動作進(jìn)行糾正
分
要求:
1、分組輪換,勝隊(duì)保留
繼續(xù)比賽,新隊(duì)替換負(fù)
隊(duì)上場,以此類推
4、教學(xué)比賽2、比賽要積極,克服疲
勞困難,注意安全,做
■>?好自我保護(hù)
?
r\
1、對本次課做組織:要求:
倆人一組,相互之間進(jìn)
出總結(jié)
行放松練習(xí)
2、放松練習(xí)
3、收回器材
4、布置作業(yè)△
課
后
總
結(jié)
第3次課
教
學(xué)
目
標(biāo)1移.動技術(shù)
上
與2變.向運(yùn)球
任
務(wù)3.原地單手肩上投籃
的
課練習(xí)
分
部教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
次數(shù)時(shí)間
1、集合整隊(duì)要求:
組織:
中
刃2、報(bào)告人數(shù),師服裝整齊,集合快、靜、
女
臺生問好齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,按照教
剖
小3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。
夕'及要求
4、點(diǎn)名,安排見
1、慢跑800米組織:要求:
最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)行注意集中,調(diào)整好情緒
組織:
2、柔韌性練習(xí)要求:
頭部;在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)
V
腕踝關(guān)節(jié);生帶領(lǐng)完成,動作舒展
準(zhǔn)
上肢;目的:
腰馥部;發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
備
膝部;
部下肢
要求:
分3,綜合練習(xí)
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)
側(cè)身跑行,使用有效的場地
側(cè)向滑步2、積極參加練習(xí);注意
側(cè)向交叉步力集中;保持距離;動
單手運(yùn)球作到位舒展;運(yùn)用正確
雙手運(yùn)球的技術(shù)。
運(yùn)球轉(zhuǎn)身
練習(xí)
課的
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分
次數(shù)時(shí)間
1移.動技術(shù)組織:要求:
1、認(rèn)真聽教師的講解
ttttttttV2、思考和分析教師的示
范
要求:
幺
2.變向運(yùn)球1、學(xué)生模范教師的示范
7動作進(jìn)行練習(xí)
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
錯誤動作進(jìn)行糾正
基
本要求:
組織:1、學(xué)生模范教師的示范
動作進(jìn)行練習(xí)
部3.原地單手肩
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
上投籃
X錯誤動作進(jìn)行糾正
分£a
要求:
1、分組輪換,勝隊(duì)保留
組織:繼續(xù)比賽,新隊(duì)替換負(fù)
隊(duì)上場,以此類推
4、教學(xué)比賽2、比賽要積極,克服疲
勞困難,注意安全,做
好自我保護(hù)
■>?
?
r\
組織:要求:
結(jié)1、對本次課做
倆人一組,相互之間進(jìn)
束出總結(jié)
行放松練習(xí)
部2、放松練習(xí)
分3、收回器材
4、布置作業(yè)△
課
后
總
結(jié)
第4次課
教學(xué)1.變向運(yùn)球
11標(biāo)2.原地單手肩上投籃
與
3.行進(jìn)間單手投籃
任務(wù)
練習(xí)
課的
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
、集合整隊(duì)要求:
1組織:
開2、報(bào)告人數(shù),師服裝整齊,集合快、靜、
始生問好齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,按照教
部3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。
分及要求
4、點(diǎn)名,安排見
習(xí)生△
1、慢跑800米組織要求:
最大范圍圍繞籃球十勿兒b進(jìn)注意集中,調(diào)整好情緒
行
2、柔韌性練習(xí)要求:
組織
頭部;在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)
腕踝關(guān)節(jié);生帶領(lǐng)完成,動作舒展
上肢;V目的:
準(zhǔn)
腰髓部;發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
膝部;
備下肢
?
部3、綜合練習(xí)要求:
組織籃球場地
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)
分側(cè)身跑行,使用有效的場地
側(cè)向滑步2、積極參加練習(xí);注意
側(cè)向交叉步力集中;保持距離;動
單手運(yùn)球I作到位舒展;運(yùn)用正確
雙手運(yùn)球的技術(shù)。
運(yùn)球轉(zhuǎn)身-e-
A
練
課的習(xí)
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1.變向運(yùn)球要求:
1、認(rèn)真聽教師的講解
2、思考和分析教師的示
氾
要求:
組織:
2.原地單手肩1、學(xué)生模范教師的示范
上投籃動作進(jìn)行練習(xí)
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
錯誤動作進(jìn)行糾正
基
本
要求:
部
組織:1、學(xué)生模范教師的示范
分動作進(jìn)行練習(xí)
3.行進(jìn)間單手
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
投籃錯誤動作進(jìn)行糾正
要求:
1、分組輪換,勝隊(duì)保留
繼續(xù)比賽,新隊(duì)替換負(fù)
隊(duì)上場,以此類推
4、教學(xué)比賽2、比賽要積極,克服疲
勞困難,注意安全,做
好自我保護(hù)
結(jié)組織:要求:
1、對本次課做
束倆人一組,相互之間進(jìn)
出總結(jié)
部行放松練習(xí)
2、放松練習(xí)
分
3、收回器材
4、布置作業(yè)△
課
后
總
結(jié)
第5次課
教學(xué)
1.傳接球技術(shù)
目標(biāo)
與2.行進(jìn)間單手投籃
任務(wù)3.跳起單手投籃
課的練習(xí)
孜子內(nèi)合冰H'J組織在公與發(fā)*
部分次數(shù)時(shí)間
1、集合整隊(duì)要求:
組織:
2、報(bào)告人數(shù),師服裝整齊,集合快、靜、
生問好齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,按照教
3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。
及要求
4、點(diǎn)名,安排見
習(xí)生
1、慢跑800米組織:要求:
最大范圍圍繞籃球場地進(jìn)注意集中,調(diào)整好情緒
行
2、柔韌性練習(xí)要求:
組織:
頭部;在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)
腕踝關(guān)節(jié);生帶領(lǐng)完成,動作舒展
V
準(zhǔn)上肢;目的:
腰髓部;發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
膝部;
備
下肢
3
部綜合練習(xí)要求:
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)
分側(cè)身跑行,使用有效的場地
側(cè)向滑步2、積極參加練習(xí);注意
側(cè)向交叉步力集中;保持距離;動
單手運(yùn)球作到位舒展;運(yùn)用正確
雙手運(yùn)球的技術(shù)。
運(yùn)球轉(zhuǎn)身
練習(xí)
課的
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1.傳接球技術(shù)組織:要求:
?????1、認(rèn)真聽教師的講解
▲▲▲▲▲2、思考和分析教師的示
HH<范
■▼,▼▼
?????要求:
2.行進(jìn)間單手1、學(xué)生模范教師的示范
投籃動作進(jìn)行練習(xí)
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
錯誤動作進(jìn)行糾正
基
本要求:
I、學(xué)生模范教師的示范
部動作進(jìn)行練習(xí)
3.跳起單手投
2、教師分析個(gè)別同學(xué)的
分籃
錯誤動作進(jìn)行糾正
要求:
1、分組輪換,勝隊(duì)保留
繼續(xù)比賽,新隊(duì)替換負(fù)
隊(duì)上場,以此類推
2、比賽要積極,克服疲
4、教學(xué)比賽勞困難,注意安全,做
好自我保護(hù)
結(jié)1、對本次課做組織:要求:
束倆人一組,相互之間進(jìn)
出總結(jié)fl?門.
部行放松練習(xí)
2、放松練習(xí).-UL—J<—JcJ-j1LXJ
分
3、收回器材
4、布置作業(yè)△
課
后
總
結(jié)
第6次課
教學(xué)
目標(biāo)1.變向運(yùn)球
與2.行進(jìn)間單手投籃
任務(wù)3.跳起單手投籃
課的練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求
部分次數(shù)時(shí)間
1、集合整隊(duì)要求:
組織
開2、報(bào)告人數(shù),師服裝整齊,集合快、靜、
始生問好齊,嚴(yán)肅認(rèn)真,按照教
部3、介紹本課內(nèi)容師的指令行事。
分及要求
4、點(diǎn)名,安排見
習(xí)生
1、慢跑800米組織要求:
最大范圍圍繞籃球揚(yáng)工進(jìn)注意集中,調(diào)整好情緒
行
2、柔韌性練習(xí)要求:
組織
頭部;在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)
腕踝關(guān)節(jié);生帶領(lǐng)完成,動作舒展
V
準(zhǔn)上肢;目的:
腰骸部;發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力
膝部;
備
下肢
?
部3、綜合練習(xí)要求:
組織籃球場地
正向慢跑1、圍繞籃球場地外側(cè)進(jìn)
分側(cè)身跑行,使用有效的場地
側(cè)向滑步2、積極參加練習(xí);注意
側(cè)向交叉步力集中;保持距離;動
單手運(yùn)球作到位舒展;運(yùn)用正確
雙手運(yùn)球5的技術(shù)。
-e-
運(yùn)球轉(zhuǎn)身
n
課的
部分練習(xí)
求
與要
教法
組織
課的
內(nèi)容
教學(xué)
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