教學(xué)設(shè)計(jì)（班級(jí)管理）增進(jìn)小學(xué)一年級(jí)新生的互相了解設(shè)計(jì)背景:小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄?，?duì)周圍環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，也方便以后的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校會(huì)強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開(kāi)這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)?；顒?dòng)主體:小學(xué)一年級(jí)新生教育目標(biāo):讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)2、通過(guò)一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感。3、提供一些交朋友的技巧，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈。4、同學(xué)之間相互信任互相友愛(ài)，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍。前期準(zhǔn)備:參與人員:班主任、語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、體育老師、美術(shù)老師、音樂(lè)老師等相關(guān)道具:兩根長(zhǎng)繩，卡片，紅花相關(guān)資料:學(xué)生日常照片，圖片，媒體制作，背景音樂(lè)實(shí)施過(guò)程:第一階段:地點(diǎn)在室內(nèi)，時(shí)間為一節(jié)課。首先，把收集到的學(xué)生照片組成一個(gè)多媒體相冊(cè)放映出來(lái)讓學(xué)生對(duì)班上成員有個(gè)初步的了解；其次，將預(yù)先制作好的姓名卡片貼在相應(yīng)學(xué)生的身上，以便其他同學(xué)認(rèn)識(shí)你。第二階段:地點(diǎn)在戶外，時(shí)間為一節(jié)課，具體活動(dòng)為游戲，有獎(jiǎng)罰制度，贏了的獎(jiǎng)勵(lì)紅花，輸了的要表演節(jié)目。具體活動(dòng)環(huán)節(jié):室內(nèi)名字說(shuō)說(shuō)看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說(shuō)自己的名字。方式是：第一個(gè)說(shuō)“我是甲”，下一個(gè)說(shuō)“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過(guò)去說(shuō)。能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。（用此游戲讓學(xué)生能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)熟悉甚至記住同學(xué)的名字與長(zhǎng)相，從最開(kāi)始接觸就營(yíng)造班級(jí)體內(nèi)融洽的氣氛。）找朋友。15分鐘，讓同學(xué)們自己去找想交的朋友。方式可以是，你覺(jué)得這同學(xué)你想和他成為朋友，先可以向他介紹你自己。然后，讓他介紹自己。最后可以看誰(shuí)，交的朋友最多。也以紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。（不僅讓學(xué)生快速打成一片，也從這個(gè)游戲中鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，好的表達(dá)能讓學(xué)生們更好的相處。）室外快樂(lè)向前沖。（30分鐘）班主任分好組，十人一組?？偣矁山M。兩組進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則：每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點(diǎn)。走的長(zhǎng)度為5米?？茨墙M贏得次數(shù)最多。贏得最多的那組可以獎(jiǎng)勵(lì)紅花。老師在每場(chǎng)比賽時(shí)要記時(shí)，選出雙方最快的和最慢的兩組，再進(jìn)行比賽。選出最快的和最慢的。最慢的要兩人一起表演節(jié)目。唱歌或者其他。最快的可以獎(jiǎng)紅花。（在這種開(kāi)闊的空間里進(jìn)行這項(xiàng)游戲，能讓學(xué)生之間無(wú)形中擁有凝聚力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在行動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)的力量與良性的競(jìng)爭(zhēng)。）2、表彰大會(huì):大家數(shù)數(shù)看誰(shuí)的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總結(jié)。班隊(duì)老師注意事項(xiàng):班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂(lè)向前