XXXX中學(xué)三年（2024-2026）發(fā)展規(guī)劃為了全面貫徹黨的教育方針，深入有效地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的要求，我們要立足本校發(fā)展實(shí)際，緊緊圍繞“努力辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化改革、不斷探索、積極開拓，力爭(zhēng)通過不懈努力，把東苑高級(jí)中學(xué)建成能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育要求的區(qū)域性品牌學(xué)校。具體三年規(guī)劃展望如下：一、辦學(xué)條件（基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境規(guī)劃）發(fā)展規(guī)劃校園建設(shè)總體規(guī)劃是學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的物質(zhì)載體，是學(xué)?？傮w建設(shè)的重要組成部分。我校以學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為依據(jù)，以充分體現(xiàn)校園文化氛圍為重點(diǎn)，通過科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，精細(xì)施工，確保建設(shè)質(zhì)量，使建筑與環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力建成具有濃厚文化氛圍的花園式學(xué)校、體現(xiàn)現(xiàn)代高中辦學(xué)理念、利于多學(xué)科交叉滲透、獨(dú)具特色的現(xiàn)代化校園,形成文雅優(yōu)美的校園環(huán)境。將學(xué)校建設(shè)成為硬件一流，師生安住的花園式的學(xué)習(xí)之地。1.建設(shè)數(shù)字化校園。用3-5年的時(shí)間建設(shè)我校的數(shù)字化校園管理平臺(tái)和教學(xué)平臺(tái)。整合學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)、班班通設(shè)備、教學(xué)資源、后勤管理、實(shí)驗(yàn)室管理、教務(wù)管理、人事管理等。通過教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源人人享用，實(shí)現(xiàn)校際間協(xié)作和資源共享。盡快建設(shè)學(xué)校的錄播教室，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的數(shù)字化，為學(xué)生創(chuàng)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。升級(jí)我校電視臺(tái)的設(shè)備，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)校演播室，把電視臺(tái)打造成學(xué)校的宣傳窗口，師生的互動(dòng)平臺(tái)，名師、名家的大課堂，學(xué)生的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，傳播正能量的陣地。盡快建設(shè)學(xué)校的獨(dú)立廣播系統(tǒng)，滿足學(xué)校信號(hào)播放，班班通教學(xué)，考試聽力播放，學(xué)校、年級(jí)會(huì)議等功能。要將計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、可視化技術(shù)等高科技手段運(yùn)用于教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)等各個(gè)方面，建設(shè)資源共享、聯(lián)系便捷的數(shù)字化校園。校園內(nèi)的建筑、環(huán)境和配套設(shè)施，要設(shè)計(jì)超前、功能先進(jìn)、使用靈活、擴(kuò)展方便，適應(yīng)未來高科技的發(fā)展和教學(xué)方法、科研手段的更新。2.全面完成校舍升級(jí)改造工程及現(xiàn)代化配套設(shè)施建設(shè)。學(xué)校已新建高配置的教學(xué)樓四座、多功能餐廳一座。新建樓房調(diào)整現(xiàn)有建筑布局，改變以前各年級(jí)和辦公樓混雜的狀態(tài)，三個(gè)年級(jí)各一棟樓房獨(dú)立教學(xué)，便于加強(qiáng)管理和組織課余活動(dòng)，更有利于學(xué)生走班制教學(xué)辦學(xué)模式；餐廳的改建和擴(kuò)建改善了學(xué)生就餐擁堵和就餐環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)條件將進(jìn)一步升級(jí)。下一步將重點(diǎn)推進(jìn)室外消防、供排水、道路、假山綠化等的施工進(jìn)度，力爭(zhēng)早日把全新的美麗校園呈現(xiàn)在大家面前。二、學(xué)校管理發(fā)展規(guī)劃建立健全各項(xiàng)管理制度，在學(xué)校管理中，既堅(jiān)持“以人為本”的理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，又公正合理，讓制度來約束，一切行為和活動(dòng)都有章可循，有規(guī)可依。建立一支“師德高尚，敬崗愛業(yè)，理念先進(jìn)，業(yè)務(wù)精良，結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平，提高工作效率。加強(qiáng)師德科學(xué)考核和公正評(píng)價(jià)，引領(lǐng)廣大教師樹立正確的榮辱觀，樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識(shí)，逐步推進(jìn)學(xué)校民主化建設(shè)，充分尊重教師的監(jiān)督權(quán)，話語權(quán)。切實(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制，力爭(zhēng)做到定編定崗，讓每一位在崗人員人盡其用，用盡其才，努力消除廣大教師的消極攀比心理。三、教學(xué)管理和課程建設(shè)發(fā)展規(guī)劃我校始終把教學(xué)成績看作學(xué)校發(fā)展的“生命線”，以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)成績。我們將在在教學(xué)管理方面進(jìn)行大量有益的探索和嘗試，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。尤其是探討摸索校本課程和選修課的開設(shè)，選課走班制教學(xué)等教學(xué)的新路子。進(jìn)一步實(shí)行選課導(dǎo)師制，學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的要求，積極探索建立有利于學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展報(bào)告的填寫和管理。以高效課堂建設(shè)為主陣地，大力推行課堂改革。摸索分級(jí)部管理的新思路，以精細(xì)化管理促進(jìn)教學(xué)，增強(qiáng)年級(jí)教學(xué)管理的針對(duì)性。重視特長教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、學(xué)生管理和德育工作發(fā)展規(guī)劃形成一支素質(zhì)全面、信念堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、心理健康的德育工作隊(duì)伍；形成比較完善的德育課程體系；形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成完整充實(shí)的德育內(nèi)容、行之有效的德育方法和途徑、比較完善的德育研究體系。從而構(gòu)建開放的學(xué)校德育工作新格局。五、教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃我校現(xiàn)有專任教師295人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有研究生以上學(xué)歷者17人。在年齡結(jié)構(gòu)上，我校青年教師數(shù)量龐大，40歲以下的教師占到全校教師數(shù)量的70﹪，這是我校發(fā)展的潛力所在，但總體看來，這部分教師尚處在業(yè)務(wù)水平上升期，目前能夠具有系統(tǒng)清晰先進(jìn)的教學(xué)理念、并在一定層面具有一定影響力的老師還太少，綜合教科研水平還偏低，省市級(jí)骨干教師、名師數(shù)量偏少，個(gè)別學(xué)科帶頭人還缺乏獨(dú)當(dāng)一面的能力。按照國家和省教育規(guī)劃綱要的要求，遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平為目標(biāo)，以蘭陵名師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀隊(duì)伍建設(shè)為平臺(tái)，以遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)為主要手段，扎實(shí)推進(jìn)我校高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)青年教師、中青年教師和骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)工程，采取措施使他們?cè)诓煌瑢用嫔嫌兴岣?，?shí)現(xiàn)不同層次教師的聯(lián)動(dòng)發(fā)展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為我校全面提高教育質(zhì)量提供強(qiáng)有力的師資保障。（1）教師整體素質(zhì)明顯提升。通過多種形式的研修和培訓(xùn)，使高中教師研究生學(xué)歷提高到10%以上。名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)卓有成效。利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬教師發(fā)展新渠道。以國家和省教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟為依托，以“蘭陵縣東苑高級(jí)中學(xué)校園網(wǎng)”為平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)資源共享、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)、滾動(dòng)發(fā)展的運(yùn)作模式。在全面優(yōu)化教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，突出抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)通過的努力，培養(yǎng)蘭陵名師40名、沂蒙名師5名、齊魯名師2名，涌現(xiàn)出有一定影響的教育專家。（2）加強(qiáng)教師職業(yè)理想和幸福觀教育。樹立良好的心態(tài)，在體驗(yàn)做教師辛苦的同時(shí)，更應(yīng)該體味到做教師的幸福，真正做一個(gè)幸福的教師；加大情感投入，調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的工作積極性；加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，形成有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。（3）注重科研引領(lǐng)，完善教師發(fā)展新模式。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)和研究，大力實(shí)施自我反思、同伴互動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)，動(dòng)員一線教師積極參加各級(jí)課題特別是省市級(jí)課題的研究，構(gòu)建學(xué)、研、思、考相結(jié)合的教師專業(yè)發(fā)展模式。六、積極創(chuàng)新，努力打造學(xué)校辦學(xué)特色東苑高級(jí)中學(xué)在十幾年的探索中也逐漸形成了自己的辦學(xué)特色，我校在未來的幾年加大對(duì)特色辦學(xué)的投入力度，將特色辦學(xué)的內(nèi)涵定位為：推進(jìn)素質(zhì)教育，為每個(gè)孩子走向成功奠基。即讓學(xué)生在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，獲得能力的提升和全面的發(fā)展，為走向成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.心理健康教育。學(xué)校將建設(shè)全縣一流的心理咨詢室，培養(yǎng)更多的教師考取國家心理咨詢師證書，基本形成校領(lǐng)導(dǎo)、心理發(fā)展中心、班主任和任課教師、部分學(xué)生和家長等四位一體的心理健康的完整的心育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持開展心理咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，開設(shè)心育校本課程，加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)科心育滲透。我們力爭(zhēng)在三個(gè)年級(jí)同時(shí)開課，研發(fā)適合不同年級(jí)的校本心理教材，以培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)、積極干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)為主要內(nèi)容，切實(shí)提高心理健康教育的針對(duì)性和有效性。我們要將我校心育教育的影響力輻射到全市各中小學(xué)和社會(huì)其他單位。力爭(zhēng)把我校的辦學(xué)特色----心育工程打造成響亮的品牌。2.藝體教學(xué)和校園足球。學(xué)校充將分利用現(xiàn)代化的藝體場(chǎng)館和設(shè)施優(yōu)勢(shì)，加大資金投入，不斷增強(qiáng)藝體教學(xué)師資力量，成立了各種藝體興趣小組和業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)，抓好專業(yè)訓(xùn)練。切實(shí)讓學(xué)校藝體和足球教學(xué)的辦學(xué)效益不斷提高，讓我校藝體類高考本科進(jìn)線人數(shù)持續(xù)提高，真正發(fā)揮我?！叭珖@足球特