安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省馬鞍山市和縣一中2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是:A.生物進化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) B.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料C.進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D.自然選擇決定生物進化的方向2.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其催化作用的實質(zhì)是A.酶的作用條件較溫和 B.升高化學反應的活化能C.維持化學反應的活化能不變 D.降低化學反應的活化能3.人慢性粒細胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的。這種變異屬于()A.基因突變 B.基因重組 C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異4.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制四次。其結(jié)果不可能是A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.復制過程需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個D.復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子5.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是A.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達B.衰老細胞的細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸效率降低C.胚胎發(fā)育過程中有細胞的分化,尚未出現(xiàn)細胞凋亡的現(xiàn)象D.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變6.下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是()A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟C.綿羊的長毛和細毛 D.棉花的短絨和粗絨二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)已知甲、乙、丙三種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問題:(1)乙中沒有的堿基是(用字母表示)___________。(2)圖中1、8表示遺傳信息的______過程;2、5、9表示遺傳信息的_______過程;圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過程;圖中7表示遺傳信息的___________過程。(3)上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內(nèi)進行。(4)圖中1、8需要解旋酶和______________酶,需要的原料是___________________,圖中7需要__________酶,需要的原料是___________________。8.(10分)下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖像,圖B表示相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(題中“對應區(qū)段”要求填寫完整)(1)圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應圖B中的_________、_________、_________區(qū)段。(2)圖A中有同源染色體的細胞是_________,有8條染色單體的細胞是_________。圖B中k、l、n對應的區(qū)段,細胞中染色體數(shù)一定為_________條。(3)圖A中Ⅲ細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞名稱是___________________________。(4)若—個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生_________個子細胞;曲線中_________對應的區(qū)段可能會發(fā)生基因重組;在_________對應的區(qū)段中有可能發(fā)生基因突變。9.(10分)如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:(1)外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌______激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是______.(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加______激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進______對水分的重吸收.(3)當血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使______細胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于______調(diào)節(jié).(4)某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導致糖尿病,從免疫學上講,這屬于______病,該糖尿病患者______(填“能”或“不能”)通過注射胰島素來降低血糖.(5))若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島_____細胞分泌______________,促使血糖含量升高:另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。若人體血液中的血糖升高,可直接刺激胰島________________細胞分泌______________,促使血糖含量降低。10.(10分)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理,培育出兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實驗。請回答:(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測:豌豆素性狀由__________對等位基因控制,其遺傳遵循__________定律,品系甲和品系乙的基因型分別為__________和__________(若受一對等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此類推),實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時,______________________________。(2)現(xiàn)要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證。實驗方法:選用實驗一的F1與品系__________雜交。預期實驗結(jié)果:雜交后代的基因型及比例:______________________________;雜交后代的表現(xiàn)型及比例:______________________________。11.(15分)下圖為細胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖表示遺傳信息的________________過程。(2)圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。(3)基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀,也可以通過控制____________的合成來控制______________過程,進而控制生物體性狀。(4)圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。(5)若④中最終含有51個組成單位,則③中與其對應的部分含___________個堿基。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:(1)種群是生物進化的基本單位;(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;(3)自然選擇決定生物進化的方向;(4)隔離是新物種形成的必要條件,據(jù)此答題。【詳解】A、生物進化的基本單位是種群,A錯誤;B、突變和基因重組為生物進化提供原材料,B正確;C、進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變,C正確;D、自然選擇決定生物進化的方向,D正確。故選A。【點睛】本題知識點簡單,考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,只要考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。2、D【解析】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。酶作用的機理是降低反應所需的活化能。【詳解】根據(jù)以上分析可知,酶催化作用的實質(zhì)是降低化學反應的活化能,故A、B、C錯誤,D正確。3、D【解析】

根據(jù)題意分析可知:人慢性粒細胞白血病,是由第22號染色體的一部分移接到第14號染色體上造成的,說明發(fā)生了非同源染色體之間的染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。因此A、B、C錯誤,D正確。【考點定位】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型【名師點睛】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。4、B【解析】15N標記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基上復制4次后,產(chǎn)生16個DNA分子,其中含15N的DNA分子有2個,占1/8,含14N的DNA分子有16個,所以B錯;復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸為(24-1)×40=600個.【考點定位】DNA復制5、C【解析】

1.細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3.衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4).有些酶的活性降低,(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻緼.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,A正確;B.衰老細胞的細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸效率降低,B正確;C.胚胎發(fā)育過程中存在細胞凋亡的現(xiàn)象,如部分器官退化,就是細胞凋亡的結(jié)果,C錯誤;D.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)(癌細胞近似球形或橢球形)和遺傳物質(zhì)(抑癌基因和原癌基因)都發(fā)生了改變,D正確。故選C。6、B【解析】

相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。【詳解】A、番茄的紅果和圓果是同種生物不同性狀,不是相對性狀,A錯誤;B、水稻的早熟和晚熟是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,是一對相對性狀,B正確;C、綿羊的長毛和細毛是同種生物不同性狀,不是相對性狀,C錯誤;D、棉花的短絨和粗絨是同種生物不同性狀,不是相對性狀,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、T轉(zhuǎn)錄翻譯DNA復制逆轉(zhuǎn)錄活細胞RNA聚合核糖核苷酸逆轉(zhuǎn)錄脫氧核苷酸【解析】

分析題圖可知,甲病毒是DNA病毒,1是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程,2是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)的過程;3是以DNA的兩條鏈為模板進行復制形成子代DNA的過程;乙病毒是RNA病毒,4和6是RNA的復制過程,5是翻譯過程;病毒丙是具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒,7是逆轉(zhuǎn)錄過程,8是轉(zhuǎn)錄過程,9是翻譯過程,10是DNA復制過程。【詳解】(1)乙是RNA的復制和翻譯過程,所以在五種堿基A、T、C、G、U中,沒有DNA的特有堿基T,所以乙中沒有堿基T。(2)由以上分析可知,圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程;2、5、9表示遺傳信息的翻譯過程;圖中3表示遺傳物質(zhì)DNA復制的過程;圖中7表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄過程。(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能脫離宿主獨立生存,因此三種病毒的增殖要在含有活細胞內(nèi)進行。(4)圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,所以需要解旋酶和RNA聚合酶,需要的原料是核糖核苷酸;圖7為逆轉(zhuǎn)錄過程,必須在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下才能進行,需要的原料是脫氧核糖核苷酸。【點睛】易錯點:結(jié)合甲、乙、丙3種病毒的遺傳信息傳遞過程圖解判斷其傳遞形式,甲中包括DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;乙中包括RNA的復制和翻譯過程;丙中逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。8、idmⅠ和ⅡⅠ兩(第二)極體8g和ia和f【解析】試題分析:分析圖A:Ⅰ細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;Ⅱ細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;Ⅲ細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。分析圖B:圖B表示有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,其中a表示有絲分裂間期;b~e表示分裂期;f表示減數(shù)第一次分裂間期;g~j表示減數(shù)第一次分裂;k~m表示減數(shù)第二次分裂。(1)圖A中Ⅰ細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,對應于圖B中的i階段;Ⅱ細胞處于有絲分裂后期,對應于圖B中的d階段;Ⅲ細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,對應于圖B中的m階段。(2)圖A中的Ⅰ和Ⅱ含有同源染色體,Ⅰ中含有8條染色單體。根據(jù)圖示,該動物體細胞中有4條染色體,在減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期,細胞中只有2條染色體,對應圖B中j、k、m。(3)圖AⅠ細胞質(zhì)不均等分裂,說明該動物是雌性的,則Ⅲ細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為第一極體,其分裂形成的子細胞為第二極體。(4)如果—個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,即經(jīng)過一次有絲分裂和一次減數(shù)分裂,最多可產(chǎn)生8個子細胞?;蛑亟M發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,對應圖B中的g和i區(qū)段;基因突變發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期的DNA復制中,對應于a和f區(qū)段?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖A中三個細胞所處的分裂時期,并能夠根據(jù)細胞質(zhì)的分裂方式判斷該動物的性別。9、促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺抗利尿激素腎小管和集合管胰島A神經(jīng)-體液自身免疫疾病不能A胰高血糖素腎上腺素協(xié)同作用B胰島素【解析】

下丘腦地位和功能:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【詳解】(1)當受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,說明下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可通過垂體促進A(甲狀腺)分泌相關(guān)激素。(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,下丘腦合成并分泌抗利尿激素,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(3)當血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞興奮,使胰島A細胞分泌活動增強,血糖濃度升高,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(4)患者體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導致糖尿病,說明患者自身免疫功能過強,引起自身免疫病;該糖尿病患者體內(nèi)不缺乏胰島素,不能通過注射胰島素來降低血糖。(5)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高。腎上腺素與胰高血糖素在升血糖方面是協(xié)同關(guān)系。若人體血液中的血糖升高,可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,促使血糖含量降低?!军c睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識點,熟悉相關(guān)調(diào)節(jié)過程,結(jié)合圖形理解圖中所示過程回答問題。本題還穿插了下丘腦的功能及自身免疫病相關(guān)知識。10、兩自由組合AABBaabb同源染色體上等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合乙(aabb)Aabb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1有豌豆素:無豌豆素=1:3【解析】

由實驗一可知,子二代有豌豆素:無豌豆素=3:13,是9:3:3:1的變式,說明有無豌豆素由2對等位基因控制,且遵循自由組合定律,子一代基因型是AaBb,A_B_、aabb都表現(xiàn)為無豌豆素,親本基因型是AABB、aabb;實驗二,子二代有豌豆素:無豌豆素=1:3,因此子一代一對顯性純合、一對雜合,品系甲的基因型是AABB,野生型的基因型是aaBB或AAbb,乙的基因型是aabb?!驹斀狻浚?)由分析可知,豌豆素有無由2對等位基因控制;且遵循自由組合定律;品系甲和品系乙的基因型分別為AABB、aabb;實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論