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文檔簡介
福建省永春一中高三第二次聯考新高考數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,則下列結論中正確的是①函數的最小正周期為;②函數的圖象是軸對稱圖形;③函數的極大值為;④函數的最小值為.A.①③ B.②④C.②③ D.②③④2.已知函數若對區(qū)間內的任意實數,都有,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.3.已知函數,要得到函數的圖象,只需將的圖象()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度4.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的()A.2 B.3 C. D.5.設點,P為曲線上動點,若點A,P間距離的最小值為,則實數t的值為()A. B. C. D.6.如果直線與圓相交,則點與圓C的位置關系是()A.點M在圓C上 B.點M在圓C外C.點M在圓C內 D.上述三種情況都有可能7.用1,2,3,4,5組成不含重復數字的五位數,要求數字4不出現在首位和末位,數字1,3,5中有且僅有兩個數字相鄰,則滿足條件的不同五位數的個數是()A.48 B.60 C.72 D.1208.若復數滿足(是虛數單位),則()A. B. C. D.9.已知三棱錐的體積為2,是邊長為2的等邊三角形,且三棱錐的外接球的球心恰好是中點,則球的表面積為()A. B. C. D.10.自2019年12月以來,在湖北省武漢市發(fā)現多起病毒性肺炎病例,研究表明,該新型冠狀病毒具有很強的傳染性各級政府反應迅速,采取了有效的防控阻擊措施,把疫情控制在最低范圍之內.某社區(qū)按上級要求做好在鄂返鄉(xiāng)人員體格檢查登記,有3個不同的住戶屬在鄂返鄉(xiāng)住戶,負責該小區(qū)體格檢查的社區(qū)診所共有4名醫(yī)生,現要求這4名醫(yī)生都要分配出去,且每個住戶家里都要有醫(yī)生去檢查登記,則不同的分配方案共有()A.12種 B.24種 C.36種 D.72種11.若,滿足約束條件,則的取值范圍為()A. B. C. D.12.設,則,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知向量,,且,則實數m的值是________.14.已知實數、滿足,且可行域表示的區(qū)域為三角形,則實數的取值范圍為______,若目標函數的最小值為-1,則實數等于______.15.若x,y均為正數,且,則的最小值為________.16.已知函數,若關于的方程恰有四個不同的解,則實數的取值范圍是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在直三棱柱中,,點分別為和的中點.(Ⅰ)棱上是否存在點使得平面平面?若存在,寫出的長并證明你的結論;若不存在,請說明理由.(Ⅱ)求二面角的余弦值.18.(12分)如圖所示,在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側面為正三角形,且面面,分別為棱的中點.(1)求證:平面;(2)(文科)求三棱錐的體積;(理科)求二面角的正切值.19.(12分)甲、乙兩班各派三名同學參加知識競賽,每人回答一個問題,答對得10分,答錯得0分,假設甲班三名同學答對的概率都是,乙班三名同學答對的概率分別是,,,且這六名同學答題正確與否相互之間沒有影響.(1)記“甲、乙兩班總得分之和是60分”為事件,求事件發(fā)生的概率;(2)用表示甲班總得分,求隨機變量的概率分布和數學期望.20.(12分)已知某種細菌的適宜生長溫度為12℃~27℃,為了研究該種細菌的繁殖數量(單位:個)隨溫度(單位:℃)變化的規(guī)律,收集數據如下:溫度/℃14161820222426繁殖數量/個2530385066120218對數據進行初步處理后,得到了一些統(tǒng)計量的值,如表所示:20784.11123.8159020.5其中,.(1)請繪出關于的散點圖,并根據散點圖判斷與哪一個更適合作為該種細菌的繁殖數量關于溫度的回歸方程類型(給出判斷即可,不必說明理由);(2)根據(1)的判斷結果及表格數據,建立關于的回歸方程(結果精確到0.1);(3)當溫度為27℃時,該種細菌的繁殖數量的預報值為多少?參考公式:對于一組數據,其回歸直線的斜率和截距的最小二成估計分別為,,參考數據:.21.(12分)設函數,,.(1)求函數的單調區(qū)間;(2)若函數有兩個零點,().(i)求的取值范圍;(ii)求證:隨著的增大而增大.22.(10分)已知△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若c=2a,bsinB﹣asinA=asinC.(Ⅰ)求sinB的值;(Ⅱ)求sin(2B+)的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
因為,所以①不正確;因為,所以,,所以,所以函數的圖象是軸對稱圖形,②正確;易知函數的最小正周期為,因為函數的圖象關于直線對稱,所以只需研究函數在上的極大值與最小值即可.當時,,且,令,得,可知函數在處取得極大值為,③正確;因為,所以,所以函數的最小值為,④正確.故選D.2、C【解析】分析:先求導,再對a分類討論求函數的單調區(qū)間,再畫圖分析轉化對區(qū)間內的任意實數,都有,得到關于a的不等式組,再解不等式組得到實數a的取值范圍.詳解:由題得.當a<1時,,所以函數f(x)在單調遞減,因為對區(qū)間內的任意實數,都有,所以,所以故a≥1,與a<1矛盾,故a<1矛盾.當1≤a<e時,函數f(x)在[0,lna]單調遞增,在(lna,1]單調遞減.所以因為對區(qū)間內的任意實數,都有,所以,所以即令,所以所以函數g(a)在(1,e)上單調遞減,所以,所以當1≤a<e時,滿足題意.當a時,函數f(x)在(0,1)單調遞增,因為對區(qū)間內的任意實數,都有,所以,故1+1,所以故綜上所述,a∈.故選C.點睛:本題的難點在于“對區(qū)間內的任意實數,都有”的轉化.由于是函數的問題,所以我們要聯想到利用函數的性質(單調性、奇偶性、周期性、對稱性、最值、極值等)來分析解答問題.本題就是把這個條件和函數的單調性和最值聯系起來,完成了數學問題的等價轉化,找到了問題的突破口.3、A【解析】
根據函數圖像平移原則,即可容易求得結果.【詳解】因為,故要得到,只需將向左平移個單位長度.故選:A.【點睛】本題考查函數圖像平移前后解析式的變化,屬基礎題.4、B【解析】
運行程序,依次進行循環(huán),結合判斷框,可得輸出值.【詳解】起始階段有,,第一次循環(huán)后,,第二次循環(huán)后,,第三次循環(huán)后,,第四次循環(huán)后,,所有后面的循環(huán)具有周期性,周期為3,當時,再次循環(huán)輸出的,,此時,循環(huán)結束,輸出,故選:B【點睛】本題主要考查程序框圖的相關知識,經過幾次循環(huán)找出規(guī)律是關鍵,屬于基礎題型.5、C【解析】
設,求,作為的函數,其最小值是6,利用導數知識求的最小值.【詳解】設,則,記,,易知是增函數,且的值域是,∴的唯一解,且時,,時,,即,由題意,而,,∴,解得,.∴.故選:C.【點睛】本題考查導數的應用,考查用導數求最值.解題時對和的關系的處理是解題關鍵.6、B【解析】
根據圓心到直線的距離小于半徑可得滿足的條件,利用與圓心的距離判斷即可.【詳解】直線與圓相交,圓心到直線的距離,即.也就是點到圓的圓心的距離大于半徑.即點與圓的位置關系是點在圓外.故選:【點睛】本題主要考查直線與圓相交的性質,考查點到直線距離公式的應用,屬于中檔題.7、A【解析】
對數字分類討論,結合數字中有且僅有兩個數字相鄰,利用分類計數原理,即可得到結論【詳解】數字出現在第位時,數字中相鄰的數字出現在第位或者位,共有個數字出現在第位時,同理也有個數字出現在第位時,數字中相鄰的數字出現在第位或者位,共有個故滿足條件的不同的五位數的個數是個故選【點睛】本題主要考查了排列,組合及簡單計數問題,解題的關鍵是對數字分類討論,屬于基礎題。8、B【解析】
利用復數乘法運算化簡,由此求得.【詳解】依題意,所以.故選:B【點睛】本小題主要考查復數的乘法運算,考查復數模的計算,屬于基礎題.9、A【解析】
根據是中點這一條件,將棱錐的高轉化為球心到平面的距離,即可用勾股定理求解.【詳解】解:設點到平面的距離為,因為是中點,所以到平面的距離為,三棱錐的體積,解得,作平面,垂足為的外心,所以,且,所以在中,,此為球的半徑,.故選:A.【點睛】本題考查球的表面積,考查點到平面的距離,屬于中檔題.10、C【解析】
先將4名醫(yī)生分成3組,其中1組有2人,共有種選法,然后將這3組醫(yī)生分配到3個不同的住戶中去,有種方法,由分步原理可知共有種.【詳解】不同分配方法總數為種.故選:C【點睛】此題考查的是排列組合知識,解此類題時一般先組合再排列,屬于基礎題.11、B【解析】
根據約束條件作出可行域,找到使直線的截距取最值得點,相應坐標代入即可求得取值范圍.【詳解】畫出可行域,如圖所示:由圖可知,當直線經過點時,取得最小值-5;經過點時,取得最大值5,故.故選:B【點睛】本題考查根據線性規(guī)劃求范圍,屬于基礎題.12、A【解析】
根據換底公式可得,再化簡,比較的大小,即得答案.【詳解】,,.,顯然.,即,,即.綜上,.故選:.【點睛】本題考查換底公式和對數的運算,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】
根據即可得出,從而求出m的值.【詳解】解:∵;∴;∴m=1.故答案為:1.【點睛】本題考查向量垂直的充要條件,向量數量積的坐標運算.14、【解析】
作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數的幾何意義,結合目標函數的最小值,利用數形結合即可得到結論.【詳解】作出可行域如圖,則要為三角形需滿足在直線下方,即,;目標函數可視為,則為斜率為1的直線縱截距的相反數,該直線截距最大在過點時,此時,直線:,與:的交點為,該點也在直線:上,故,故答案為:;.【點睛】本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合的數學思想是解決此類問題的基本方法,屬于基礎題.15、4【解析】
由基本不等式可得,則,即可解得.【詳解】方法一:,當且僅當時取等.方法二:因為,所以,所以,當且僅當時取等.故答案為:.【點睛】本題考查基本不等式在求最小值中的應用,考查學生對基本不等式的靈活使用,難度較易.16、【解析】
設,判斷為偶函數,考慮x>0時,的解析式和零點個數,利用導數分析函數的單調性,作函數大致圖象,即可得到的范圍.【詳解】設,則在是偶函數,當時,,由得,記,,,故函數在增,而,所以在減,在增,,當時,,當時,,因此的圖象為因此實數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了函數的零點的個數問題,涉及構造函數,函數的奇偶性,利用導數研究函數單調性,考查了數形結合思想方法,以及化簡運算能力和推理能力,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)存在點滿足題意,且,證明詳見解析;(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)可考慮采用補形法,取的中點為,連接,可結合等腰三角形性質和線面垂直性質,先證平面,即,若能證明,則可得證,可通過我們反推出點對應位置應在處,進而得證;(Ⅱ)采用建系法,以為坐標原點,以分別為軸建立空間直角坐標系,分別求出兩平面對應法向量,再結合向量夾角公式即可求解;【詳解】(Ⅰ)存在點滿足題意,且.證明如下:取的中點為,連接.則,所以平面.因為是的中點,所以.在直三棱柱中,平面平面,且交線為,所以平面,所以.在平面內,,,所以,從而可得.又因為,所以平面.因為平面,所以平面平面.(Ⅱ)如圖所示,以為坐標原點,以分別為軸建立空間直角坐標系.易知,,,,所以,,.設平面的法向量為,則有取,得.同理可求得平面的法向量為.則.由圖可知二面角為銳角,所以其余弦值為.【點睛】本題考查面面垂直的判定定理、向量法求二面角的余弦值,屬于中檔題18、(1)見解析(2)(文)(理)【解析】
(1)證明:取PD中點G,連結GF、AG,∵GF為△PDC的中位線,∴GF∥CD且,又AE∥CD且,∴GF∥AE且GF=AE,∴EFGA是平行四邊形,則EF∥AG,又EF不在平面PAD內,AG在平面PAD內,∴EF∥面PAD;(2)(文)解:取AD中點O,連結PO,∵面PAD⊥面ABCD,△PAD為正三角形,∴PO⊥面ABCD,且,又PC為面ABCD斜線,F為PC中點,∴F到面ABCD距離,故;(理)連OB交CE于M,可得Rt△EBC≌Rt△OAB,∴∠MEB=∠AOB,則∠MEB+∠MBE=90°,即OM⊥EC.連PM,又由(2)知PO⊥EC,可得EC⊥平面POM,則PM⊥EC,即∠PMO是二面角P-EC-D的平面角,在Rt△EBC中,,∴,∴,即二面角P-EC-D的正切值為.【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、二面角的求法、利用等積變換求三棱錐體積,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關鍵是設法在平面內找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質或者構造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質,即兩平面平行,在其中一平面內的直線平行于另一平面.本題(1)是就是利用方法①證明的.19、(1)(2)分布列見解析,期望為20【解析】
利用相互獨立事件概率公式求解即可;由題意知,隨機變量可能的取值為0,10,20,30,分別求出對應的概率,列出分布列并代入數學期望公式求解即可.【詳解】(1)由相互獨立事件概率公式可得,(2)由題意知,隨機變量可能的取值為0,10,20,30.,,,,所以,的概率分布列為0102030所以數學期望.【點睛】本題考查相互獨立事件概率公式和離散型隨機變量的分布列及其數學期望;考查運算求解能力;確定隨機變量可能的取值,求出對應的概率是求解本題的關鍵;屬于中檔題、??碱}型.20、(1)作圖見解析;更適合(2)(3)預報值為245【解析】
(1)由散點圖即可得到答案;(2)把兩邊取自然對數,得,由計算得到,再將代入可得,最終求得,即;(3)將代入中計算即可.【詳解】解:(1)繪出關于的散點圖,如圖所示:由散點圖可知,更適合作為該種細菌的繁殖數量關于的回歸方程類型;(2)把兩邊取自然對數,得,即,由.
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