江西省上饒市廣信區(qū)石獅學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期6月物理測(cè)試卷（考試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)）一、填空題(共16分，每空1分)1．力的三要素是力的大小、力的和力的作用點(diǎn)。圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。2．小華在體育課上練習(xí)投籃，籃球離手后繼續(xù)向前飛行是因?yàn)榫哂?，若籃球在最高點(diǎn)時(shí)所受力突然全部消失，它將會(huì)保持狀態(tài)。3．甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在水平桌面上，裝有質(zhì)量和深度都相等的不同液體，如圖所示。則甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)，甲容器底部受到液體的壓力乙容器底部受到液體的壓力。（選填“>”、“=”或“<”）4．如圖所示，重12N的小球靜止在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則小球受到的浮力為N；繼續(xù)增大小球浸入水中的深度，它受到的浮力。5．如圖是國(guó)產(chǎn)防火救災(zāi)無(wú)人機(jī)TB001攜滅火彈起飛的情景。執(zhí)行投放滅火彈任務(wù)時(shí)，保持勻速直線飛行的無(wú)人機(jī)投彈后的動(dòng)能（選填“增大”“減小”或“不變”）。無(wú)人機(jī)的機(jī)翼形狀上凸下平，使飛機(jī)獲得升力，其原理是。6．2024年5月4日，重慶涪陵紅酒小鎮(zhèn)景區(qū)的大擺錘游樂設(shè)施“停擺”，停在半空中，游客倒掛空中約兩分鐘，如圖所示。5日，景區(qū)發(fā)布情況說明并致歉：大擺錘到達(dá)頂點(diǎn)后恰好處于平衡狀態(tài)，給乘客帶來不佳體驗(yàn)，對(duì)此深表歉意。大擺錘處于平衡狀態(tài)時(shí)，受（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，大擺錘向下擺動(dòng)過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成能。7．如圖甲所示，被測(cè)物體長(zhǎng)度是cm。小林用如圖乙所示滑輪組將重為2.7N的物體勻速提升了0.1m，繩子自由端彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則使用該滑輪組力（選填“省”或“費(fèi)”）。

8．如圖《墨經(jīng)·經(jīng)下》里記載的一種斜面引重車：系緊在后輪軸上的繩索繞過斜面頂端的滑輪與斜面上的重物連接。若用該引重車將重2000N的木箱從斜板底端勻速拉到頂端，已知斜板長(zhǎng)2m，高0.8m。后輪軸施加在繩子上的力為1000N（不計(jì)繩重、滑輪與繩間的摩擦），則該斜面的機(jī)械效率為%，此木箱與斜板之間的摩擦力是N。二、選擇題(共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示是一次精彩的傳球、頭球攻門、進(jìn)球的過程（虛線代表足球的飛行路徑），下列說法正確的是（）A．傳球過程中，足球受到平衡力的作用B．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地，身體卻向上躍起，說明力的作用是相互的C．足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D．運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，力只改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．2024年5月8日，我國(guó)第三艘航母福建艦圓滿完成為期8天的首次航行試驗(yàn)任務(wù)，順利返回位于長(zhǎng)江口的江南造船廠碼頭。如圖，試航期間福建艦展現(xiàn)了大角度急轉(zhuǎn)彎，展現(xiàn)航母靈活機(jī)動(dòng)性能。若福建艦滿載排水量為8萬(wàn)噸，下列說法中正確的是（）A．急轉(zhuǎn)彎過程中，福建艦的慣性增大 B．急轉(zhuǎn)彎過程中，福建艦的合力為零C．滿載時(shí)所受海水的浮力大小為 D．從大海返回碼頭，福建艦會(huì)下沉一些11．小明用繩子拉著木箱在水平地面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（

）A．木箱所受的重力與地面對(duì)木箱支持力是一對(duì)相互作用力B．木箱在運(yùn)動(dòng)過程中拉力對(duì)木箱沒有做功C．木箱所受的摩擦力與繩子對(duì)木箱的拉力是一對(duì)平衡力D．木箱對(duì)地面的摩擦力方向水平向右12．如圖所示，工人用滑輪組將重為200N的貨物10s內(nèi)勻速提升6m，拉力為150N。忽略繩重及摩擦，下列說法中（）①繩子自由端移動(dòng)的速度是1.8m/s②該滑輪組的機(jī)械效率為80%③拉力做功的功率是180W④該滑輪組的動(dòng)滑輪重為100NA．只有①④正確 B．只有②③正確 C．只有②④正確 D．只有③④正確13．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比B．在失重的太空中，能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小C．所測(cè)力的方向可以不用與彈簧伸縮方向在同一直線上D．必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍14．關(guān)于如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）A．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小B．圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在小桌面上放一個(gè)砝碼后海綿的凹陷程度會(huì)增大，說明壓力的作用效果與小桌的質(zhì)量有關(guān)C．圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)時(shí)U形管內(nèi)兩側(cè)紅墨水出現(xiàn)高度差，可以說明流速與壓強(qiáng)有關(guān)系D．圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中，只有壺身比壺嘴高時(shí)茶壺中才能盛滿茶水三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．甘肅省隴南地區(qū)山大溝深，為了幫助山區(qū)人民鄉(xiāng)村振興發(fā)展經(jīng)濟(jì)，近年來各級(jí)政府大力發(fā)展公路建設(shè)，爸爸開車帶小明外出游玩，途經(jīng)盤山公路，請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)解釋下列相關(guān)內(nèi)容：（1）汽車駛過路面時(shí)，路邊落葉為什么會(huì)飛向路中間？（2）盤山公路為什么要設(shè)計(jì)得曲折多彎？16．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬深水打撈過程。裝置如圖甲所示，A為底面積為圓柱金屬塊，動(dòng)滑輪重力為50N，底面積為的圓柱槽中裝有某種未知密度的液體?，F(xiàn)將金屬塊A從槽底勻速撈起，在向上撈起過程中，繩端拉力F與金屬塊底面到槽底的距離h關(guān)系如圖乙所示，（已知，不計(jì)繩重和摩擦及液體的阻力，不計(jì)物體表面附著液體的影響，撈起過程中金屬塊不與槽側(cè)壁接觸）。求：（1）金屬塊的質(zhì)量；（2）金屬塊浸沒在液體內(nèi)部時(shí)受到浮力；（3）金屬塊離開液面后液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。17．如圖所示，輕質(zhì)繩子一端拴著放在水平面上質(zhì)量為的物體B，另一端繞過滑輪豎直懸掛一個(gè)小球A，小球A的質(zhì)量?；嗛g的摩擦均不計(jì)，繩子OB呈水平狀態(tài)，現(xiàn)A拉著B恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)。求：（1）在圖上畫出物體B的受力示意圖；（2）現(xiàn)改變小球A的質(zhì)量，并且用的水平拉力向左拉著B物體，使物體A和B仍能一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小球A的質(zhì)量變?yōu)槎啻螅克?、?shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18．歸納式探究——研究彈簧的剛性系數(shù)：我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大。但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬。彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示。剛性系數(shù)越大，彈簧越硬。為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)）：材料S/m2nr/mA/(N·m-1)銅3×10-61001×10-290鋼3×10-61001×10-2180銅6×10-61001×10-2360鋼3×10-62001×10-290銅6×10-61002×10-245（1）A=k，其中k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同。上述實(shí)驗(yàn)中鋼的k值k鋼=（填上數(shù)值和單位）。將數(shù)據(jù)變成公式，運(yùn)用的是法；（2）用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖像中的圖線表示；（3）如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，都用10N的力拉伸時(shí)，用做成的彈簧變得更長(zhǎng)；（4）用橫截面積為9×10-6m2的鋼絲制成一個(gè)60匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為m。19．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用兩個(gè)塑料箱A、B自制了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，塑料箱A固定在塑料箱B的左側(cè)，A箱下部有一圓形孔C與B箱相連，并在圓孔上平整地蒙上了一層橡皮膜，然后進(jìn)行如圖乙所示的一系列操作：①小明先分別在A箱和B箱中不斷加水，使水面達(dá)到同一高度處，發(fā)現(xiàn)橡皮膜的下陷和凸起程度相同，如圖乙①②所示；②接著只在A箱中不斷加水，此時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙③所示；③然后在B箱中加入一定量鹽水，鹽水和水的液面相平，如圖乙④所示。（1）該實(shí)驗(yàn)中，通過觀察來反映液體壓強(qiáng)大小。（2）由圖乙①②說明，在同種液體內(nèi)部的同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)。（3）對(duì)比圖乙中兩次實(shí)驗(yàn)，可以解釋游泳時(shí)越往水深處走，人越感到胸悶的原因。（4）圖乙④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。此時(shí)想要橡皮膜恢復(fù)原狀，則可以采取的辦法是：（寫出一種即可）。（5）在圖乙④中，若橡皮膜破了一個(gè)小洞，則最終可能會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是。（填字母）A．橡皮膜凸起程度變大

B．橡皮膜凸起程度變小

C．橡皮膜不會(huì)凸起20．如圖1所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，將小鋼球從同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一木塊在水平面向前移動(dòng)一段距離后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實(shí)驗(yàn)。（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，其動(dòng)能大小是通過（選填“高度”或“距離”）大小來反映的；（2）分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（3）在實(shí)驗(yàn)中，若增大水平面的粗糙程度，則木塊移動(dòng)的距離將。21．如圖所示，小華和他的同學(xué)們用鉤碼（每個(gè)重）、刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。（1）在掛鉤碼前，小華發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)左端高右端低（如圖甲所示），此時(shí)杠桿（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，接下來應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿水平位置平衡；（2）小華正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，通過多次測(cè)量力和力臂，得到的數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂125522264334683分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出杠桿平衡的條件是：；（3）小華又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在圖中畫出拉力F的力臂，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)該是N；（4）小華回家又做了如圖丙所示的探究，將一根長(zhǎng)L，重為G的均勻木棒的伸出桌子邊緣，用豎直向下的力壓木棒的一端．或者用豎直向上的力抬起木棒的同一端，木棒都剛好會(huì)翹起，則。物理參考答案解析1．方向2.4【詳解】[1]物理學(xué)中把力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。[2]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N。2．慣性勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【小題1】[1]物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；籃球被拋出后，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。[2]球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，具有水平方向的速度，此時(shí)若所受的外力突然全部消失，由牛頓第一定律知道，球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。3．><【解析】【小題1】[1]由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積小于乙容器內(nèi)部液體的體積，故根據(jù)可知，由于兩種液體的質(zhì)量相同，所以甲液體的密度大于乙液體的密度，故根據(jù)p=ρgh可得，甲的密度大，所以甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)較大。[2]正放時(shí)，由于容器形狀是上粗下細(xì)，一部分液體壓在了容器側(cè)壁上，所以甲容器底受到的壓力小于甲容器中液體的重力；倒放時(shí)，由于容器形狀是上細(xì)下粗，側(cè)壁會(huì)對(duì)液體有壓力，導(dǎo)致容器底所受壓力增大，所以乙容器底受到的壓力大于乙容器中液體的重力；由于兩種液體質(zhì)量相同，則重力相等，比較可知，乙容器底部受到液體的壓力更大。4．8不變【詳解】[1]根據(jù)力的平衡可知，小球受到的浮力為[2]由可得，繼續(xù)增大小球浸入水中的深度，排開液體的體積不變，液體的密度不變，它受到的浮力不變。5．減小見解析【詳解】[1]動(dòng)能大小的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，物體的動(dòng)能越大，無(wú)人機(jī)投彈后，速度不變，但是質(zhì)量變小，所以動(dòng)能減小。[2]機(jī)翼的形狀上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速小壓強(qiáng)大，故產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，因而產(chǎn)生向上的壓力差，使飛機(jī)獲得升力。6．平衡力動(dòng)【詳解】[1]大擺錘處于平衡狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用，此時(shí)受到的合力為零。[2]大擺錘向下擺動(dòng)過程中，高度減小，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能減小，速度增加，質(zhì)量不變，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。7．2.40省【詳解】[1]由甲圖可知，刻度尺一大格為1cm，一小格為1mm，即分度值為1mm，被測(cè)物體的左端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm，被測(cè)物體的右端對(duì)應(yīng)的刻度值為4.40cm，則被測(cè)物體長(zhǎng)度是4.40cm-2.00cm=2.40cm[2]由乙圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，則拉力為1.2N，因?yàn)?.2N<2.7N，故使用該滑輪組省力。8．80200【詳解】[1]拉力做的有用功為拉力做的總功為則該斜面的機(jī)械效率為[2]克服木箱在斜面上受到的摩擦力做的額外功為由可得，木箱與斜板之間的摩擦力是9．B【詳解】A．傳球過程中，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，足球受到非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地，因力的作用是相互的，腳對(duì)地施加力的同時(shí)，地對(duì)腳也有一個(gè)反作用力，因此身體卻向上躍起，故B正確；C．足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，球因受到頭對(duì)其的作用力而發(fā)生了形變，因此力不僅改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還改變了球的形狀，故D錯(cuò)誤。故選B。10．D【詳解】A．質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，“福建艦”在急轉(zhuǎn)彎過程中，質(zhì)量不變，它的慣性將不變，故A錯(cuò)誤；B．急轉(zhuǎn)彎過程中，福建艦運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡態(tài)，所以，合力不為零，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)題意知道，滿載時(shí)，福建艦受到浮力故C錯(cuò)誤；D．同一艘輪船其重力不變，在河里、海里都是漂浮的，所以浮力等于重力，因此所受浮力不變。在浮力不變的條件下，由于海水的密度大于河水的密度，所以，從大海返回碼頭，排開的海水體積比河水體積小，即福建艦會(huì)下沉一些，故D正確。故選D。11．D【詳解】A．木箱所受的重力與木箱對(duì)地面的壓力方向都是向下的，所以不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．木箱在運(yùn)動(dòng)過程中在拉力的方向上移動(dòng)了距離，故拉力對(duì)木箱做了功，故B錯(cuò)誤；C．小明斜向上拉著木箱，即拉力的方向斜向上，所以小明對(duì)木箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．木箱在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以地面相對(duì)于木箱有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以木箱對(duì)地面的摩擦力方向向右，故D正確。故選D。12．D【詳解】①貨物在10s內(nèi)勻速提升了6m，貨物上升的速度為由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2，繩子自由端移動(dòng)的速度為故①錯(cuò)誤；③拉力所做的總功拉力的功率故③正確；②拉力所做的有用功滑輪組的機(jī)械效率故②錯(cuò)誤；④不計(jì)繩重和摩擦，由可得動(dòng)滑輪的重力故④正確。綜上，只有③④正確，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。13．ABD【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比，使用過程中不能超過最大量程，故A正確；B．物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，但可以測(cè)量力的大小，故B正確；C．彈簧測(cè)力計(jì)彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向必須在一條直線上，這樣才能防止因彈簧與外殼摩擦影響測(cè)量結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍，否則會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，故D正確。故選ABD。14．AC【詳解】A．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，故A正確；B．圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，在小桌面上放一個(gè)砝碼后，海綿受到的壓力變大，受力面積不變，海綿的凹陷程度會(huì)增大，說明壓力的作用效果與受到的壓力大小有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)向管中吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過A管上方和B管上方的空氣流動(dòng)速度不同，壓強(qiáng)不同，U形管兩邊液柱上升的高度不同，可以說明流速與壓強(qiáng)有關(guān)系，故C正確；D．茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器，當(dāng)壺里面的液體不流動(dòng)時(shí)，壺嘴的液面和壺身的液面保持相平；而壺嘴做得太低的話，壺身里的水就不能裝滿，故D錯(cuò)誤。故選AC。15．見解析【詳解】（1）汽車駛過路面時(shí)，車身附近空氣速度大，壓強(qiáng)小，小于馬路兩側(cè)的氣壓，在氣壓差的作用下，路邊落葉會(huì)飛向路中間。（2）盤山公路是斜面的應(yīng)用，設(shè)計(jì)得曲折多彎是為了減小斜面的坡度，從而起到省力的作用。16．（1）15kg；（2）60N；（3）4.8×103Pa【詳解】解：（1）由圖乙知，0.8m～1.0m過程中，金屬塊全部出液面后的拉力大小為100N；由圖乙知?jiǎng)踊営?股繩子承擔(dān)，則不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)可得金屬塊的重力G=2F-G動(dòng)=2×100N-50N=150N則金屬塊的質(zhì)量（2）由圖乙知，0～0.6m過程中，金屬塊浸沒在水中，此時(shí)拉力大小為70N；根據(jù)可得繩子對(duì)金屬塊的拉力為T=2F1-G動(dòng)=2×70N-50N=90N由于金屬塊受豎直向上的浮力與繩索拉力，豎直向下的重力，根據(jù)金屬塊受力平衡可得F浮=G-T=150N-90N=60N（3）金屬塊浸沒在液體中排開液體的體積為V排=V金=S金h金=S容（0.6m+h金-0.8m）所以250×10-4m2×h金=500×10-4m2×（0.6m+h金-0.8m）解得：h金=0.4m，則V排=S金h金=250×10-4m2×0.4m=1×10-2m3根據(jù)F浮=ρ液gV排可得金屬塊離開液面后，液體的深度仍為0.8m，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=ρ液gh′=0.6×103kg/m3×10N/kg×0.8m=4.8×103Pa答：（1）金屬塊的質(zhì)量為15kg；（2）金屬塊浸沒在液體內(nèi)部時(shí)受到浮力為60N；（3）金屬塊離開液面后液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為4.8×103Pa。17．（1）；（2）1kg或0.6kg【詳解】解：（1）B物體在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，B物體豎直方向受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力是一對(duì)平衡力，大小為水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，拉力大小為因?yàn)锽物體受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，拉力大小與A物體的重力大小相等，則B物體受到的摩擦力為f=F=2N物體B的受力示意圖如圖所示：

（2）用F=8N的水平拉力向左拉著B物體在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小不變，仍為2N。當(dāng)B物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，B物體在水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和A物體施加的拉力作用下處于平衡狀態(tài)，則A物體施加的拉力大小為A物體施加的拉力大小與A的重力大小相等，則A物體此時(shí)的質(zhì)量為當(dāng)B物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，B物體在水平向左的拉力、水平向左的摩擦力和A物體施加的拉力作用下處于平衡狀態(tài)，則A物體施加的拉力大小為則A物體此時(shí)的質(zhì)量為答：（1）見解析；（2）則小球A的質(zhì)量變?yōu)?.6kg或1kg。18．2×109N/m2等價(jià)變換b銅0.03【詳解】（1）[1]根據(jù)控制變量法的思想，比較第1、3行數(shù)據(jù)可得，橫截面積S之比的平方，等于剛性系數(shù)A之比；比較第2、4行數(shù)據(jù)可得，彈簧的匝數(shù)n擴(kuò)大一倍，剛性系數(shù)A減小一半；比較第3、5行數(shù)據(jù)可得，彈簧的半徑r之比的立方，等于剛性系數(shù)A之比的倒數(shù)。綜合以上分析可得。[2][3]選擇第3行數(shù)據(jù)代入公式得解得k=2×109N/m2；將數(shù)據(jù)變?cè)诠?，這種方法叫做等價(jià)變換法。（2）[4]觀察圖象可知，a為成正比圖象，b是A隨彈簧匝數(shù)n的增加而減小，故圖象b與研究的數(shù)據(jù)結(jié)果相符。（3）[5]比較表格第1、2行中的剛性系數(shù)A可知，粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，鋼的剛性系數(shù)大于銅的剛性系數(shù)，因此，在相同條件下，銅做成的彈簧會(huì)更容易被拉長(zhǎng)。（4）[6]由剛性系數(shù)的公式變形得，代入數(shù)據(jù)可得19．橡皮膜形變程度都相等①③液體密度向A中加適量的水C【詳解】（1）[1]水的深度不同，小孔處橡皮膜所受的壓強(qiáng)不同，橡皮膜的形變程度也不同，所以可通過橡皮膜的形變程度來反映液體壓強(qiáng)的大小。這是轉(zhuǎn)換法。（2）[2]①②中橡皮膜所處的深度相同，前者受到水的壓強(qiáng)方向向下，后者受到水的壓強(qiáng)方向向上，而橡皮膜的形變程度相同，說明，在同種液體內(nèi)部的同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（3）[3]游泳時(shí)越往水深處走，人越感到胸悶的原因是在同種液體中隨深度的增加壓強(qiáng)增大，圖①③相比較，③中橡皮膜所處的深度更深，形變更大，說