2025屆黑龍江省齊齊哈爾市八中生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問題B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象2．下圖中①～⑤表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①3．在山羊遺傳實(shí)驗(yàn)中，一只黑色山羊與一只白色山羊雜交，F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機(jī)交配得到的F2中黑色：淺黃色：白色=12:3：1，則F2中黑色個體基因型種類和黑色個體中雜合子的比例分別為A．4種5/6 B．4種11/12 C．6種5/6 D．6種11/124．下列有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的說法正確的是A．沃森和克里克成功構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并進(jìn)一步提出了DNA半保留復(fù)制的假說B．施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說，并提出了一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的觀點(diǎn)C．羅伯特森提出生物膜的模型：所有的生物膜都由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成D．格里菲斯通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是DNA5．下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是A．HIV侵入人體的途徑包括與艾滋病患者擁抱、握手和共同進(jìn)餐等B．HIV侵入人體后直接導(dǎo)致死亡的原因是多種病原體感染或惡性腫瘤C．HIV破壞人體的T淋巴細(xì)胞，因此艾滋病是一種自身免疫病D．HIV侵入人體后，存在潛伏期，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染6．假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B．噬菌體增殖需要大腸桿菌提供模板、原料和酶等C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表?，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答以下問題：（1）在該條件下該植物種群內(nèi)，共有_________種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有_________種基因型。（2）若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M×N后，F(xiàn)1中紅花植株占_______，紅花窄葉植株占__________，紅花窄葉粗莖植株占___________。（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示，則M×N，F(xiàn)1基因型及比例為_______________________________。如果M與N雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=“1:1”，請?jiān)谏蠄D2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。___________8．（10分）家貓的性別決定為XY型，其毛色受非同源染色體上的兩對基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對基因B、b起遮蓋作用。基因B是斑紋色，基因b為紅色，而雜合子是玳瑁色。（1）請?jiān)O(shè)計最簡單的方法，說明基因B、b位于常染色體上還是位于X染色體上。①選表現(xiàn)型為___________母貓和紅色公貓交配；②若后代是___________，則基因B、b位于常染色體上；若后代中___________，則基因B、b位于X染色體上。（2）若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關(guān)問題。①玳瑁色貓的基因型為___________。②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色小貓和1只紅色小貓，它們的性別是___________。③1只白色雌貓與1只斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、1只玳瑁色雌貓、1只斑紋色雌貓、1只白色雄貓、1只白色雌貓。小貓母親的基因型是___________。9．（10分）某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2?；卮鹣铝袉栴}：（1）該圖說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞莀________________________________________。（2）親本中白花植株的基因型為____________，F(xiàn)1紅花植株的基因型為____________。（3）F2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為____________________________________；

F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_______________。（4）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，則親代植株的兩種花色為_____________________，子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例關(guān)系為______________________________。10．（10分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，請回答以下問題：(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。(3)上述細(xì)胞示意圖中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________，B時期染色體的行為特點(diǎn)是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細(xì)胞的名稱是________________，初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。11．（15分）夏季，38攝氏度的高溫已讓人難以忍受，但煉鍋工人卻長時間在高達(dá)50余攝氏度的環(huán)境下工作，請結(jié)合機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，分析回答下列問題：（1）煉鋼工人在高溫環(huán)境中主要通過_______途徑増加散熱，從而維持體溫恒定。（2）煉鋼工人在高溫環(huán)境中大量出汗，排出了大量水分，導(dǎo)致細(xì)胞液_________升高，引起___________分泌抗利尿激素________，作用于腎小管、集合管，維持水平衡。（3）煉鋼工人不僅要面對高溫的環(huán)境，還要進(jìn)行強(qiáng)體力勞動，對能量的需求增加，因此體內(nèi)___________(填激素名稱)和腎上腺素分泌増加，促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，供給機(jī)體更多的能量。一段時間后血糖含量下降，引起______(填激素名稱)分泌増加，促進(jìn)____________分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，維持血糖平衡。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象，進(jìn)而提出研究問題，A項(xiàng)正確；孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”，B項(xiàng)錯誤；孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了測交實(shí)驗(yàn)，C項(xiàng)錯誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋進(jìn)行有性生殖的生物，其核基因遺傳的部分現(xiàn)象，D項(xiàng)錯誤?！军c(diǎn)睛】解決此類問題要熟練記憶并再現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。2、C【解析】（1）分裂間期：進(jìn)行染色體的復(fù)制，出現(xiàn)染色單體，對應(yīng)于①；（2）前期：出現(xiàn)紡錘體和染色體，且染色體散亂的排布在細(xì)胞中，對應(yīng)于⑤；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，對應(yīng)于④；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘體是的牽引下均勻地移向兩極，對應(yīng)于③；（5）末期：染色體解體消失，對應(yīng)于②?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)3、C【解析】F1個體間隨機(jī)交配得到的F2中黑色：淺黃色：白色=12:3：1，可知該性狀由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，F(xiàn)1個體的基因型為AaBb，只要有A基因存在的個體表現(xiàn)為黑色，無A基因有B基因的個體表現(xiàn)為淺黃色，沒有A和B基因的個體表現(xiàn)為白色。F2中黑色個體共有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb六種基因型，雜合子的比例2/12+2/12+4/12+2/12=5/6。根據(jù)以上分析，C項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】12:3:1是本題的突破口，它實(shí)際上是9:3:3:1的變形，通過這個變形可以發(fā)現(xiàn)黑色個體的基因型，并進(jìn)一步推算出其中的雜合子比例。4、A【解析】沃森和克里克成功構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并進(jìn)一步提出了DNA半保留復(fù)制的假說，A正確；施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說，并提出了一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的觀點(diǎn)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能說一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，B錯誤；羅伯特森提出生物膜的模型：所有的生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，C錯誤；格里菲斯通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的存在，D錯誤。5、B【解析】

考查艾滋病的發(fā)病原理和預(yù)防措施，并普及衛(wèi)生保健知識?！驹斀狻堪滩≈饕ㄟ^性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，A錯誤。HIV侵入人體后，導(dǎo)致T細(xì)胞大量死亡，使人體幾乎喪失一切免疫能力，患者常常死于多種病原體感染或惡性腫瘤，B正確。HIV破壞人體的T淋巴細(xì)胞，使人體幾乎喪失一切免疫能力，因此艾滋病是一種免疫缺陷病，C錯誤。HIV能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，因此也能通過檢測抗體來診斷HIV感染，D錯誤?！军c(diǎn)睛】艾滋病既是病原體感染引起的傳染病，也是免疫缺陷病。由于HIV破壞人體的T淋巴細(xì)胞，機(jī)體喪失的不僅是細(xì)胞免疫，體液免疫也幾乎全部喪失。6、C【解析】

以噬菌體侵染大腸桿菌為背景，考查學(xué)生對噬菌體侵染細(xì)菌的過程以及DNA的半保留復(fù)制方式及基因的突變等知識的理解，借以考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力?！驹斀狻渴删w的DNA含有5000個堿基對即10000個堿基，腺嘌呤占全部堿基的20%，所以A=T=2000，G=C=3000。在噬菌體增殖的過程中，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，100個子代噬菌體含有100個DNA，相當(dāng)于新合成了99個DNA，至少需要的鳥嘌呤(G)脫氧核苷酸是99×3000=297000，A錯誤。噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料和酶等，但模板是親代噬菌體提供的，B錯誤。含有32P的噬菌體共有2個，只含有31P的噬菌體共有98個，其比例為1︰49，C正確。由于DNA上有非基因序列，基因中有非編碼序列，密碼子具有簡并性，一個氨基酸可以對應(yīng)不同的密碼子，多種原因決定DNA發(fā)生突變并不意味著性狀發(fā)生改變，D錯誤?！军c(diǎn)睛】DNA復(fù)制是半保留式復(fù)制，當(dāng)形成2n個DNA時，實(shí)際上相當(dāng)于新合成2n－1個DNA?；蛲蛔冃誀畈灰欢ǜ淖兊脑蚴嵌喾矫娴?。二、綜合題：本大題共4小題7、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

試題分析：⑴利用單性狀分析法，該植物種群的表現(xiàn)型共有2×2×3=12種；根據(jù)表格中性狀的顯隱性，紅花窄葉細(xì)莖的基因型有4種，即紅花2種（AA、Aa）×窄葉2種(Bb、bb)×細(xì)莖1種(cc)＝4種。⑵若三對等位基因位于三對同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律，M（AaBbCc）×N（aabbcc）后，僅考慮紅花這一性狀，則相當(dāng)于M（Aa）×N（aa），F(xiàn)1中紅花植株占1/2；同時考慮顏色和葉型，則M（AaBb）×N（aabb），F(xiàn)1中紅花窄葉植株＝1/2紅花（Aa）×1窄葉(Bb、bb)=1/2；三對性狀同時考慮，M（AaBbCc）×N（aabbcc）則F1中1/2紅花（Aa）×1窄葉(Bb、bb)×1/2粗莖(Cc)=1/4。⑶若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示，則M（AaBbCc）減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是（AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1），N（aabbcc）減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是（abc），則雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的后代是（AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1）；若M×N，F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1，則由N（aabbcc）減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是（abc），推知M（AaBbCc）減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是（Abc:aBC=1:1），而M只產(chǎn)生兩種配子，可推知植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如答案?？键c(diǎn)：本題考查基因的分離定律和自由組合定律，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，并能用文字、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)內(nèi)容的能力。8、斑紋色玳瑁色母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①選表現(xiàn)型為斑紋色母貓和紅色公貓交配；②若后代都是玳瑁色，則在常染色體上；若后代中母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色，則在X染色體上；（2）①因?yàn)槌Ｈ旧w上的基因沒有掩蓋B、b基因的顏色，玳瑁色貓的基因型為aaXBXb，玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解為：②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色和1只紅色小貓，他們的性別是全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）。③一只白色雌貓(A_X-X-)與一個斑紋雄貓aaXBY交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓(aaXbY)、l只玳瑁雌貓(aaXBXb)、l只斑紋雌貓(aaXBXB)、l只白色雄貓(AaX-Y)、l只白色雌貓(AaX-X-)。所以小貓母親的基因型是AaXBXb?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳規(guī)律，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。9、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀aaBBAaBb4：3：6：33/8白色和紅色紫色：粉紅=1：1【解析】

分析題圖可知：由圖可知，白色基因型為aa__，紫色為A_bb，紅色為A_Bb，粉紅色為A_BB，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）該圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀。（2）白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，即aa__×A_bb→A_Bb，所以親本白花的基因型為aaBB，紫花植株為AAbb；F1的基因型為AaBb。（3）由（2）分析可知，F(xiàn)1為AaBb，自交得到的F2中，紅花植株的基因型A_Bb，即AABb、AaBb，F(xiàn)2中紫色：紅色：粉紅色：白色的比例為=3：6：3：4；

F2中不會發(fā)生性狀分離的植株為4/16aa__，1/16AAbb，1/16AABB，即3/8。（4）用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，即子代有aa__、A_bb、A_Bb、A_BB，則可推測親代為白色aaBb和AaBb紅色，子代為紫色Aabb：粉色AaBB=1：1?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律、伴性遺傳、基因突變等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形寫出四種花色的基因型，掌握自由組合定律的計算。10、A、B、C、E體細(xì)胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細(xì)胞分裂過程，主要是考查對細(xì)胞圖像的辨認(rèn)，A中細(xì)胞的一極有同源染色體，所以是有絲分裂后期。B中同源染色體分離，是減數(shù)第一次后期。C中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，所以是有絲分裂中期。D中沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。E中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會，所以是減數(shù)第一次分裂圖像。（1）只有減數(shù)第二次分裂時期沒有同源染色體，根據(jù)題干分析，有同源染色體的是A、B、C、E。（2）A是有絲分裂，形成子細(xì)胞是體細(xì)胞。體細(xì)胞在有絲分裂后期中染色體數(shù)目加倍是染色體數(shù)目最多的時期，所以染色體數(shù)目最多是8條。（3）如果不考慮基因突變和交叉互換，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過復(fù)制的姐妹染色單體上的基因相互分離的，所以是A和D。（4）基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離非同源染色體自由組合，和減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，所以是圖中的B和E。B發(fā)生的是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，是減數(shù)第一次分裂后期圖像。（5）如果是雌性動物能觀察到既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的部位只能是卵巢，通過有絲分裂形成卵原細(xì)胞，通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞。如果