古典詩歌鑒賞專題表達技巧類(二)描寫技巧詩歌鑒賞-描寫技巧描寫技巧1．渲染與烘托2．襯托與對比3．虛實結(jié)合4．動靜結(jié)合5．細節(jié)描寫6．白描工筆7．觀察角度8．正側(cè)結(jié)合9．點面結(jié)合10．詩中有畫11．以少總多、以小見大詩歌鑒賞-描寫技巧答題步驟

(1)準確指出用了何種描寫手法手法。(2)結(jié)合詩句，闡釋詩句如何用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。詩歌鑒賞-描寫技巧1．虛實相生（結(jié)合）無；假托；主觀；隱者；徒言；未來；未知等。有；有據(jù)；客觀；具體；有形；當前；已知等。

實虛A神仙鬼怪世界和夢境。B已逝之景之境。C設(shè)想的未來之境。

虛實結(jié)合作用：

開拓詩中的意境

，加強情感。詩歌鑒賞-描寫技巧《江城子》

蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行，料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。

[析］詞分上下兩片，各分兩層。上片先寫入夢前的思念，屬于實寫，接著寫設(shè)想相逢的情景，屬虛寫。下片先寫夢中相見的悲喜，屬虛寫，后寫夢醒后的感慨，屬實寫。這樣由實而虛，由虛而實，充分表達了詞人對亡妻的思念之深之苦。詩歌鑒賞-描寫技巧閱讀下面這首詩，然后回答問題。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠。”請作具體分析。

【答案】由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，虛實相生，使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。

詩歌鑒賞-描寫技巧

在一些山水詩中，往往有靜景，如山、月等；動景，如水流、風搖等等。據(jù)側(cè)重點的不同，作者有時只寫動景或靜景，有時動靜景兼寫，有時為寫靜景而以寫動景來襯托，有時為寫動景而以寫靜景來襯托。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟春風又綠江南岸

2．動靜結(jié)合詩歌鑒賞-描寫技巧

蘭溪棹歌（戴叔倫）涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

[分析]

采用了靜景（前兩句）動景（后兩句）結(jié)合的方法，將山水的明麗動人，月色的清爽皎潔，漁民的欣快歡暢，淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫卷中。詩歌鑒賞-描寫技巧例:閱讀下面的唐詩，然后回答問題：

漫成一首

杜甫

江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。

沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。問：詩歌后兩句是如何描寫景物的，請結(jié)合詩句簡要賞析。[答]詩人運用了動靜結(jié)合的描寫手法，白鷺蜷曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘，這是靜景；船尾大魚躍出水面而發(fā)出撥剌的響聲，這是動景；一動一靜構(gòu)成了江上月夜寧靜的美景，表達了詩人對和平生活的向往和對生命的熱愛之情。詩歌鑒賞-描寫技巧詩中真實生動的細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和心理、揭示主題思想等作用?！哆^華清宮》杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

[分析]詩人攝取楊貴妃看到跑馬飛送荔枝的人發(fā)出會心一笑的細節(jié)入詩，一切盡在不言中。詩人的隱諷態(tài)度在于“妃子笑”與“無人知”，可見，千里迢迢飛送荔枝，完全為了博得一人的歡心，至于外人是不知內(nèi)情的，看到快馬飛馳的緊急情況，或許以為是為了軍國大事呢？“妃子笑”的細節(jié)，起到畫龍點睛的作用。3．細節(jié)描寫詩歌鑒賞-描寫技巧題：閱讀下面的宋詩，然后回答問題：

約

客

趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

“閑敲棋子”雖是詩人一個小小的動作，卻將詩人的心理刻畫得細致入微。請結(jié)合全詩作簡要的賞析。

【答】“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內(nèi)心的焦躁。

3．細節(jié)描寫詩歌鑒賞-描寫技巧用簡練的文字描摹對象，不重詞藻修飾與渲染烘托，具有傳神和突出主題的作用?！渡躺皆缧小窚赝ン蕹科饎诱麒I，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

[分析]“雞聲茅店月，人跡板橋霜”是膾灸人口的名句。它的語言結(jié)構(gòu)特點是純用名詞組合，沒有（動詞）形容詞的修飾點綴。即白描手法。

4．白描詩歌鑒賞-描寫技巧閱讀下面的唐詩，然后回答問題：《田家》聶夷中父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。本詩表現(xiàn)“田家”的悲苦命運，卻沒有一句議論和抒情的句子，詩歌是怎樣表現(xiàn)這一主題的？請作簡要賞析。

[答]運用了白描的手法，寥寥數(shù)語描繪了一副父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面，表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。4．白描詩歌鑒賞-描寫技巧5．襯托(烘托)

2.反襯：襯托：利用事物間的近似或?qū)α⒌臈l件，用一些事物為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物的表現(xiàn)手法。

1.正襯：蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。襯托的作用：突出主要對象的個性，使之形象更鮮明，加強感情。詩歌鑒賞-描寫技巧

夜雪

白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋Ｗ髡邚娜齻€側(cè)面來襯托夜雪之大這一主題。①“衾枕冷”，寫被子、枕頭的冷，襯雪之大，這是從觸覺的角度來寫。②“窗戶明”，視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。③“折竹聲”，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大詩歌鑒賞-描寫技巧閱讀下面的宋詩，然后回答問題：

別

滁

歐陽修

花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。注：慶歷八年歐陽修由滁州改任揚州知州，滁州父老親故為作者餞行，本詩即寫當時情景。問：詩的結(jié)句主要運用了什么表現(xiàn)手法，對詩人抒發(fā)情感起著怎樣的作用？請作簡要分析。

答：結(jié)句主要運用了反襯手法。因為離別在即，所以詩人在餞別宴會上聽到的作為助興的音樂越是悅耳，內(nèi)心就越是感到一種難舍和難受。以喜送反襯傷離，渲染氣氛，表現(xiàn)詩人與當?shù)孛癖姷纳钋楹褚?。詩歌鑒賞-描寫技巧

早

行

陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。問：此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?

答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨落寞(步驟三)。詩歌鑒賞-描寫技巧渲染與烘托

渲染指對環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫形容，以突出形象?！栋遵R篇》

烘托指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。也就是不說本意，只說與此有關(guān)的其他事物，達到突出本意的目的。

對同一事物，可以從正面渲染，也可以從側(cè)面烘托。詩歌鑒賞-描寫技巧

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點。

賦得暮雨送李胄韋應物

楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。

漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。

相送情無限，沾襟比散絲。以“微雨”“暮鐘”“漠漠”“冥冥”“浦樹含滋”都是在渲染一種離別時的傷感的氣氛。詩歌鑒賞-描寫技巧

為了充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強詩歌的表達效果和感染力，把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”6．對比詩歌鑒賞-描寫技巧《早梅》齊已萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)望春臺。

[分析]首聯(lián)即以對比的手法，描寫梅花不畏嚴寒的秉性?！叭f木凍欲折，孤根暖獨回”，是將梅花與“萬木”相對照。6．對比詩歌鑒賞-描寫技巧閱讀下面的宋詞，然后回答問題：

生查子元夕

歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。問：簡析這首詞中運用對比手法的好處。參考答案：

這首詞上片寫去年元夜時的幸福歡樂，下片寫今年元夜時的苦悶傷感，對比鮮明。今昔對比的凄涼，突出了詞人物是人非的悵惘與悲傷孤獨的情懷。6．對比詩歌鑒賞-描寫技巧看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠眺，近看,視覺形象會呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬千。從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認識，獲得更完美的感受。

山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。請從觀察角度的變化角度來賞析。[分析]此詩采用了遠近結(jié)合的方式，頭兩句描繪了秋山的遠景。第一句描寫了秋山高遠的景象；第二句描寫了秋山中的一個特定場景，在白云浮動的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景。“霜葉紅于二月花”一句，生機勃勃，鮮艷奪目，清新剛勁，形象鮮明，給人秋光勝似春光的美感，表現(xiàn)了詩人登山時的喜悅之情和勇于攀登的精神。7．觀察角度月夕

陸游

開戶滿庭雪，徐看知月明。微風入?yún)仓?，復作雪來聲。俗塵不待掃，凜然肝肺清。村深無漏鼓，鶴唳報三更。

本詩由視覺到聽覺，由靜到動，以動襯靜，融情于景。首聯(lián)從視覺角度寫明月滿庭院，頷聯(lián)從聽覺角度寫風吹竹子的聲音似是下雪的聲音，兩聯(lián)共同渲染庭滿落雪、月明風清的寧謐、安閑的氛圍，表達了作者的喜愛之情。8．從調(diào)動感覺的角度來寫（諸覺結(jié)合）：視覺（形色）聽覺（聲）嗅覺（氣味）味覺觸覺或通感詩歌鑒賞-描寫技巧

――萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的，不是孤立存在的，被描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，我們在寫景狀物時，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物，點面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。往往得到指出一點，隱括全面的效果。9．點面結(jié)合詩歌鑒賞-描寫技巧正面描寫：

對描寫對象進行正面的直接的描寫。如通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫直接表現(xiàn)人物。

側(cè)面描寫：

又叫間接描寫，通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來使所描寫的對象更鮮明、突出，側(cè)面描寫的方式給讀者留下更多的想象余地。

10．正側(cè)結(jié)合（正面描寫與側(cè)面描寫）詩歌鑒賞-描寫技巧石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。

分析：本詩題為“石頭城”，明顯是寫“石頭城”，但詩歌不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物--山、潮水、月--入手，寫出了石頭城這一“故國”的沒落與荒涼。這里就用了側(cè)面描寫的手法。10．正側(cè)結(jié)合詩歌鑒賞-描寫技巧

烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

分析：本詩與《石頭城》有異曲同工之妙。本詩通過烏衣巷周圍景物——雜草叢生，野花點點，夕陽斜照，舊時燕飛入普通百姓家寫出了烏衣巷已不是昔日的烏衣巷了，今日的烏衣巷一片荒涼，昔時豪門世族已不復存在。10．正側(cè)結(jié)合詩歌鑒賞-描寫技巧例：閱讀長詩《陌上桑》的開頭部分，然后回答問題：

陌上桑

日出東南隅，照我秦氏樓秦。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻

，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?；少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷……

這段描寫突出了羅敷的美麗動人，詩歌是怎樣體現(xiàn)的？用了什么手法？

【參考答案】主要運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來突出人物的美麗動人。極力描寫羅敷的衣著打扮，屬正面描寫；極力描寫行人的癡態(tài)，是側(cè)面描寫。正面和側(cè)面相結(jié)合，刻畫了羅敷的美麗非凡。10．正側(cè)結(jié)合詩歌鑒賞-描寫技巧

――在寫景詩歌中，運用工筆手法，描寫出一個個畫面，表現(xiàn)一種意境。如王維的山水田園詩，總是勾勒一個畫面，透著一股空靈微妙的意蘊?！洞河魏沸旎㈦p飛燕子幾時回，夾岸桃花燕蘸開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳蔭來。

[分析]這首詩描寫了詩人游湖時所見的雙飛燕子，夾岸桃花，春雨斷橋、柳蔭小船四種具體美景，體現(xiàn)了中國古代寫景詩歌詩中有畫的特點。11．詩中有畫詩歌鑒賞-描寫技巧在古詩中，常表現(xiàn)窗中觀景的藝術(shù)趣味，通過有限聯(lián)想無限，“物小蘊大”，意趣無窮。以局部見全體、以有限見無限，通過典型和象征，借助于人們的生活體驗，達到以小見大的藝術(shù)效果同樣，竹中觀日、鏡中映景、水中倒景，同樣具有這種藝術(shù)效果。特點：典型性——詩歌抓住具有典型特征的小景物，可以在讀者的腦海里喚起大的境界，所謂“以小景傳大景之情”。具體性——寫社會生活，也是借具有典型意義的生活細節(jié)來表現(xiàn)重大的社會內(nèi)容，絕句尤適宜用這一手法。12．以小總大（以小見大）詩歌鑒賞-描寫技巧鞏固練習閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（05年全國卷三）雨后池上劉敏一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。試從“靜”與“動的角度對這首詩進行賞析。

新雨過后，池塘的水面與池邊齊平，仿佛剛磨好的明鏡一般映照著房檐楹柱，忽然一陣風起，萬千楊柳枝條裊娜飄動，仿佛乘風起舞，舞動時抖落一身水珠，灑向池中荷葉，傳來千萬點聲響。一、二兩句以“水面平”、“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的姿態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。詩歌鑒賞-描寫技巧鞏固練習夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲