部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是力量的源泉。A.個人B.集體C.學習好的同學2.下列做法中你贊同的是（

）。A.小紅想利用周末的時間學習書法B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母說了算C.劉麗的父母不讓她出去旅游，她就不吃飯3.（

）是我國古代各地區(qū)各民族民歌的匯總。A.《楚辭》B.《詩經》

C.漢樂府

D.元曲4.下列關于毒品說法正確的是（

）。A.毒品如同毒蛇，是人類共同的敵人B.嘗試一口毒品沒什么C.年輕人喜歡追隨潮流，他們認為吸毒是一種時尚5.對于課余生活中的公益類活動，你認為說法錯誤的是（

）。A.可以鍛煉我們的人際交往能力B.讓我們更樂于服務他人、服務社會C.會耽誤我的學習時間，沒什么意義6.與老師溝通交流時，應做到（

）。A.對老師唯命是從B.尊敬老師，虛心向老師學習，接受老師的指導C.強調自己的個性發(fā)展，不用在乎老師的意見二.填空題(共6題，共24分)1.民主討論能為班級創(chuàng)設（

）、（

）的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的（

），在這一過程中，我們也逐漸（

）。2.在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）自信的重要源泉。3.中華民族在自己的發(fā)展歷程中所形成的代代傳承的（

），深深熔鑄在我們偉大的民族精神之中。4.（

）、（

）不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導致（

）。5.班委會承擔著（

）中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動。6.遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（

）。意識不到有（

）才是最大的危險。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們講誠信應該分情況，有些時候不需要城信。（

）2.班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情況選擇合適的選舉方式。（

）3.既然已經放暑假了，就可以盡情的玩手機、看電視、作業(yè)不用急著寫。（

）4.臺灣也是特別行政區(qū)。（

）5.與人溝通時，要勇于表達自己的意見，可以不傾聽他人想法。（

）6.天下興亡，匹夫有責。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我連線。胡同

白族、彝族旗袍

蒙古族火把節(jié)

滿族冬不拉

哈薩克族五.填表題(共1題，共10分)1.下課了你會做哪些活動？回家后完成作業(yè)你還會做些什么？結合你的實際完成表格。六.簡答題(共5題，共29分)1.我們對某些問題可能有不同看法的原因是什么？2.在學校里，你和同學發(fā)生意見分歧時，你會怎么處理？分享一下你的解決辦法。3.與人溝通，要勇于表達自己的意見，合適的表達方法有哪些？4.想必你一定聽過這樣的話——公說公有理，婆說婆有理；也學過這樣的詩——橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（1）材料對我們認識不同意見有什么啟示？（2）你與他人溝通時，遇到不同意見該怎么辦？5.與人溝通換位三部曲是什么？七.辨析題(共1題，共5分)1.先判斷對錯，再說明理由。有同學認為，馬上放寒假了，我們可以盡情地玩手機、看電視了。八.材料題(共1題，共6分)1.請你分析曉松染上毒品的原因，并說說青少年應該怎樣防止吸毒。案例：曉松又考砸了，正垂頭喪氣地走在回家的路上。同班同學鐘智抱過來，笑著柏柏曉松的肩，塞給他一顆“糖”，說：“試試，吃了你就開心起來了！”曉松很好奇，什么“糖”這么神奇！鐘智又說：“考砸了，回家肯定不好過，走吧，我?guī)闳ネ?，我介紹幾個朋友讓你認識?！睍运芍犁娭怯泻芏嗯笥?，很時尚，也很會玩，想到自己回家還得挨罵，于是答應了?？墒?，從此一發(fā)不可收拾，曉松吃“糖”吃上癮了，無心學習，成績更差了，這“糖”要花很多錢才能買到，于是曉松開始向親朋好友騙錢……直到有一天，曉松，鐘智都被送到了戒毒所……九.綜合題(共2題，共14分)1.討論和決定班級事務時要有原則，根據你們班的實際，在正確說法的（

）里畫“√”（

）討論和決定班級事務，需要堅持公平公正。（

）討論和決定班級事務，應該堅持公開透明。（

）討論和決定班級事務，要班主任一個人做決定。（

）討論和決定班級事務，應該堅持協(xié)商合作。2.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理?魯女愛國魯國有個女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長的聲音，路過的人都覺得聲音很悲慘。鄰家婦女就問她：“你為什么這么悲傷?”她說：“魯國國君年老，而太子幼小，我為魯國擔憂啊！”鄰家婦女笑著對她說：“這是那些當官的該擔心的事，與我們婦女有什么關系？”“不然”，她說“一旦魯國有難，君巨上下都會受辱，還會牽連到我們普通百姓，怎么能說和我們婦女沒有關系呢？”參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.填空題1.寬松；和諧；意見；成長2.文化3.美德4.吸煙；喝酒；違法犯罪5.班級建設6.防范意識；危險三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、等活動。；和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學們一起參加社會公益活動等。六.簡答題1.不同的成長環(huán)境使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。2.控制自己的情緒，告訴老師，讓老師幫忙解決。3.①每個人都有發(fā)表自己意見的權利，表達時要自信。②說話前做好準備，明確觀點，充分說理。③表達是為了讓對方理解和接受自己的意見。說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據，可以適當鋪以手勢。4.（1）從材料中，我們得到的啟示是：不同的成長環(huán)境使人們在行為習慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法意見。（2）遇到不同意見時，我們要換位思考，尊重他人意見；坦誠地向他人提出意見，平和、冷靜、友好地與他人交流。5.①穩(wěn)定情緒；②冷靜思考；③尋找合理點。七.辨析題1.這個觀點是錯誤的。我們應該合理安排假期生活，制定一個合理的作息時間表，處理好假期學習和課余生活的關系。八.材料題1.原因：沒有警惕心，沒有自覺抵制不良誘惑的能力；做法：認真接受關于預防吸毒的教育；形成獨立的人格以及樹立正確的三觀；慎重交友。九.綜合題1.（

√

）討論和決定班級事務，需要堅持