教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第2頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第3頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第4頁(yè)
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第5頁(yè)
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教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.太陽(yáng)系中能自己發(fā)光發(fā)熱的天體的(

)。A.太陽(yáng)

B.火星

C.金星2.下面(

)斜面上的物體到達(dá)底端的時(shí)間最短。(斜面長(zhǎng)度相同)A.

B.

C.3.在抽絲過(guò)程中,(

)不適合用來(lái)挑絲頭。A.竹簽

B.棉簽

C.大頭針4.一般情況下,如果連續(xù)(

)不喝水,人的生命就會(huì)受到威脅。A.4天

B.5天

C.6天5.下列動(dòng)物中生命周期最長(zhǎng)的是(

)。A.熊貓

B.猴子

C.烏龜6.實(shí)驗(yàn)時(shí)我們要多次測(cè)量,對(duì)于多次測(cè)量的數(shù)據(jù)應(yīng)該怎么處理(

)。A.多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù),喜歡哪一個(gè)就記哪一個(gè)B.多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù),只要記錄平均值C.多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都要記錄,再分析二.填空題(共6題,共22分)1.地球表面的(

)面積遠(yuǎn)大于(

)面積。2.易拉罐的滾動(dòng)包含運(yùn)動(dòng)方式有(

)、(

)。3.上午時(shí),陽(yáng)光下物體的影子,朝(

);中午時(shí),陽(yáng)光下物體的影子長(zhǎng)度(

);下午時(shí),陽(yáng)光下物體的影子朝(

)。4.在草原上,以白云為參照物,老鷹是(

)的。5.在觀察蠶的幼蟲時(shí),我們可以用(

)輕輕觸碰蠶身體的各個(gè)部分,看它有什么(

)。6.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)有(

)的路線。(填“相同”或“不同”)三.判斷題(共6題,共12分)1.蠶除了需要一定的溫度、濕度,還需要食物以及安全衛(wèi)生的環(huán)境。(

)2.物體的運(yùn)動(dòng)只可能存在一種運(yùn)動(dòng)方式。(

)3.像蠶一樣,許多動(dòng)物都是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的。(

)4.參照物可以選擇運(yùn)動(dòng)的,但要假設(shè)它不動(dòng)。(

)5.我們用圓紙筒來(lái)觀察是為了減少周圍景物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。(

)6.模擬實(shí)驗(yàn)及推測(cè)和客觀真實(shí)是有一定差距的。

)四.連線題(共1題,共7分)1.連線題。走路鐘擺擺動(dòng)

直線運(yùn)動(dòng)推紙箱壓蹺蹺板

曲線運(yùn)動(dòng)車輪滾動(dòng)五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.為什么北方地區(qū)的建筑多采取坐北朝南的格局?2.制作以地球?yàn)橹黝}的海報(bào),應(yīng)該如何選取資料?六.材料題(共1題,共6分)1.探究應(yīng)用。小明和小華得到蠶卵后非常高興。為了早日看到小蠶孵出來(lái),小明不停地投放食物,小華把蠶卵放到火爐旁邊給它取暖。他們的做法(

),理由是(

)。A.不正確;B.正確;C.投放桑葉和放火爐旁取暖能加快蠶卵的孵化;D.蠶卵未孵化時(shí)不需要進(jìn)食桑葉,火爐溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致蠶卵失去生命七.綜合題(共4題,共30分)1.小華用手電筒在墻壁前玩手影游戲,如下圖。

1.影子產(chǎn)生的條件需要光源、遮擋物、屏。這個(gè)手影游戲中光源是(

),遮擋物是(

),屏是(

)。2.小華想讓墻上的手影變大,正確的做法是(

)。A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻B.手電筒位置不變,手慢慢靠近手電筒C.手位置不變,手電筒慢慢遠(yuǎn)離手3.如果手電筒改變照射的角度,所產(chǎn)生的影子(

)。A.方向相同,長(zhǎng)短不同,形狀不同B.方向相同,長(zhǎng)短相同,形狀相同C.方向、長(zhǎng)短和形狀都不相同4.如果手的位置不變,手影變小,需拉長(zhǎng)(

)和(

)之間的距離。2.記錄兩名同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離,并進(jìn)行比較。

兩名同學(xué)的出發(fā)時(shí)間和起點(diǎn)都不同,運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,比較他們的運(yùn)動(dòng)距離。3.觀察下圖,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)小紅從家向(

)走可以到商場(chǎng),再向(

)走可以到果園。(2)小紅的媽媽從養(yǎng)雞場(chǎng)向(

)走可以到商場(chǎng),再向(

)走可以回家。(3)小紅放學(xué)后向(

)走可以到養(yǎng)雞場(chǎng),再向(

)走可以回家。4.實(shí)驗(yàn)探究題。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,陳璐穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績(jī)。如上表所示,則獲得第一名的是(

)同學(xué);這里比較三人賽跑快慢,采用的方法是(

)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.C6.C二.填空題1.海洋;陸地2.直線運(yùn)動(dòng);曲線運(yùn)動(dòng)3.西;最短;東4.運(yùn)動(dòng)5.棉簽;反應(yīng)6.不同三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.我國(guó)位于北半球,絕大部分處在北溫帶,太陽(yáng)多從東偏南升起,從西邊落下。冬季,太陽(yáng)高度角較小,住宅的門、窗朝南,可使更多斜射的太陽(yáng)光線進(jìn)入室內(nèi),從而提高室內(nèi)溫度。而在夏季,太陽(yáng)高度角增大,太陽(yáng)從門、窗射入的光線相對(duì)就少,從而能保持室內(nèi)有一定的涼意。(合理即可)2.答:確定資料來(lái)源→判斷資料的科學(xué)性

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