教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“翻拍手”游戲中，我們用到了（

）。A.

B.

C.2.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子3.以下（）行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書

B.聽音樂

C.打電話4.觀察身體時，我們沒有用到的觀察方法是（

）。A.

B.

C.5.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度6.遇到有視覺障礙的人時，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動詢問他們造成視覺障礙的原因二.填空題(共6題，共24分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。3.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。4.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用多種感官觀察事物，會使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（

）2.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會發(fā)生變化。（

）3.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。（

）4.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。（

）5.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（

）6.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過皮膚，我們能感受到更多的感覺。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺五.簡答題(共2題，共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.磁懸浮列車運用的是高科技手段，跟磁鐵沒什么關(guān)系。六.綜合題(共4題，共30分)1.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應(yīng)位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是（

）分；小天的總得分是（

）分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括（）。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好3.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。4.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.C二.填空題1.生長2.感覺器官3.味4.感覺器官5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺6.10；10；12三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉，哪個位置吸引的多，那