教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.下面的動(dòng)物誰最高（

）。A.①

B.②

C.③2.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺3.在測(cè)量桌子長(zhǎng)度時(shí)用（

）最方便。A.

B.

C.

4.給下列測(cè)量步驟排序正確的是（

）。①?gòu)淖澜情_始②在相連處畫線做記號(hào)③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①5.測(cè)量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

6.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng)，最適合的工具是（

）。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計(jì)二.填空題(共6題，共26分)1.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。2.使用紙帶和尺子測(cè)量，（

）測(cè)量的結(jié)果更精確。3.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。4.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。5.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。6.對(duì)比尺子和測(cè)量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標(biāo)記線的間距（

）；標(biāo)記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）三.判斷題(共6題，共12分)1.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。（

）2.生活中除了尺子，還有許多別的測(cè)量工具。（

）3.我們身邊的很多物體都能成為測(cè)量的單位。（

）4.判斷下列說法是否正確，用筆圈出相應(yīng)的答案。（

）5.為了保證公平，舉行跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）6.在做比較時(shí)要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.小明和爸爸用拃來測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？2.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題(共3題，共17分)1.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測(cè)量（

）次。2.請(qǐng)將紙蛙跳躍的步驟按正確的順序排列。①在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)。②開始比賽。③畫起跳線。④畫終點(diǎn)。正確的順序是：（

）。3.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。（1）桌子有（

）塊橡皮長(zhǎng)。（2）桌子有（

）根小棒長(zhǎng)。（3）為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測(cè)量方法錯(cuò)誤

B.測(cè)量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤參考答案一.選擇題1.C2.B；D；A；C3.C4.B5.A6.A二.填空題1.看；聞；摸

2.尺子

3.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小

4.尺子

5.起始線

6.0；相等；重復(fù)；數(shù)字三.判斷題1.×

2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1