高級中學名校試卷PAGEPAGE1山東省煙臺市2022-2023學年高一下學期期末考試歷史試題說明：本試卷分第1卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第I卷的〖答案〗涂在答題卡相應位置上，第Ⅱ卷〖答案〗直接寫在答題卡上?？荚嚱Y束后，只交答題卡。第I卷（選擇題50分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.古希臘城邦不僅是一個生活共同體，也是實現(xiàn)人類自我完美的道德共同體。希臘人把城邦視為唯一適宜的國家組織形式，致力于社會團體與公民生活之間的和諧統(tǒng)一。該材料（）A.批判了直接民主 B.肯定了城邦政治C.否定了小國寡民 D.宣揚了法律至上〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。根據(jù)材料信息，古希臘城邦是不僅是生活共同體，更是道德共同體，是唯一適宜的國家組織形式，有利于社會生活的和諧統(tǒng)一，說明該材料對城邦政治持肯定的態(tài)度，B項正確；材料沒有涉及到公民直接參政議政的信息，無法判斷對直接民主的態(tài)度，排除A項；材料沒有涉及到小國寡民，排除C項；材料主旨是肯定城邦政治，沒有涉及到法律，排除D項。故選B項。2.下圖為公云前6世紀末的波斯帝國王室藝術作品《貝希斯敦銘文》的浮雕示意圖，浮雕四周用楔形文字記錄了大流士一世的平叛功績。該作品（）A.與歷史文獻互證能完全還原歷史真相 B.為研究大流士王權理念提供實物史料C.是破解古代陳亞楔形文字的關鍵素材 D.是研究波斯帝國官僚體系的圖像史料〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公云前6世紀末的波斯帝國。根據(jù)材料“公云前6世紀末的波斯帝國王室藝術作品《貝希斯敦銘文》的浮雕示意圖”結合所學知識可知，《貝希斯敦銘文》的浮雕描述了大流士一世的平叛功績，是研究大流士王權理念提供實物史料，B項正確；與歷史文獻互證能完全還原歷史真相，“完全”一詞說法過于絕對，排除A項；根據(jù)材料信息，無法判定是否是破解古代陳亞楔形文字的關鍵素材，排除C項；《貝希斯敦銘文》的浮雕是實物史料，而非圖像史料，排除D項。故選B項。3.15世紀末，墨西哥中、南部形成了一個幅員遼闊的帝國，特諾奇蒂特蘭城成為這一大帝國的政治中心。該帝國（）A.發(fā)明了“浮動園地” B.地方實行行省制。C.采用了20進制 D.經(jīng)濟基礎是商業(yè)〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是15世紀末墨西哥。根據(jù)材料結合所學可知，15世紀末在墨西哥形成了阿茲特克文明，阿茲特克人發(fā)展了一種獨特的農(nóng)業(yè)耕作法——“浮園耕作法”，A項正確；美洲文明沒有哪個地區(qū)實行行省制，據(jù)所學可知，古代波斯和中國元朝實行行省制，排除B項；采用了20進制是瑪雅文明，材料涉及阿茲特克文明，排除C項；15世紀末在墨西哥形成了阿茲特克文明，其經(jīng)濟基礎是農(nóng)業(yè)，并非商業(yè)，排除D項。故選A項。4.《作坊里的日本》中寫道:“古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習，進行了一次重要的改革，解放了社會生產(chǎn)力，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展?！蔽闹小爸匾母母铩笔谷毡景l(fā)生的實質性變化是使日本（）A.進入幕府統(tǒng)治時期 B.成為中央集權的國家C.走上軍國主義道路 D.以鎖國抵御西方影響〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期日本。根據(jù)材料“古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師……”可知，這是指646年日本大化改新，大化改新在政治上的措施是建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官，經(jīng)濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅，大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志，B項正確；1192年源瀨朝獲得“征夷大將軍”的稱號，鐮倉幕府正式建立，開始了日本歷史上武士專政的幕府統(tǒng)治時期，與材料不符，排除A項；1868年明治維新之后，日本逐漸走上了軍國主義的發(fā)展道路，與材料無關，排除C項；鎖國是日本德川幕府實行的外交政策，于1633年頒布第一次鎖國令開始，直到1854年美國黑船叩關為止，與材料無關，排除D項。故選B項。5.大學是西歐中世紀文明發(fā)展的重要成果和標志。閱讀下面“大學興起”的示意圖，其中“？”處應填A.專制王權的加強 B.城市的興起發(fā)展C.市民文學的產(chǎn)生 D.民族國家的統(tǒng)一〖答案〗B〖解析〗結合所學內(nèi)容可知，中世紀歐洲社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，促進了城市的興起，城市的興起為大學的興起奠定了基礎，B項正確；中世紀歐洲社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展主要是帶來了城市的興起發(fā)展，而非專制王權的加強和市民文學的產(chǎn)生，更不是民族國家的統(tǒng)一，排除ACD項。故選B項。6.即使哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸，達·伽馬沒有繞好望角航行，在以后的幾十年中其他人也會這么做?？傊?，西方社會已經(jīng)達到起飛點，即將起飛。最能說明上述觀點的依據(jù)是A.資本主義萌芽的發(fā)展 B.傳播基督教思想的需要C.轉口貿(mào)易利潤的刺激 D.造船和航海技術的進步〖答案〗A〖解析〗根據(jù)“總之，西方社會已經(jīng)達到起飛點，即將起飛?！笨傻贸鲂潞铰烽_辟的根本原因是西歐資本主義萌芽的出現(xiàn)，商品經(jīng)濟的發(fā)展，因此沒有哥倫布，也會有其他人開辟新航路，A項正確；BCD項都不是根本原因，不符合材料主旨，排除BCD項。故選A項。7.1521年，馬丁·路德在進行了大量的調查與意見征求，經(jīng)過不斷地對比與考察，最終翻譯出了能夠最大限度網(wǎng)羅各個地區(qū)教眾通用的德語版《圣經(jīng)》。馬丁·路德的做法（）A.引發(fā)了德國的宗教改革運動 B.有利于德國民族國家的形成C.阻礙了人文主義思想的傳播 D.束縛了德國教育事業(yè)的發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1521年（德意志）。根據(jù)材料“1521年，馬丁·路德在進行了大量的調查與意見征求，經(jīng)過不斷地對比與考察，最終翻譯出了能夠最大限度網(wǎng)羅各個地區(qū)教眾通用的德語版《圣經(jīng)》?！笨芍?，馬丁路德翻譯出了能夠最大限度網(wǎng)羅各個地區(qū)教眾通用的德語版《圣經(jīng)》，有利于推動共同語言在德意志的傳播，促進德國民族國家的形成，B項正確；1517年，馬丁路德發(fā)表《九十五條論綱》標志著德國宗教改革運動的開始，排除A項；馬丁路德翻譯各個地區(qū)教眾通用的德語版《圣經(jīng)》，有利于推動人文主義思想的傳播，解放人們思想，同時，對德國的教育事業(yè)也具有部分推動作用，排除C項和D項。故選B項。8.“啟蒙運動不是革命運動，甚至不是政治性的運動，它是由一群學者、作家、藝術家和歷史學家推動的。這些知識分子相信，一旦理性與教育變得普及，迷信和無知自然會消弭于無形，人民也就不會相信神跡或君權神授這類的胡說八道”。由此可知，這一運動（）A.不符合新興資產(chǎn)階級的要求 B.建立了人人平等的理性社會C.反對宗教信仰主張民主政治 D.意在教化大眾實現(xiàn)民智啟迪〖答案〗D〖解析〗據(jù)材料“一旦理性與教育變得普及，迷信和無知自然會消弭于無形，人民也就不會相信神跡或君權神授這類的胡說八道”，說明啟蒙運動意在教化大眾實現(xiàn)民智啟迪，D項正確；啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀歐洲的一場反封建、反教會的偉大的思想文化解放運動，為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想上和理論上的準備，符合新興資產(chǎn)階級的利益，排除A項；啟蒙思想家用“人人在法律面前平等”來反對貴族的等級特權，進而建立新的政權，但這種資產(chǎn)階級性質的國家不可能實現(xiàn)人人平等，排除B項；大部分啟蒙思想家抨擊教會權威，卻不反對宗教信仰，此說法與史實不符，排除C項。故選D項。9.18世紀后期，法國城市居民有了獨立獲悉公共事件的新渠道，那就是觀點鮮明、話題性十足的小冊子。1787年一共發(fā)行了217種，1788年發(fā)行了819種，到1789年至少發(fā)行了3305種。由此可知，這些“小冊子”的發(fā)行（）A.進一步豐富啟蒙思想內(nèi)涵 B.打破了天主教會的思想束縛C.為大革命準備了思想條件 D.鼓舞人民開展民族獨立斗爭〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：18世紀后期的法國。材料表明在18世紀后期，觀點鮮明、話題性十足的小冊子成為法國城市居民獨立獲悉公共事件的新渠道，而這促進了民眾的思想解放，為接下來的法國大革命準備了思想條件，C項正確；材料中沒有描述小冊子的具體內(nèi)容，無法判定是否進一步豐富啟蒙思想內(nèi)涵，排除A項；打破了天主教會的思想束縛是在宗教改革時期，與材料中時間不符，排除B項；民族獨立斗爭是殖民地、半殖民地的斗爭，法國非殖民地，排除D項。故選C項。10.從1833年起，英國政府開始為初等教育撥款并逐年增加，1880年正式規(guī)定初等教育為免費教育。英國1823創(chuàng)立了倫敦機械學院，其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學習物理、化學的經(jīng)費和機會，這類職業(yè)技術學院在1826年只有100所，而到1840年，已超過了300所。這一時期英國教育的發(fā)展（）A.植根于工業(yè)化階段國家發(fā)展的需要 B.反映了國家干預經(jīng)濟的能力漸趨增強C.有效保證了工業(yè)生產(chǎn)的效率和質量 D.保障了社會化大生產(chǎn)的持續(xù)高速發(fā)展〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“從1833年起，英國政府開始為初等教育撥款，并且逐年增加，1880年正式規(guī)定初等教育為免費教育”“其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供學習物理、化學的經(jīng)費和機會”“這類職業(yè)技術學院在1826年只有學校100所，而到1840年，已超過了300所”等信息并結合所學知識可知，這一時期英國教育的發(fā)展主要是為了滿足工業(yè)化階段國家對人才的需求，A項正確；“國家干預經(jīng)濟的能力漸趨增強”并不是材料反映的主旨，排除B項；“有效保證了工業(yè)生產(chǎn)的效率和質量”說法過于絕對，排除C項；“保障了社會化大生產(chǎn)的持續(xù)高速發(fā)展”說法過于絕對，排除D項。故選A項。11.19世紀法國高級化妝品和奢侈品制造業(yè)仍舊十分發(fā)達，這類行業(yè)多以分散的小企業(yè)手工勞動為主。到1860年時，僅巴黎從事奢侈品生產(chǎn)的工人就有6.3萬人。據(jù)此推知，當時法國（）A.工業(yè)化進程受到制約 B.城市繁榮刺激奢侈品生產(chǎn)C.工業(yè)革命起步比較晚 D.機器生產(chǎn)尚未在全國普及〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是推斷題。時空是19世紀法國。據(jù)材料“高級化妝品和奢侈品制造業(yè)仍舊十分發(fā)達，這類行業(yè)多以分散的小企業(yè)手工勞動為主……僅巴黎從事奢侈品生產(chǎn)的工人就有6.3萬人”，可以看出從事高級化妝品和奢侈品制造業(yè)的人數(shù)較多，且采用的是手工勞動，企業(yè)分散，這些嚴重阻礙了工業(yè)化的進程，A項正確；僅從材料無法得出城市與奢侈品生產(chǎn)之間的關系，無法得出城市繁榮刺激奢侈品生產(chǎn)，排除B項；無數(shù)據(jù)對比，無法得出工業(yè)革命起步比較晚，排除C項；僅從材料，無法得出法國全國機器的普及情況，排除D項。故選A項。12.法國里昂工人起義失敗后，馬克思在1844年發(fā)表評論說：里昂的工人以為自己追求的只是政治的目的，以為自己只是共和國的戰(zhàn)士，而事實上他們是社會主義的戰(zhàn)士。他們的政治理智弄得他們認不清社會貧困的根源，歪曲了他們對自己真正目的的認識。這表明（）A.無產(chǎn)階級認識到自己的歷史使命B.馬克思主義指導了工人運動C.工人階級迫切需要科學理論指導D.工人階級的國際聯(lián)合提上日程〖答案〗C〖解析〗據(jù)材料可知，馬克思認為法國里昂工人起義失敗的原因是工人階級沒有認清自己的真正目的，表明工人運動迫切需要科學理論的指導，C項正確；馬克思的分析表明無產(chǎn)階級還沒有認識到自己的歷史使命，排除A項；馬克思主義誕生于1848年，排除B項；工人階級的國際聯(lián)合提上日程，是在第一國際時期，排除D項。故選C項。13.美國獨立戰(zhàn)爭后,法語版的《獨立宣言》和西班牙語版的《美國憲法》）迅速在南美傳播,玻利瓦爾稱自己為“南美洲的喬治·華盛頓”。由此可知A.美國加緊對南美洲的滲透 B.共和制度在南美普遍建立C.民族解放思潮在美洲擴散 D.列強爭奪世界的矛盾加劇〖答案〗C〖解析〗據(jù)題意可知，玻利瓦爾之所以稱自己是“南美洲的喬治·華盛頓”，實際上是受到美國獨立戰(zhàn)爭、《獨立宣言》和《美國憲法》的影響，美國獨立戰(zhàn)爭屬于民族解放戰(zhàn)爭，所以可說明民族解放思潮在南美洲的擴散，C項正確；材料反映的是民族解放思潮在南美洲的擴散，而非美國加緊對南美洲的滲透，排除A項；“普遍建立”的說法過于夸張，排除B項；材料反映的不是不是列強爭奪世界的矛盾加劇，排除D項。故選C項。14.1914年，非洲被瓜分完畢。列強在非洲的殖民地面積占非洲總面積的比例分別為：英國29%，法國35.6%，德國7.7%，意大利7.7%，比利時1%，葡萄牙7%。這一狀況A.加劇了列強之間的矛盾 B.推動了非洲民族解放運動高漲C.體現(xiàn)了“有效占領”的原則 D.反映了列強的工業(yè)發(fā)展程度〖答案〗A〖解析〗根據(jù)“列強在非洲的殖民地面積占非洲總面積的比例分別為：英國29%，法國35.6%，德國7.7%，意大利7.7%，比利時1%，葡萄牙7%?！笨梢钥闯?，西方國家在瓜分世界方面存在著矛盾，積壓自尋求自身的利益，A項正確；這一狀況與非洲的獨立運動沒有直接關系，排除B；材料中的數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)“有效占領”的原則，排除C；材料中的數(shù)據(jù)與工業(yè)發(fā)展沒有直接關系，排除D項。15.1905一1911年，伊朗發(fā)生了立憲革命，制定了第一部資產(chǎn)階級性質的憲法。1911年中國爆發(fā)辛亥革命，1912年《中華民國臨時約法》頒布。這兩場革命（）A.都完成了民族獨立任務 B.推動了亞洲民族意識覺醒C.瓦解了亞洲的殖民體系 D.建立了資產(chǎn)階級的共和國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是20世紀初期亞洲。據(jù)所學可知，亞洲覺醒是指20世紀初亞洲多國民族民主意識的覺醒，很多國家出現(xiàn)了資產(chǎn)階級領導的革命，材料中的伊朗立憲革命和辛亥革命都屬于亞洲覺醒的范疇，B項正確；A項表述不符史實，據(jù)所學可知，辛亥革命并沒有實現(xiàn)中國的民族獨立，排除A項；C項表述不符史實，據(jù)所學可知，20世紀初大部分亞洲殖民地或半殖民地國家未實現(xiàn)民族獨立，排除C項；據(jù)所學可知，伊朗立憲革命并沒有建立資產(chǎn)階級共和國，只是使得伊朗君主立憲活動加強，排除D項。故選B項。16.戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國締結了一系列國際條約，建立了帝國主義的國際新秩序。其中《凡爾賽和約》規(guī)定重新劃定德國疆界，限制德國軍備，德國的全部海外殖民地被瓜分。材料反映出（）A.強權政治為新的國際沖突埋下了禍根B.一戰(zhàn)極大削弱了殖民主義力量C.新秩序建立保證了國際環(huán)境的和平D.以歐洲為中心的格局徹底發(fā)生改變〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：一戰(zhàn)后歐洲。根據(jù)材料“重新劃定德國疆界，限制德國軍備”、“德國的全部海外殖民地被瓜分”并結合所學可知，德國被過分削弱，新的強權政治為新的國際沖突埋下了禍根，A項正確；雖然一戰(zhàn)削弱了帝國主義、殖民主義力量，但“極大”說法過于夸大，排除B項；第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)證明了凡爾賽—華盛頓體系不能維持世界的和平，排除C項；第二次世界大戰(zhàn)結束后建立的雅爾塔體系改變了以歐洲為中心的國際格局，排除D項。故選A項。17.“第一次革命高潮提出的，我們黨過去宣傳的政權歸蘇維埃的口號，曾是革命和平發(fā)展……現(xiàn)在和平發(fā)展已不可能，現(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級專政才是正確的口號……無產(chǎn)階級才能完成這個任務，完成新高潮的任務。”材料中提到的兩次高潮分別是指（）A.二月革命、巴黎公社 B.二月革命、十月革命C.巴黎公社、二月革命 D.巴黎公社革命、十月革命〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是特點題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：十月革命（世界）。據(jù)本題材料“蘇維?！薄皬氐紫麥绶锤锩Y產(chǎn)階級”，可知第一次革命高潮時為二月革命，當時提出一切政權歸蘇維埃，七月流血事件發(fā)生后，列寧等人認為和平發(fā)展已經(jīng)不可能，因此提出暴力革命，推動了十月革命的爆發(fā)，B項正確；巴黎公社只是無產(chǎn)階級建立政權的一次嘗試，并未提出“政權歸蘇維埃”“徹底消滅反革命資產(chǎn)階級專政的口號”，排除A、C、D項。故選B項。18.1921年4月，列寧明確指出，要用一切辦法堅決發(fā)展流轉，不要害怕資本主義，因為我們給予資本主義活動的范圍，是相當狹小而“適度”的。這說明蘇俄正在（）A.力推余糧收集制 B.實施農(nóng)業(yè)集體化C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D.推行新經(jīng)濟政策〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題，據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題，據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1921年（蘇俄）。根據(jù)材料“要用一切辦法堅決發(fā)展流轉，不要害怕資本主義，因為我們給予資本主義活動的范圍，是相當狹小而‘適度’的”可知，為了緩解嚴重的政治和經(jīng)濟危機，列寧推行新經(jīng)濟政策，允許私有制存在，D項正確；當時余糧收集制導致農(nóng)民生產(chǎn)積極性較低，當時正在計劃以糧食稅代替余糧收集制，排除A項；1928年才開始實施農(nóng)業(yè)集體化，排除B項；斯大林執(zhí)政時期優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，排除C項。故選D項。19.丘吉爾在他的《二戰(zhàn)回憶錄》中說：“第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的刻毒?！鼻鸺獱栠@句話的意思是A.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)沒有必然性B.二戰(zhàn)的發(fā)生綏靖政策有重大責任C.小國的軟弱助長了希特勒的野心D.第二次世界大戰(zhàn)的罪魁是法西斯〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的刻毒。”可得出其強調的是西方國家的縱容，即二戰(zhàn)的發(fā)生綏靖政策有重大責任，B項正確；材料沒有體現(xiàn)必然性，排除A項；材料強調的是大國的縱容，排除C項；D項不是主旨，排除D項。故選B項。20.1941年8月12日，羅斯福和丘吉爾聯(lián)合致電斯大林，電文中說，他們兩人曾“一起商量了我們兩國如何能對貴國對納粹進攻所進行的輝煌保衛(wèi)戰(zhàn)給予最大幫助的問題”。這表明英美兩國A.高度贊揚斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的貢獻 B.摒棄了與蘇聯(lián)意識形態(tài)領域的分歧C.積極促進世界反法西斯同盟的擴大 D.認識到聯(lián)合反法西斯力量的重要性〖答案〗D〖解析〗由所學知識可知，二戰(zhàn)爆發(fā)后，希特勒在不到兩年的時間內(nèi)，幾乎席卷了除蘇聯(lián)之外的整個歐洲大陸，而且英國本土及海外勢力范圍遭到空前嚴重的打擊，故英國急切地想擺脫孤軍奮戰(zhàn)的困境；美國當時雖還沒有參戰(zhàn)，但已成為納粹德國的打擊目標，多方面地遭到德國的威脅。在此背景下，德國入侵蘇聯(lián)為英美表達聯(lián)合蘇聯(lián)作戰(zhàn)的意愿提供了契機，使英美認識到聯(lián)合反法西斯力量的重要性，D項正確；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)及世界反法西斯同盟的建立都發(fā)生于1942年，排除A項、C項；作為資本主義國家，英美兩國不可能摒棄與蘇聯(lián)意識形態(tài)領域的分歧，排除B項。故選D項。21.二戰(zhàn)后西歐國家逐步組建起一個經(jīng)濟聯(lián)合體，希望通過它來避免戰(zhàn)爭重新爆發(fā)。“它”應該是（）A.關貿(mào)總協(xié)定 B.歐洲共同體C.馬歇爾計劃 D.國際貨幣基金組織〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是二戰(zhàn)后西歐。據(jù)材料“二戰(zhàn)后西歐國家逐步組建起一個經(jīng)濟聯(lián)合體”可知，四個選項中只有歐洲共同體是二戰(zhàn)后西歐國家之間建立的經(jīng)濟聯(lián)合體，B項正確；關貿(mào)總協(xié)定不是西歐國家間而是世界范圍內(nèi)經(jīng)濟組織，排除A項；馬歇爾計劃雖然與西歐有關，但是馬歇爾計劃不是經(jīng)濟聯(lián)合體，而是美國二戰(zhàn)后援助并控制歐洲的一個計劃，排除C項；國際貨幣基金組織是世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟組織不是西歐國家家經(jīng)濟組織，排除D項。故選B項。22.1946年，英格蘭銀行實行國有化，開始了英國國有化的進程。兩年時間里，英國煤礦、民航、鐵路、公路、煤氣、鋼鐵、電力等部門相繼完成國有化。這一現(xiàn)象反映出當時英國（）A.擴大了福利政策的覆蓋范圍 B.經(jīng)濟公有化特色明顯C.生產(chǎn)關系發(fā)生了根本性變革 D.加強了對經(jīng)濟的干預〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞可知是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1946年二戰(zhàn)后初期的英國。據(jù)題干可知主要結論：二戰(zhàn)后初期，英國政府實行國有化政策。結合所學可知，二戰(zhàn)后西方資本主義國家實行國家宏觀調控，即政府干預經(jīng)濟的措施，實行國有化是其中的一種措施，促進了社會經(jīng)濟的恢復發(fā)展，D項正確；福利政策是指資本主義國家為緩解社會矛盾，對低收入階層群體的幫助，與國有化政策無關，排除A項；二戰(zhàn)后資本主義國家是生產(chǎn)資料的私有制，而不是經(jīng)濟公有化，排除B項；“根本性變革”說法錯誤，二戰(zhàn)后資本主義國家實行干預經(jīng)濟的措施是對生產(chǎn)關系的局部調整，仍然是生產(chǎn)資料的私有制，排除C項。故選D項。23.1961年9月第一次不結盟國家政府首腦會議在貝爾格萊德召開，有25個國家出席。會議宣布根除殖民主義，實行和平共處原則和非集團原則，發(fā)展經(jīng)濟并進行經(jīng)貿(mào)合作，呼吁美蘇兩國首腦舉行談判，以緩和國際緊張局勢。這表明A.亞非拉國家開始反抗殖民統(tǒng)治 B.不結盟運動沖擊美蘇兩極格局C.國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)建立 D.不結盟運動壯大社會主義陣營〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“1961年9月第一次不結盟國家政府首腦會議”“呼吁美蘇兩國首腦舉行談判，以緩和國際緊張局勢”等信息可知，亞非拉新興國家的崛起及其緩和國際緊張局勢的呼吁一定程度上沖擊了美蘇兩極格局，推動世界格局向多極化發(fā)展，B項正確；伴隨著西方國家的殖民侵略，亞非拉國家就開始了反抗的斗爭，在1961年之前已經(jīng)開始，A項錯誤；不結盟運動把反對美蘇兩個超級大國的霸權主義作為重要任務，將建立國際新經(jīng)濟政治新秩序作為不結盟運動的行動綱領，因此在第一次不結盟國家政府首腦會議召開時還未建立國際政治經(jīng)濟新秩序，C項錯誤；不結盟運動的成員國大多數(shù)是二戰(zhàn)后期新獨立的亞非拉國家，這些國家不一定都屬于社會主義陣營，不能壯大社會主義陣營，D項錯誤。24.1964年，阿根廷經(jīng)濟學家普雷維什提出，世界經(jīng)濟體系的中心是發(fā)達國家，外圍是依附于中心的發(fā)展中國家。外圍經(jīng)濟的單一化、畸形發(fā)展及貧窮落后都是由于中心經(jīng)濟造成的。因此，應改變國際貿(mào)易格局、締結新的國際商品協(xié)定、實行穩(wěn)定初級產(chǎn)品價格等措施。該主張（）A.符合區(qū)域經(jīng)濟一體化的潮流 B.強烈反對國際貿(mào)易保護主義C.意圖構建互利共贏的經(jīng)濟秩序 D.指出了經(jīng)濟全球化的諸多弊端〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、目的的、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1964年（世界）。根據(jù)材料“世界經(jīng)濟體系的中心是發(fā)達國家，外圍是依附于中心的發(fā)展中國家。外圍經(jīng)濟的單一化、畸形發(fā)展及貧窮落后都是由于中心經(jīng)濟造成的”“應改變國際貿(mào)易格局、締結新的國際商品協(xié)定、實行穩(wěn)定初級產(chǎn)品價格等措施”可知，阿根廷經(jīng)濟學家普雷維什認為現(xiàn)存的世界經(jīng)濟體系存在不合理的地方，對發(fā)展中國家不利，主張構建互利共贏的經(jīng)濟秩序，C項正確；材料主張構建互利共贏的經(jīng)濟秩序，并非強調區(qū)域經(jīng)濟一體化，排除A項；普雷維什主張構建互利共贏的經(jīng)濟秩序，而不僅僅是反對國際貿(mào)易保護主義，排除B項；D項不符合材料主旨，材料主張構建互利共贏的經(jīng)濟秩序，排除D項。故選C項。25.在參與全球治理過程中，中國經(jīng)歷了從被動應付、一般性參與、主動參與到主導參與的過程，下列屬于“主導參與”的表現(xiàn)是A.提出“求同存異”外交方針 B.提出和平共處五項原則C提出共建“一帶一路”倡議 D.積極加入世界貿(mào)易組織〖答案〗C〖解析〗結合所學知識，21世紀以來，中國針對全球發(fā)展的問題，提出了“一帶一路”“亞投行”等一系列具有建設性的倡議，這是中國主動參與全球治理的體現(xiàn)，C項正確；1955年中國出席了萬隆會議，周恩來總理提出了“求同存異”外交方針，促進了會議的圓滿成功，這是中國一般性參與全球治理的體現(xiàn)，排除A項；1953年周恩來在接見印度代表團時，提出了和平共處五項基本原則，對今天解決國際爭端都具有廣泛的借鑒意義，這是建國初期中國一般性參與國際事務的表現(xiàn)，排除B項；世界貿(mào)易組織的前身是1947年成立的關稅與貿(mào)易總協(xié)定，中國在2001年加入世界貿(mào)易組織，這是中國一般性參與全球治理的表現(xiàn)，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷（非選擇題50分）二、非選擇題：本大題共4小題，第26題14分，第27題14分，第28題10分，第29題12分。共50分26.古代地中海周邊曾誕生過許多著名的大帝國，對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。以下為其中兩個帝國擴張形勢圖。閱讀材料，回答問題。圖1圖2（1）寫出圖1、圖2兩個帝國的名稱，并分別列出一條判斷依據(jù)。（2）有人說地中海是“文明交流之?！?，依據(jù)材料并結合所學知識加以說明。〖答案〗（1）圖一：亞歷山大帝國；

圖二：阿拉伯帝國。

依據(jù)：圖一區(qū)域涉及歐亞非三大洲，并且圖片中還有時間公元前331、公元前333年，據(jù)所學這是亞歷山大東征的時間；圖二區(qū)域涉及歐亞非三大洲，并且材料中還有時間公元8世紀，顯然這是阿拉伯帝國。（2）說明：地中海是東西方文明交流的重要通道，古代很多歷史時期東西方文明的交流都是通過地中海。如希臘化時代，亞歷山大帝國通過對外征服建立起地跨三大洲的帝國，帝國統(tǒng)治區(qū)域主要包括馬其頓王國、托勒密埃及、塞琉古王國，因亞歷山大帝國的建立及對外征服出現(xiàn)了一個東西方文明交流的希臘化世界；阿拉伯帝國建立后更是將自己扮演成一個東西方文明交流的使者，中國的四大文明基本通過阿拉伯外傳到世界各地，西方的文明也是通過阿拉伯人之手傳至東方?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題，主要時空是古代亞歷山大帝國（西方）、阿拉伯帝國（東方）。關于圖1、圖2兩個帝國的名稱，并分別列出一條判斷依據(jù)，據(jù)圖可知，圖一區(qū)域涉及歐亞非三大洲，并且圖片中還有時間公元前331、公元前333年，據(jù)所學這是亞歷山大東征的時間；圖二區(qū)域涉及歐亞非三大洲，并且材料中還有時間公元8世紀，顯然這是阿拉伯帝國。【小問2】本題是特點類材料分析題，主要時空是古代世界。關于地中海是“文明交流之?！钡恼f明，據(jù)所學可知，地中海在東西方文明的交流中扮演著重要的角色，不管是亞歷山大帝國還是阿拉伯帝國時期，東西方文明都是通過地中海進行交流。如：地中海是東西方文明交流的重要通道，古代很多歷史時期東西方文明的交流都是通過地中海。如希臘化時代，亞歷山大帝國通過對外征服建立起地跨三大洲的帝國，帝國統(tǒng)治區(qū)域主要包括馬其頓王國、托勒密埃及、塞琉古王國，因亞歷山大帝國的建立及對外征服出現(xiàn)了一個東西方文明交流的希臘化世界；阿拉伯帝國建立后更是將自己扮演成一個東西方文明交流的使者，中國的四大文明基本通過阿拉伯外傳到世界各地，西方的文明也是通過阿拉伯人之手傳至東方。27.吳于廑、齊世榮主編的《世界史·近代史編》涵蓋了從1500年到1900年的世界歷史的演進、始變的整個過程，全書共六章。以下為本書目錄節(jié)選。世界近代史第一章16世紀資本主義曙光下的西方·同一世紀東方中國和日本第一節(jié)①世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命第二節(jié)文藝復興第三節(jié)宗教改革第四節(jié)歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命第五節(jié)16世紀的中國和日本第二章17世紀的東西方世界第三章資產(chǎn)階級革命的時代（1776-1849）第四章②·工人運動的發(fā)展第五章資本主義制度的確立·世界市場的形成第六章資本主義向壟斷過渡·世界連結為整體請回答：（1）根據(jù)材料并結合所學知識，寫出①反映的重大歷史事件及其影響。（2）在②處填上合適內(nèi)容，結合所學寫出這一內(nèi)容與“工人運動的發(fā)展”的聯(lián)系?！即鸢浮剑?）歷史事件：新航路的開辟。

影響：打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)，出現(xiàn)了西歐為中心的世界市場的雛形。（2）內(nèi)容：工業(yè)革命或者馬克思主義的誕生。

聯(lián)系：（工業(yè)革命角度分析）工業(yè)革命在加速資本主義繁榮的同時也加速了資本主義社會工人階級與資產(chǎn)階級的對立，資本家主要靠榨取工人剩余價值來積累財富，在工業(yè)革命推進中，工人的生活狀況惡化，工資待遇低，工人階級為了捍衛(wèi)自己的利益，工人運動興起。〖解析〗【小問1】本題是特點類、影響類材料分析題，主要時空是新航路開辟時期（世界）。關于①反映的重大歷史事件，由材料“世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命”可知這是新航路開辟的影響，因此①處的歷史事件是新航路的開辟。關于新航路開辟的影響，據(jù)所學可知，新航路開辟打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)，出現(xiàn)了西歐為中心的世界市場的雛形?！拘?】本題是特點類材料分析題，主要時空是近代資本主義國家（西方）。關于②處填上合適內(nèi)容，由材料“工人運動的發(fā)展”可知，②出需要填上與工業(yè)運動相關聯(lián)系的歷史事件，據(jù)所學可知，工業(yè)革命與馬克思主義的誕生都有關聯(lián)。聯(lián)系：據(jù)所學可知，工業(yè)革命激化了資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級之間的矛盾，隨著工業(yè)革命的推進，工人階級遭受沉重的剝削，因此工人運動興起。28.閱讀材料，回答問題。材料一現(xiàn)在，最有勢力的英國報紙都在咬牙切齒地談論擾亂印度的“煽動者”，歡迎對印度的民主派政論家采取……法庭審判和行政鎮(zhèn)壓手段。但是，印度的群眾開始起來護衛(wèi)自己的作家和政治領袖了。英國豺狼對印度民主主義者的卑鄙判決，在孟買引起了游行示威和罷工。印度的無產(chǎn)階級也已經(jīng)成長起來，能進行自覺的群眾性的政治斗爭了，既然情況是這樣，那么，英國……在印度的美妙時光已經(jīng)過去了！——列寧《世界政治中的引火物》（1908年）材料二甘地自小受印度傳統(tǒng)文化熏陶，也受到印度教中有關“非暴力”“寬容”等思想影響，他把基督教中對惡人“忍讓”的教義與印度教中“以德報怨”的思想結合起來，