北京市重點中學2025屆高一下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市重點中學2025屆高一下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.設(shè)是等比數(shù)列,則“”是“數(shù)列是遞增數(shù)列”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件2.如圖,各棱長均為的正三棱柱,、分別為線段、上的動點,且平面,,中點軌跡長度為,則正三棱柱的體積為()A. B. C.3 D.3.如圖,位于處的海面觀測站獲悉,在其正東方向相距40海里的處有一艘漁船遇險,并在原地等待營救.在處南偏西且相距20海里的處有一救援船,其速度為海里小時,則該船到求助處的時間為()分鐘.A.24 B.36 C.48 D.604.在平行四邊形中,,若點滿足且,則A.10 B.25 C.12 D.155.己知的周長為,內(nèi)切圓的半徑為,,則的值為()A. B. C. D.6.甲、乙兩名選手參加歌手大賽時,5名評委打的分數(shù)用如圖所示的莖葉圖表示,s1,s2分別表示甲、乙選手分數(shù)的標準差,則s1與s2的關(guān)系是().A.s1>s2 B.s1=s2 C.s1<s2 D.不確定7.已知是不共線的非零向量,,,,則四邊形是()A.梯形 B.平行四邊形 C.矩形 D.菱形8.若,且,則“”是“函數(shù)有零點”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件9.若||=2cos15°,||=4sin15°,的夾角為30°,則等于()A. B. C.2 D.10.已知是等差數(shù)列的前項和,.若對恒成立,則正整數(shù)構(gòu)成的集合是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知向量,則___________.12.在平面直角坐標系中,點到直線的距離為______.13.在中,,過直角頂點作射線交線段于點,則的概率為______.14.已知點和在直線的兩側(cè),則a的取值范圍是__________.15.已知數(shù)列的前項和滿足,則______.16.已知角的終邊上一點P落在直線上,則______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù)(ω>0)的最小正周期為π.(Ⅰ)求ω的值和f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)﹣m=0在區(qū)間[0,]上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.18.已知,且.(1)求的值;(2)求的值.19.在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,.(1)求角C;(2)若,,求的面積.20.是亞太區(qū)域國家與地區(qū)加強多邊經(jīng)濟聯(lián)系、交流與合作的重要組織,其宗旨和目標是“相互依存、共同利益,堅持開放性多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域間貿(mào)易壁壘.”2017年會議于11月10日至11日在越南峴港舉行.某研究機構(gòu)為了了解各年齡層對會議的關(guān)注程度,隨機選取了100名年齡在內(nèi)的市民進行了調(diào)查,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(分組區(qū)間分別為,,,,).(1)求選取的市民年齡在內(nèi)的人數(shù);(2)若從第3,4組用分層抽樣的方法選取5名市民進行座談,再從中選取2人參與會議的宣傳活動,求參與宣傳活動的市民中至少有一人的年齡在內(nèi)的概率.21.如圖,飛機的航線和山頂在同一個鉛垂平面內(nèi),已知飛機的高度為海拔,速度為,飛行員在處先看到山頂?shù)母┙菫?8°30′,經(jīng)過后又在處看到山頂?shù)母┙菫?1°(1)求飛機在處與山頂?shù)木嚯x(精確到);(2)求山頂?shù)暮0胃叨龋ň_到)參考數(shù)據(jù):,

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

由,可得,解得或,根據(jù)等比數(shù)列的單調(diào)性的判定方法,結(jié)合充分、必要條件的判定方法,即可求解,得到答案.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,可得,解得或,此時數(shù)列不一定是遞增數(shù)列;若數(shù)列為遞增數(shù)列,可得或,所以“”是“數(shù)列為遞增數(shù)列”的必要不充分條件.故選:B.【點睛】本題主要考查了等比數(shù)列的通項公式與單調(diào)性,以及充分條件、必要條件的判定,其中解答中熟記等比數(shù)列的單調(diào)性的判定方法是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.2、D【解析】

設(shè)的中點分別為,判斷出中點的軌跡是等邊三角形的高,由此計算出正三棱柱的邊長,進而計算出正三棱柱的體積.【詳解】設(shè)的中點分別為,連接.由于平面,所以.當時,中點為平面的中心,即的中點(設(shè)為點)處.當時,此時的中點為的中點.所以點的軌跡是三角形的高.由于三角形是等邊三角形,而,所以.故正三棱柱的體積為.故選:D【點睛】本小題主要考查線面平行的有關(guān)性質(zhì),考查棱柱的體積計算,考查空間想象能力,考查分析與解決問題的能力,屬于中檔題.3、A【解析】

利用余弦定理求出的長度,然后根據(jù)速度、時間、路程之間的關(guān)系求出時間即可.【詳解】由題意可知:,運用余弦定理可知:該船到求助處的時間,故本題選A.【點睛】本題考查了余弦定理的應(yīng)用,考查了數(shù)學運算能力.4、C【解析】

先由題意,用,表示出,再由題中條件,根據(jù)向量數(shù)量積的運算,即可求出結(jié)果.【詳解】因為點滿足,所以,則故選C.【點睛】本題主要考查向量數(shù)量積的運算,熟記平面向量基本定理以及數(shù)量積的運算法則即可,屬于??碱}型.5、C【解析】

根據(jù)的周長為,內(nèi)切圓的半徑為,求得,再利用正弦定理,得到,然后代入余弦定理,化簡得到求解.【詳解】因為的周長為,內(nèi)切圓的半徑為,所以,又因為,所以.由余弦定理得:,,所以,所以,即,因為A為內(nèi)角,所以,所以.故選:C【點睛】本題主要考查了正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.6、C【解析】

先求均值,再根據(jù)標準差公式求標準差,最后比較大小.【詳解】乙選手分數(shù)的平均數(shù)分別為所以標準差分別為因此s1<s2,選C.【點睛】本題考查標準差,考查基本求解能力.7、A【解析】

本題首先可以根據(jù)向量的運算得出,然后根據(jù)以及向量平行的相關(guān)性質(zhì)即可得出四邊形的形狀.【詳解】因為,所以,因為,是不共線的非零向量,所以且,所以四邊形是梯形,故選A.【點睛】本題考查根據(jù)向量的相關(guān)性質(zhì)來判斷四邊形的形狀,考查向量的運算以及向量平行的相關(guān)性質(zhì),如果一組對邊平行且不相等,那么四邊形是梯形;如果對邊平行且相等,那么四邊形是平行四邊形;相鄰兩邊長度相等的平行四邊形是菱形;相鄰兩邊垂直的平行四邊形是矩形,是簡單題.8、A【解析】

結(jié)合函數(shù)零點的定義,利用充分條件和必要條件的定義進行判斷,即可得出答案.【詳解】由題意,當時,,函數(shù)與有交點,故函數(shù)有零點;當有零點時,不一定取,只要滿足都符合題意.所以“”是“函數(shù)有零點”的充分不必要條件.故答案為:A【點睛】本題主要考查了函數(shù)零點的概念,以及對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記函數(shù)零點的定義,以及對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】分析:先根據(jù)向量數(shù)量積定義化簡,再根據(jù)二倍角公式求值.詳解:因為,所以選B.點睛:平面向量數(shù)量積的類型及求法(1)求平面向量數(shù)量積有三種方法:一是夾角公式;二是坐標公式;三是利用數(shù)量積的幾何意義.(2)求較復雜的平面向量數(shù)量積的運算時,可先利用平面向量數(shù)量積的運算律或相關(guān)公式進行化簡.10、A【解析】

先分析出,即得k的值.【詳解】因為因為所以.所以,所以正整數(shù)構(gòu)成的集合是.故選A【點睛】本題主要考查等差數(shù)列前n項和的最小值的求法,意在考查學生對該知識的理解掌握水平和分析推理能力.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

根據(jù)向量夾角公式可求出結(jié)果.【詳解】.【點睛】本題考查了向量夾角的運算,牢記平面向量的夾角公式是破解問題的關(guān)鍵.12、2【解析】

利用點到直線的距離公式即可得到答案?!驹斀狻坑牲c到直線的距離公式可知點到直線的距離故答案為2【點睛】本題主要考查點到直線的距離,熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題。13、【解析】

設(shè),求出的長,由幾何概型概率公式計算.【詳解】設(shè),由題意得,,∴的概率是.故答案為:.【點睛】本題考查幾何概型,考查長度型幾何概型.掌握幾何概型概率公式是解題關(guān)鍵.14、【解析】試題分析:若點A(3,1)和點B(4,6)分別在直線3x-2y+a=0兩側(cè),則將點代入直線中是異號,則[3×3-2×1+a]×[3×4-2×6+a]<0,即(a+7)a<0,解得-7<a<0,故填寫-7<a<0考點:本試題主要考查了二元一次不等式與平面區(qū)域的運用.點評:解決該試題的關(guān)鍵是根據(jù)A、B在直線兩側(cè),則A、B坐標代入直線方程所得符號相反構(gòu)造不等式.15、5【解析】

利用求得,進而求得的值.【詳解】當時,,當時,,當時上式也滿足,故的通項公式為,故.【點睛】本小題主要考查已知求,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

由于角的終邊上一點P落在直線上,可得,根據(jù)二倍角公式以及三角函數(shù)基本關(guān)系,可得,代入,可求得結(jié)果.【詳解】因為角的終邊上一點P落在直線上,所以,.故答案為:【點睛】本題考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,巧用“1”是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ),函數(shù)的增區(qū)間為.(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)利用三角函數(shù)恒等變換化簡函數(shù)的解析式,再利用正弦函數(shù)的周期性、單調(diào)性,即可求得結(jié)論;(Ⅱ)由題意,函數(shù)的圖象和直線在區(qū)間上有兩個不同的交點,利用正弦函數(shù)的定義域和值域,以及正弦函數(shù)的圖象特征,即可求解的取值范圍.【詳解】(Ⅰ)由題意,函數(shù)所以函數(shù)的最小正周期為,∴,即.令,求得,可得函數(shù)的增區(qū)間為.(Ⅱ)在區(qū)間上,則,則,即,關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個實數(shù)解,則的圖象和直線在區(qū)間上有兩個不同的交點,則.【點睛】本題主要考查了三角恒等變換,以及正弦型函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中熟記三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及把關(guān)于x的方程在區(qū)間上有兩個實數(shù)解,轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點個數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化思想,以及推理與運算能力,屬于中檔試題.18、(1)(2)【解析】

(1)由即可求得;(2)可由的差角公式進行求解【詳解】(1)由題可知,,,(2),又由前式可判斷,,,故,【點睛】本題考查三角函數(shù)的計算,二倍角公式的使用,兩角差公式的使用,易錯點為忽略具體的角度范圍,屬于中檔題19、(1);(2)【解析】

(1)利用正弦定理進行邊化角,然后得到的值,從而得到;(2)根據(jù)余弦定理,得到關(guān)于的方程,從而得到,再根據(jù)面積公式,得到答案.【詳解】(1)在中,根據(jù)正弦定理,由,可得,所以,因為為內(nèi)角,所以,所以因為為內(nèi)角,所以,(2)在中,,,由余弦定理得解得,所以.【點睛】本題考查正弦定理、余弦定理解三角形,三角形面積公式,屬于簡單題.20、(1)30人;(2).【解析】

(1)由頻率分布直方圖,先求出年齡在內(nèi)的頻率,進而可求出人數(shù);(2)先由分層抽樣,確定應(yīng)從第3,4組中分別抽取3人,2人,記第3組的3名志愿者分別為,第4組的2名志愿者分別為,再用列舉法,分別列舉出總的基本事件,以及滿足條件的基本事件,基本事件個數(shù)比即為所求概率.【詳解】(1)由題意可知,年齡在內(nèi)的頻率為,故年齡在內(nèi)的市民人數(shù)為.(2)易知,第4組的人數(shù)為,故第3,4組共有50名市民,所以用分層抽樣的方法在50名志愿者中抽取5名志愿者,每組抽取的人數(shù)分別為:第3組;第4組.所以應(yīng)從第3,4組中分別抽取3人,2人.記第3組的3名志愿者分別為,第4組的2名志愿者分別為,則從5名志愿者中選取2名志愿者的所有情況為,,,,,,,,,,共有10種.其中第4組的2名志愿者至少有一名志愿者被選中

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