2020年學校業(yè)務學習計劃教師乃學校發(fā)展之脊梁，其素質與團隊建設對學校可持續(xù)發(fā)展至關重要。在追求卓越幼兒教育的征途上，教師的角色尤為關鍵。鑒于xxx學校教師隊伍年輕化、經(jīng)驗不足，對《綱要》精神的理解與實踐尚淺，本計劃旨在貫徹《學前教育三年行動計劃》及學校發(fā)展目標，深化課程改革，提升教師業(yè)務水平，從而提高學校教學質量。為此，加強教職工業(yè)務學習迫在眉睫，更是學校發(fā)展的迫切需求。通過業(yè)務學習，教職工將深化對教育內(nèi)涵的理解，豐富教學實踐，促進個人成長，形成教師團隊合力，提升學校整體研究水平和能力。為確保學校愿景目標的實現(xiàn)，特制定20XX年度業(yè)務學習計劃如下：指導思想以科學發(fā)展觀為引領，全面貫徹《綱要》精神，深化課程改革，推進素質教育，構建高素質師資隊伍，創(chuàng)造優(yōu)質高效教育，促進幼兒和諧發(fā)展，確保學校教育水平持續(xù)提升。學習目標1.深入學習《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX)》及《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，使教職工深刻理解學前教育的重要性和國家政策，以務實態(tài)度推動學前教育發(fā)展，滿足社會需求，堅定不移地向既定目標邁進。2.持續(xù)學習國家《教育指導綱要》、《學校工作規(guī)程》及即將發(fā)布的《教育指南》等教育法律法規(guī)，樹立正確的兒童觀、教育觀、課程觀，將教育理念轉化為實際行動，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎。3.學習新頒布的《評估細則》，深入理解評估要求，提升各項工作水平，重點關注教育教學、衛(wèi)生保健方面的細則。4.積極學習網(wǎng)絡最新幼教信息，把握幼教發(fā)展趨勢，結合本園實際，融入先進教育理念，促進教師專業(yè)成長。5.堅持業(yè)務學習與教研制度，加強園本教研，理解園本教研要義，研究本園實踐問題，提升教育質量。6.推廣xxx學?！皭圩x書、讀好書”活動，滋養(yǎng)教師專業(yè)底氣，提高教育教學能力，引領教師專業(yè)成長，提升教師文化內(nèi)涵。7.積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務學習活動，在市、區(qū)教研室指導下，開展業(yè)務研討和觀摩教研，提升專業(yè)能力。8.采取自學與集體學習相結合的形式，保證學習時間與制度，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)教師活力，塑造學校文化，提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)。具體業(yè)務學習內(nèi)容（詳見附頁）《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX)》學習、《工作規(guī)程》學習、《綱要》學習、《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、幼教雜志（《學前教育》文章學習、《上海托幼》文章學習、《幼兒教育導讀》文章學習、讀書交流活動）等。業(yè)務學習的目標為推進新課程改革，實施全面素質教育，提高教師業(yè)務水平，本學期教師業(yè)務學習工作將以學校集中學習為主，以聽課教研活動為載體，提高教師業(yè)務綜合素質，提升我校教育教學質量。學習主要內(nèi)容1.學習教育政策法規(guī)，加強師德教育，樹立教師新形象，增強法制觀念，依法治教、以德治教。2.學習素質教育相關政策及理論，深刻認識素質教育形勢下教師的角色與提升路徑。3.學習新課程改革理論，總結經(jīng)驗與不足，學習優(yōu)秀教師先進事跡，激勵教師提升教育修養(yǎng)。4.觀摩優(yōu)秀課堂教學光盤，學習新課堂教學思路和方法，提高課堂教學水平。5.學習教育刊物相關教學理論和實踐材料，提高理論水平。學習形式1.集中學習為主，采用專題講座、分組討論、聽課評課、案例分析等形式，突出教師參與和互動。2.分散自學為輔，要求教師閱讀新課程改革經(jīng)驗文章、教改動向等，并做好學習筆記。3.業(yè)務學習時間為每周一次，共十六周。管理機制1.嚴格學習紀律，建立簽到制度，確保學習效果。2.要求教師明確學習重要性，自覺參與學習。3.教師需認真總結，不斷反思，交流學習心得，作為業(yè)務考核內(nèi)容存入個人業(yè)務檔案。4.鼓勵教師撰寫高質量論文，參與教育刊物投稿和論文比賽，提升綜合能力。具體要求1.認真學習，嚴明紀律，高效務實。2.教師需有業(yè)務學習記錄，每次記錄時間和內(nèi)容摘要。3.周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務學習時間，需請假者應提前申請。4.學習由教研組長負責安排，請假需提前通知。教學研究工作推進計劃指導思想以黨的教育方針為指導，以縣教育工作會議精神為依據(jù)，堅持教育思想立校，教育理念強校，營造健康良好學習環(huán)境，秉承終身學習要求。工作目標1.通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習，更新教師教育教學思想，體味新課程標準精髓。2.側重以下幾方面：-學習新觀念新思想文章；-結合學科研究課題開展校本研究；-學習現(xiàn)代教學手段，如計算機基本操作、遠程教育資源使用。具體措施與要求1.緊密圍繞學科研究課題開展業(yè)務學習，力爭創(chuàng)出特色。2.業(yè)務學習時間擬為每周的周一、周三和周五，采用多種形式，突出教師參與和互動。3.要求業(yè)務學習做好筆記，字數(shù)達到一定標準。4.嚴格學習紀律，建立簽到制度，確保學習效果。5.教師需認真總結，不斷反思