2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文積累與運(yùn)用(45分)一、讀拼音寫漢字。(10分)bàozhàgēbokūlongchídùnbàqì()()()()()zhuàizhùhūxiàozāoyāngjièshàodiàoqiǎn()()()()()二、判斷，在正確的讀音下面打“?”。(12分)重荷(hèhé)一剎(chàshà)那倔(juéjuè)強(qiáng)一聲不吭(hēngkēng)祈(qǐqí)求暈(yūnyùn)倒屢(luǐlǚ)次剖(pāopōu)開(kāi)臉頰(xiájiá)悲戚(qìqī)趁(chèngchèn)其不備包蘊(yùn)(yùnyùn)三、日積月累。(8分)1.古代詩(shī)人常用詩(shī)來(lái)表明自己的志向和品格，如王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)中寫道:“,?！蓖趺嵩凇赌贰分袑懙?“,?！?.“鐵公雞”指的是的人；“紙老虎”指的是的人。四、填空。(12分)1.寫游覽過(guò)的一個(gè)地方，可以按的順序來(lái)寫。如，《記金華的雙龍洞》就是按游雙龍洞的順序來(lái)寫的。如果景物發(fā)生了變化，可以按照的順序來(lái)寫。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太陽(yáng)變化的順序來(lái)寫的。2.童話中總有奇妙的想象：《寶葫蘆的秘密》的主人公是，他總想得到一個(gè)，這是因?yàn)?。四年?jí)語(yǔ)文(第1頁(yè)共4頁(yè))而《巨人的花園》中的巨人由原本的變成了一個(gè)的人，讀完這個(gè)童話我懂得了。五、語(yǔ)句表達(dá)。(3分)如果你最近發(fā)現(xiàn)同桌學(xué)習(xí)不太努力，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，課下作業(yè)也是馬馬虎虎，每天都在虛度光陰。你想對(duì)他(她)說(shuō)些什么?請(qǐng)你給他(她)寫幾句激勵(lì)的話：閱讀理解與感悟(25分)閱讀一(11分)白鵝(節(jié)選)鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓：有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.選文是從和兩方面來(lái)描寫白鵝的。(2分)2.文中哪些詞寫出了鵝步態(tài)的傲慢，請(qǐng)你至少寫出三個(gè)：、、。(3分)3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文理解下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。(4分)厲聲呵斥：厲聲叫囂：4.選文畫線的句子把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較，寫出了鵝的特點(diǎn)。(2分)閱讀二(14分)A囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。B從無(wú)聲里突圍在“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”中，江夢(mèng)南，這位清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士研究生走進(jìn)了大家的視野。江夢(mèng)南半歲時(shí)，因藥物導(dǎo)致雙耳失聰。但是她的父母并沒(méi)有放棄，她自己也沒(méi)有放棄，她一遍又一遍地努力練習(xí)，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。讀小學(xué)時(shí)，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)畢業(yè)后，江夢(mèng)南主動(dòng)提出到離家100多公里外的重點(diǎn)中學(xué)住宿讀書(shū)。剛剛12歲的她，已經(jīng)把“笨鳥(niǎo)先飛早入林”當(dāng)成了座右銘。她明白自己的缺陷，覺(jué)得只有比別的孩子更早適應(yīng)外面的世界，才能跟上其他人的步伐。初中和高中6年，江夢(mèng)南展現(xiàn)出了比同齡人更為堅(jiān)毅的品格。離家住宿，早晨聽(tīng)不到鬧鈴的聲音，她就在睡覺(jué)前把手機(jī)鬧鐘調(diào)成振動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)一整晚都把手機(jī)握在手里。有人問(wèn)她：“睡覺(jué)時(shí)，手不是很容易松的嗎?”江夢(mèng)南卻很篤定地說(shuō)：“我不會(huì)松。我知道這件事非常重要，我必須做到，所以不會(huì)放松?！本褪强恐@股子恒心和毅力，江夢(mèng)南一步一步改寫了命運(yùn)！1.《囊螢夜讀》中的車胤和《從無(wú)聲中突圍》的江夢(mèng)南在學(xué)習(xí)道路上都遇到了困難，但是都找到了解決的方法：車胤遇到的困難是，解決的辦法是。江夢(mèng)南雙耳失聰，她解決的辦法是；后來(lái)她離家住宿聽(tīng)不到鬧鈴的聲音，解決的辦法是。(4分)2.閱讀《從無(wú)聲中突圍》，畫線部分分別對(duì)她的和進(jìn)行了描寫，在這里感受到江夢(mèng)南對(duì)待學(xué)習(xí)的。(3分)3.從上邊兩篇文章，可以看出車胤與江夢(mèng)南有著共同的品質(zhì)：。(2分)4.“笨鳥(niǎo)先飛早入林”是江夢(mèng)南的座右銘，聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)這句座右銘的理解：(3分)5.與“囊螢夜讀”類似的講述古人勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事還有哪些?請(qǐng)你寫出兩個(gè):、。(2分)妙筆生花習(xí)作展示(30分)童話，往往充滿了奇思妙想。請(qǐng)你寫一篇關(guān)于某種動(dòng)物的童話?？梢韵雀鶕?jù)這種動(dòng)物的特點(diǎn)，大膽地想象，再以這個(gè)動(dòng)物為主角，其他動(dòng)物為配角，從而寫出一個(gè)奇妙有趣的故事。2022-2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積累與運(yùn)用(45分)一、讀拼音寫漢字。(共10分)每個(gè)字0.5分爆炸胳膊窟窿遲鈍霸氣拽住呼嘯遭殃介紹調(diào)遣二、判斷，在正確的讀音下面打“?”。(12分)每個(gè)1分重荷(hè?hé)一剎(chà?shà)那倔(jué?juè)強(qiáng)一聲不吭(hēngkēng?)祈(qǐqí?)求暈(yūn?yùn)倒屢(luǐlǚ?)次剖(pāopōu?)開(kāi)臉頰(xiájiá?)悲戚(qìqī?)趁(chèngchèn?)其不備包薄(yùn?yùn)三、日積月累。(8分)1.每空1分洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。2.每空2分小氣，吝嗇，一毛不拔的人(意思對(duì)即可)外強(qiáng)中干或外表非常兇狠強(qiáng)大，而內(nèi)心非?？仗摕o(wú)力的人(意思對(duì)即可)四、填空。(12分)1.每空1分游覽變化2.前兩空每空1分，后四空每空2分王堡寶葫蘆聽(tīng)奶奶講的故事中的寶葫蘆特別神奇，王堡在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常遇到煩惱渴望得到寶葫蘆來(lái)解決問(wèn)題兇狠和善快樂(lè)應(yīng)該和大家分享或做人不能太自私(意思對(duì)即可)五、語(yǔ)句表達(dá)(共3分)從鼓勵(lì)、激勵(lì)的角度來(lái)表達(dá)，表意清楚、語(yǔ)句流暢即可。閱讀理解與感悟(25分)閱讀一(共11分)1.每空1分鵝的叫聲鵝的步態(tài)2.每空1分從容大模大樣傲然毫不相讓(任選其三)3.每個(gè)2分厲聲呵斥：用很嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥(意思對(duì)即可)厲聲叫囂：非常嚴(yán)厲的大聲的吵鬧(意思對(duì)即可)4.2分步調(diào)從容閱讀二(共14分)1.每空1分(第1，2空用原文或自己的話都可)家貧不常得油(家里貧困不能經(jīng)常得到燈油)練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)(用白色薄絹?zhàn)龀赏腹獾拇臃湃胛灮鹣x(chóng)照明讀書(shū))通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”把手機(jī)鬧鐘調(diào)成振動(dòng)，睡覺(jué)時(shí)一整晚都把手機(jī)