高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省豫北名校2023-2024學年高二下學期階段性測試（四）歷史試題考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“秦公”青銅簋是祭祀禮器（如圖），簋蓋內刻有54字銘文，器內有51字銘文，記述了秦國祖先的豐功偉績，彰顯作器者秦景公欲繼承祖先事業(yè)，永保四方土地的心意。由此可見，春秋時期（）A.藝術品政治功能較為突出 B.宗法制仍具有重要影響C.秦國開疆拓土效果明顯 D.諸侯借助禮樂制度崛起〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：春秋時期的中國。材料“記述了秦國祖先的豐功偉績，彰顯作器者秦景公欲繼承祖先事業(yè)，永保四方土地的心意”體現(xiàn)的是春秋時期，青銅器作為禮器，具有鮮明的政治色彩，A項正確；材料未涉及宗法血緣關系，排除B項；材料與秦國開疆拓土的效果說法無關，排除C項；春秋時期，禮崩樂壞，王室衰微，排除D項。故選A項。2.某學者在研究古代雅典民主政治時，列出以上三點（如表）。他試圖以此說明古代雅典（）一公民大會，是最高權力機關，公民通過這一機構對官員進行監(jiān)督二五百人會議，監(jiān)督公民大會通過的法律的執(zhí)行三陪審法庭（或民眾法庭），具有監(jiān)察職能A.官員權力受到多種監(jiān)督 B.直接民主范圍受到限制C.政治機構實行三權分立 D.政府權力是由人民賦予〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：古代的雅典。材料“公民大會，是最高權力機關，公民通過這一機構對官員進行監(jiān)督”“五百人會議，監(jiān)督公民大會通過的法律的執(zhí)行”“陪審法庭（或民眾法庭），具有監(jiān)察職能”體現(xiàn)的是在古希臘民主制度下，官員權力受到公民大會、五百人會議和陪審法庭等多種機構制約，A項正確；材料未涉及直接民主的范圍，排除B項；古希臘并未推行三權分立體制，排除C項；材料未涉及政府權力的來源，排除D項。故選A項。3.1914年1月，國會成立不到一年，袁世凱就將之解散。1916年袁世凱復辟帝制失敗后，國會被恢復。1917年趕走張勛復辟后，段祺瑞組建安福國會，此時的孫中山以護法之名，在廣州另立非常國會。這反映出民國初年（）A.多方勢力抵制復辟活動 B.軍閥利用國會奪取政權C.國民黨在國會中占優(yōu)勢 D.民主轉型進程相當艱難〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。材料“國會成立不到一年，袁世凱就將之解散”“1916年袁世凱復辟帝制失敗后，國會被恢復”“1917年趕走張勛復辟后，段祺瑞組建安福國會，此時的孫中山以護法之名，在廣州另立非常國會”體現(xiàn)的是受民國初年社會環(huán)境動蕩因素的影響，象征民主的國會屢遭破壞，說明的是民主轉型進程相當艱難，D項正確；袁世凱復辟帝制僅是材料的一方面，是對民主轉型艱難的舉例，排除A項；材料也體現(xiàn)了孫中山對民主共和制度的維護，排除B項；材料未涉及國會內部的黨派，排除C項。故選D項。4.唐玄宗時期，殿試進一步發(fā)展。開元年間舉行6次殿試，天寶年間舉行3次殿試。唐代后期，不論皇帝在位時間長短，一般在統(tǒng)治時期僅舉行一次殿試。大和二年（828年）后，殿試再也沒有舉行過。這反映出唐代（）A.選官制度決定國家治理水平 B.政府人才選拔途徑逐漸增多C.科舉制度深受政局變化影響 D.殿試并未真正受到帝王重視〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“唐代后期，不論皇帝在位時間長短，一般在統(tǒng)治時期僅舉行一次殿試。大和二年（828年）后，殿試再也沒有舉行過”和所學可知，安史之亂后，國家陷入藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，社會環(huán)境動蕩，因此殿試受到沖擊，即科舉制度深受政局變化影響，C項正確；選官制度影響國家治理水平，非決定，排除A項；材料與政府人才選拔途徑增多的說法無關，排除B項；材料未涉及帝王對殿試的態(tài)度，排除D項。故選C項。5.近年來，非洲留華學生數(shù)量不斷增加，他們對中國的了解不斷加深，并在“中國經驗”中獲得啟發(fā)。且越來越多的中國年輕人前往非洲，在這片遙遠的大陸扎根，為當?shù)毓嬷驹阜铡＿@反映出新時期的中國（）A.注重與第三世界結盟 B.形成全方位大國外交C.對非洲影響力的加深 D.積極推動經濟全球化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代的中國。根據(jù)材料“非洲留華學生數(shù)量不斷增加”“越來越多的中國年輕人前往非洲”可知，中非交流不斷增多，這反映出新時期的中國對非洲影響力不斷加深，C項正確;新時期中國奉行不結盟政策，排除A項;材料只涉及中非關系，不能體現(xiàn)全方位大國外交，排除B項;材料與經濟全球化無關，排除D項。故選C項。6.17世紀的西班牙，人們會隨著各自口味偏好不斷改良巧克力的配方，以增添各種風味。17世紀中期的英國，只要經過授權的咖啡店或茶館都可以提供可可飲品，任何人都可以購買這種飲料。這反映出當時西歐（）A.與美洲物種交流頻繁 B.飲食習慣發(fā)生變化C.百姓生活必需品豐富 D.食物生產能力提高〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是17世紀的歐洲。根據(jù)材料可知，17世紀以來，巧克力的制作配方不斷得到改良，增添了各種風味飲品，這種飲品進入咖啡店或茶館，成為了大眾化的消費飲料，這有助于改變西歐的飲食習慣，B項正確；材料僅涉及巧克力飲品大眾化的趨勢，無法得出西歐與美洲物種交流頻繁的結論，排除A項；可可飲品并不是生活的必需品，材料無法得出百姓生活必需品豐富的結論，排除C項；材料未涉及西歐食物生產能力提高的相關信息，與題意無關，排除D項。故選B項。7.北宋朱或在《萍洲可談》中指出，兩浙、福建、廣南三市舶“唯廣最盛”。南宋廣州貿易“收課倍于他路”，成為國家財政的一大來源，號稱“天子南庫”。由此可見，宋代（）A.政府財政問題緩解 B.廣州海外貿易繁盛C.農業(yè)經濟地位下降 D.絲路貿易規(guī)模擴大〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是推斷題，時空是宋代（中國）。根據(jù)材料可知，宋代市舶貿易“唯廣最盛”，且南宋時廣州貿易課稅是國家財政的一大來源，說明廣州在宋代海外貿易繁盛，創(chuàng)造了大量財富，B項正確；材料僅涉及廣州對宋代財政的充實，但未反映政府財政存在什么問題，排除A項；材料僅涉及廣州商業(yè)問題，未涉及農業(yè)地位的變遷，排除C項；材料僅涉及廣州區(qū)域，未涉及其他貿易范圍的變遷，排除D項，故選B項。8.蘇聯(lián)在1957年通過衛(wèi)星式飛船試驗掌握了生命保障和返回技術后，于1961年成功發(fā)射了世界上第一艘載人飛船，開創(chuàng)載人航天時代。至1970年，蘇聯(lián)共發(fā)射載人飛船16艘。這一時期蘇聯(lián)航天技術的發(fā)展（）A.服務于冷戰(zhàn)戰(zhàn)略的需要 B.使其實力與美國基本持平C.推動了經濟的快速發(fā)展 D.與人們生產生活息息相關〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是本質題和影響題，時空是20世紀五十到七十年代（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料可知，蘇聯(lián)在20世紀五十到七十年代大力發(fā)展航空航天技術，是出于冷戰(zhàn)背景下與美國爭奪太空空間，由此可以得出這一時期蘇聯(lián)航天技術的發(fā)展服務于冷戰(zhàn)戰(zhàn)略的需要，A項正確；材料中僅涉及蘇聯(lián)航天技術的發(fā)展實力，無法與美國進行比較，不能得出使其實力與美國基本持平，排除B項；蘇聯(lián)的航天技術主要是對于國防安全的影響，對經濟的影響并不顯著，排除C項；航天技術與人們生活聯(lián)系性不強，主要是軍用，排除D項，故選A項。9.如表為1871—1913年德國農業(yè)和工業(yè)部門就業(yè)人數(shù)，如表反映出這一時期德國（）時間農業(yè)工業(yè)1871年854.1萬人501.7萬人1913年1070.1萬人1172萬人A.城市化水平提高 B.國家正在走向統(tǒng)一C.民主制趨于健全 D.產業(yè)結構較為合理〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1871至1913年的德國。根據(jù)材料“1871—1913年德國農業(yè)和工業(yè)部門就業(yè)人數(shù)”及所學可知，第二次工業(yè)革命時期，德國工業(yè)部門的就業(yè)人數(shù)呈現(xiàn)出大幅增加趨勢并且逐漸超過了農業(yè)部門，說明德國的城市化進程顯著加快，A項正確；1871年德意志帝國通過自上而下的三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，排除B項；材料未涉及德國民主政治發(fā)展的相關信息，選項表述不準確，排除C項；材料未涉及這一時期德國產業(yè)結構的比例信息，無法得出較為合理的結論，排除D項。故選A項。10據(jù)如表可知，鴉片戰(zhàn)爭后（）1840年林則徐稱贊西方火車運貨的快捷與“省人力”1842年魏源的《海國圖志》對歐美鐵路、火車進行了介紹1859年洪仁玕的《資政新篇》提出了在全國修建鐵路的計劃A.鐵路建設在中國進程緩慢 B.交通近代化提上政府日程C.國人認識到修筑鐵路重要 D.鐵路對強國發(fā)揮重要作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐、魏源、洪仁玕等人認識到鐵路的便捷，并提出了修筑鐵路的計劃，說明的是國人認識到修筑鐵路重要，C項正確；材料未涉及鐵路的建設進程，排除A項；洪仁玕是太平天國運動的代表，不能代表政府，排除B項；材料未涉及鐵路對強國的作用，排除D項。故選C項。11.西漢時的“乳舍”是服務于妊娠女子生產的專用公共設施。東漢應劭所撰《風俗通義》中記載有一例關于“富室”“兄弟同居”，兩婦皆懷孕而“同到乳舍”生產并引起“爭訟”的故事。由此可見，漢代（）A.百姓就醫(yī)比較方便 B.政府重視社會救濟C.醫(yī)療糾紛事件較多 D.已有公共醫(yī)療設施〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：西漢時期的中國。材料“西漢時的‘乳舍’是服務于妊娠女子生產的專用公共設施”可知，漢朝時期已經出現(xiàn)服務于孕婦生產的公共醫(yī)療設施，D項正確；受生產力水平影響，當時百姓就醫(yī)條件并不方便，排除A項；材料未涉及政府對救濟的態(tài)度，排除B項；材料僅是為漢朝的公共醫(yī)療設施提供例證，非醫(yī)療糾紛事件較多，排除C項。故選D項。12.古代阿拉伯學者通過對天體運動的研究，提出了一些重要的理論。例如，他們認識到地球是圓的，并且利用歷書制作了準確的天文表。此外，他們還翻譯和注釋了古希臘天文學著作，并將其傳入西方世界。這說明古代阿拉伯（）A.成為溝通東西方文明的橋梁 B.融會貫通多種文明C.推動了歐洲天文學領域革命 D.文化傳承與創(chuàng)新〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是說明題，時空是古代（阿拉伯）。根據(jù)材料可知古代阿拉伯一方面研究提出新理論，另一方面翻譯和注釋了古希臘天文學著作，可以得出在文明發(fā)展中古代阿拉伯文化的傳承與創(chuàng)新，D項正確；材料中將翻譯和注釋了的古希臘天文學著作傳入西方世界這一部分史料能夠反映出成為溝通東西方文明的橋梁，不能概括所有史料，排除A項；材料中僅涉及希臘文明，并未涵蓋多種文明，排除B項；材料中僅涉及傳入歐洲，但并未強調對歐洲產生的影響，排除C項，故選D項。13.1860年，英國人撰文指出：“兩廣總督手下找不到有能力和決心，并且能夠堅持原則的官吏，來對付與販賣苦力有利益關系的外國商人和船主們恃強橫行施展詭計。中國官吏是易于為金錢所收買，或者屈服于壓力的?！边@反映出清政府（）A.與英國在勞工問題上存在分歧 B.官員腐敗助長列強販賣華工C.經濟落后使列強肆意掠賣華工 D.對國外華人不給予政策保護〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是本質題，時空是1860年（中國）。根據(jù)設問可知是，清政府官員易于為金錢所收買，或者屈服于壓力，造成政府無法對付與販賣苦力有利益關系的外國商人和船主們恃強橫行施展詭計，這反映出近代以來官員腐敗助長列強販賣華工，B項正確；材料中英國人是在指出問題，并未涉及雙方矛盾，排除A項；材料中指出是官員問題使列強肆意掠賣華工而非經濟問題，排除C項；材料中涉及的是華工而非所有華人，排除D項，故選B項。14.如圖為19世紀初期在中國家喻戶曉的瑞士產播威（Bovet）牌腕表。這反映出當時（）A.歐洲先進技術傳入中國 B.鐘表成為國內緊俏商品C.西洋器物銷售市場擴大 D.中西文化交流與融合〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題，根據(jù)設問可知是本質題，時空是19世紀初期（中國），根據(jù)圖片可知是19世紀初期在中國家喻戶曉的瑞士產播威（Bovet）牌腕表上的花紋為中國傳統(tǒng)文化元素龍紋，說明中西文化的交流與融合，D項正確；材料中并非是技術傳入中國，而是商品傳入中國，排除A項；通過中國家喻戶曉的瑞士產播威（Bovet）牌腕表，說明該表受歡迎，但無法反映出“緊俏”，排除B項；材料并未有前后市場范圍的變化，排除C項，故選D項。15.在英國殖民統(tǒng)治時期，英國政府在印度設立各種職業(yè)培訓學校，開展大量的文化交流活動；印度古老的舞蹈和音樂傳承技藝也開始吸收西方元素。這反映出印度（）A.古老文化煥發(fā)出生機 B.民族文化漸趨衰落C.殖民地文化色彩濃厚 D.思想上被英國奴化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是本質題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代印度。材料“英國政府在印度設立各種職業(yè)培訓學校，開展大量的文化交流活動”“印度古老的舞蹈和音樂傳承技藝也開始吸收西方元素”體現(xiàn)的是受近代英國殖民的影響，印度的傳統(tǒng)文化受到西方文化的影響，且出現(xiàn)文化之間的交流，具有明顯的殖民地文化色彩，C項正確；材料強調的是英國殖民的影響，非古老文化煥發(fā)出生機，排除A項；材料與民族文化衰落的說法無關，排除B項；材料強調的是殖民文化色彩，非思想被英國奴化，排除D項。故選C項。16.晉代摯虞作《畿服經》中記載：“國邑山陵水泉、鄉(xiāng)亭城道里土田，民物風俗，先賢舊好，靡不具悉。”北魏酈道元在《水經注》記載：“兼記故城遺址現(xiàn)狀，并附以按語、考證，對河道經過的大小地名，名勝古跡，記載尤詳?！边@說明當時（）A.人們注意到遺址的重要價值 B.有識之士呼吁社會重視古文化傳承C.遺址與古墓得到了妥善保護 D.地理學家的文物保護知識相當豐富〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是魏晉時期中國。根據(jù)材料“國邑山陵水泉，鄉(xiāng)亭城道里土田，民物風俗，先賢舊好，靡不具悉”“兼記故城遺址現(xiàn)狀，并附以按語、考證，對河道經過的大小地名，名勝古跡，記載尤詳”可知，《畿服經》和《水經注》都記載了遺址的相關內容，說明當時人們注意到遺址的重要價值，A項正確;材料只是體現(xiàn)古人意識到遺址的重要價值，材料不能體現(xiàn)有識之士呼吁社會重視古文化傳承，排除B項；材料沒有體現(xiàn)魏晉時期遺址與古墓得到了妥善保護，材料說明魏晉時期人們意識到遺址的重要價值，排除C項；材料不涉及文物保護知識，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本題共4大題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一雍正二年（1724年）全國耕地面積達890647.524畝，前所未有。清代前期農業(yè)生產單位面積產量提高。南方水稻產量一般畝產“大約共三石（一石約180斤）為常耳”。江蘇、浙江、福建、廣東等有不少地方專門或主要種植經濟作物，如乾隆年間，植棉專業(yè)區(qū)的江蘇松江、太倉、通州和海門廳所屬各縣“每村莊知務木稻者，不過十之二三、圖利種花者，則有十之七八”。糧食大量向經濟作物區(qū)運銷。例如，乾隆中期后蘇州產絲區(qū)的糧食，常年由江西、湖北、安徽供應，每年計數(shù)百萬石，天津糧食則由東北地區(qū)供應，乾隆年間，由東北運糧到天津的船只達數(shù)百艘，山東的臨清縣產棉區(qū)，糧食由河南供應，廣東珠江三角洲缺糧，主要靠廣西、湖南供應。——摘編自黃啟臣《清代前期農業(yè)生產的發(fā)展》材料二新中國成立初期，糧食短缺、溫飽問題成為最大的民生問題。糧食功能主要是食物，滿足人們最基本的生存需求，一直持續(xù)到20世紀70年代末。20世紀80年代開始，我國糧食供給能力大幅度提高，人們的飲食需求向溫飽型轉變，單一的糧食型食物結構開始向多樣化發(fā)展。到20世紀90年代初，糧食功能除滿足基本吃飽需求外，各種糧食加工制品日益豐富?！幾酝跤来旱取缎轮袊闪⒁詠砦覈Z食生產變動規(guī)律研究及趨勢展望》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括清代前期農業(yè)的新發(fā)展。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析20世紀80年代中國糧食生產與加工出現(xiàn)變化的原因。（3）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，談談對于農業(yè)生產發(fā)展的認識。〖答案〗（1）耕地面積擴大；農業(yè)生產單位面積產量提高；專門經濟作為產區(qū)大量出現(xiàn)；糧食大量向經濟作物區(qū)運銷（2）20世紀80年代開始，改革開放確立后，家庭聯(lián)產承包制的實行，使我國糧食供給能力大幅度提高；人們的飲食需求向溫飽型轉變，單一的糧食型食物結構開始向多樣化發(fā)展。（3）農業(yè)是國民經濟根本糧食供應是否充足影響國家經濟發(fā)展；糧食的功能隨時代的變化而發(fā)生轉移。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料.時空是:清代前期（中國）。據(jù)材料“雍正二年（1724年）全國耕地面積達 890647.524畝，前所未有?！钡贸龈孛娣e擴大；據(jù)材料“清代前期農業(yè)生產單位面積產量提高。”得出農業(yè)生產單位面積產量提高；據(jù)材料“江蘇、浙江、福建、廣東等有不少地方專門或主要種植經濟作物”和“植棉專業(yè)區(qū)的江蘇松江、太倉、通州和海門廳所屬各縣”得出專門經濟作為產區(qū)大量出現(xiàn)；據(jù)材料“糧食大量向經濟作物區(qū)運銷?！钡贸黾Z食大量向經濟作物區(qū)運銷?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料“20世紀80年代開始，我國糧食供給能力大幅度提高，人們的飲食需求向溫飽型轉變，單一的糧食型食物結構開始向多樣化發(fā)展。”得出人們的飲食需求向溫飽型轉變，單一的糧食型食物結構開始向多樣化發(fā)展；結合所學可知，20世紀80年代開始，改革開放確立后，家庭聯(lián)產承包制的實行，使我國糧食供給能力大幅度提高。【小問3】本題是認識類材料分析題。時空是：清代、現(xiàn)代（中國）。結合材料二“糧食功能主要是食物，滿足人們最基本的生存需求，一直持續(xù)到20世紀70年代末?！焙汀暗?0世紀90年代初，糧食功能除滿足基本吃飽需求外，各種糧食加工制品日益豐富?！钡贸黾Z食的功能隨時代的變化而發(fā)生轉移；結合所學知識可知，農業(yè)是國民經濟根本糧食供應是否充足影響國家經濟發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中央蘇區(qū)之所以能在短時間內開創(chuàng)出嶄新局面，關鍵得益于黨在社會治理中始終堅持在黨的領導下，以人民為中心。1933年，蘇維埃中央政府頒布《勞動互助社組織綱要》，保障了紅軍家屬和孤寡老人的勞動力配給。截至1934年2月，中央蘇區(qū)共建立1100多個消費合作社，切實解決群眾面臨的衣物、糧食、看病等方方面面的實際困難。黨從中央蘇區(qū)國家治理實際需要出發(fā)，開創(chuàng)性地建立了以憲法大綱為主體，包括130多部法規(guī)律令的新型法治體系?！幾匀嗣窬W(wǎng)《中央蘇區(qū)時期國家治理的實踐探索》材料二土地革命時期，鄂豫皖蘇區(qū)是僅次于中央蘇區(qū)的全國第二大革命根據(jù)地。在現(xiàn)代革命思想和國際革命文藝的刺激下，結合大別山區(qū)濃厚的民歌傳唱傳統(tǒng)和現(xiàn)實的革命需求，紅色歌謠應運而生。如動員工農革命的紅色歌謠《勸五更》：“一更里勸勸工友們勸工友大家來革命，團結要結緊，加工資，減時間，生活有保證?！毙麄魈K維埃政策，號召群眾移風易俗的歌謠《婦女訴苦歌》：“封建禮教真可恨，穿耳纏足損人身，政治權利剝奪盡。”指導廣大人民群眾組織起來，發(fā)展生產、建設美好新生活，“窮苦農友們，趕快要覺醒……婦女團結起，斗爭求解放”。——編自瞿萍、張賢裕《從紅色歌謠看鄂豫皖蘇區(qū)的基層治理》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括中央蘇區(qū)基層治理的特點。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡述鄂豫皖蘇區(qū)紅色歌謠的意義。（3）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出中央蘇區(qū)和鄂豫皖蘇區(qū)基層治理的共同經驗?！即鸢浮剑?）特點：堅持黨的領導，以人民為中心；服務于革命的需要；基層政權數(shù)量多，法制化；基層政權承擔職能較多。（2）意義：便于根據(jù)地更好地開展革命宣傳和革命動員工作，促使紅色革命形勢日益高漲；號召工農革命武裝暴動；領導廣大婦女解放；繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)；揭露國民黨反動派統(tǒng)治。（3）經驗：堅持黨在基層建設中的領導作用；堅持以人民為中心，構建良好的黨群關系；創(chuàng)新和健全基層建設體系和機制；國家治理體系應與具體國情相適應?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：1933——1934年（中國）。據(jù)材料“中央蘇區(qū)之所以能在短時間內開創(chuàng)出嶄新局面，關鍵得益于黨在社會治理中始終堅持在黨的領導下，以人民為中心?！钡贸鰣猿贮h的領導，以人民為中心；據(jù)材料“截至1934年2月，中央蘇區(qū)共建立1100多個消費合作社”和“開創(chuàng)性地建立了以憲法大綱為主體，包括130多部法規(guī)律令的新型法治體系?！钡贸龌鶎诱鄶?shù)量多，法制化；據(jù)材料“截至1934年2月，中央蘇區(qū)共建立 1100多個消費合作社，切實解決群眾面臨的衣物、糧食、看病等方方面面的實際困難。”得出基層政權承擔職能較多；結合所學可知，服務于革命的需要?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：土地革命時期（中國）。據(jù)材料“在現(xiàn)代革命思想和國際革命文藝的刺激下，結合大別山區(qū)濃厚的民歌傳唱傳統(tǒng)和現(xiàn)實的革命需求，紅色歌謠應運而生?！钡贸霰阌诟鶕?jù)地更好地開展革命宣傳和革命動員工作，促使紅色革命形勢日益高漲；據(jù)材料“如動員工農革命的紅色歌謠《勸五更》：‘一更里勸勸工友們勸工友大家來革命，團結要結緊，加工資，減時間，生活有保證?！钡贸鎏栒俟まr革命武裝暴動；據(jù)材料“號召群眾移風易俗的歌謠《婦女訴苦歌》：‘封建禮教真可恨，穿耳纏足損人身，政治權利剝奪盡。’”和“‘窮苦農友們，趕快要覺醒……婦女團結起，斗爭求解放’?！钡贸鲱I導廣大婦女解放；結合所學此時中國處于國民黨的統(tǒng)治之下可知，揭露國民黨反動派統(tǒng)治；結合所學從歌謠傳唱傳統(tǒng)的角度可知繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?！拘?】本題是認識類材料分析題。時空是：土地革命時期（中國）。結合材料一“中央蘇區(qū)之所以能在短時間內開創(chuàng)出嶄新局面，關鍵得益于黨在社會治理中始終堅持在黨的領導下，以人民為中心?！焙筒牧隙巴恋馗锩鼤r期，鄂豫皖蘇區(qū)是僅次于中央蘇區(qū)的全國第二大革命根據(jù)地。”得出堅持黨在基層建設中的領導作用；堅持以人民為中心，構建良好的黨群關系；結合所學可知，創(chuàng)新和健全基層建設體系和機制；國家治理體系應與具體國情相適應。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一英國工業(yè)革命時期，工人家庭生活節(jié)奏逐漸向工廠勞動時間靠攏，人們傾向于婚后從大家庭搬出，自立門戶。人們對婚姻變得謹慎，認為一份穩(wěn)定的工作是婚姻的前提，晚婚逐漸盛行。工業(yè)革命后，婦女和兒童憑借靈活的手指，大量被工廠雇傭，成為社會生產必不可缺一員?！幾蕴扑紴椤队I(yè)革命時期工人階級家庭生活方式觀念轉變及其原因材料二伴隨英國工業(yè)革命的開展，平民階層婦女走向工廠，參與工業(yè)生產，她們的自我覺醒和自主意識提高，開始了自我解放的歷程。中產階級婦女走出家庭，面向社會，參與文化事業(yè)，是其自我解放和自我個性展示的重要契機。上層婦女組織大量的文化性沙龍，團結和聚集了一大批知識分子，她們互相交流思想，研討學術、哲學、生活和藝術，直接促使了她們思想的解放，提升自身地位。這一時期，講述人情世故的小說和充滿奇幻色彩的傳奇故事，尤其受女性讀者的歡迎。流通圖書館為小說作者和圖書銷售商提供了市場，為女性讀者提供了閑暇閱讀的渠道。——摘編自夏金嬌《論工業(yè)革命背景下英國婦女地位的改變》（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括英國工業(yè)革命對工人生活的影響。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析英國工業(yè)革命時期婦女地位變化的原因?！即鸢浮剑?）影響：對傳統(tǒng)的家庭關系產生沖擊；婚姻觀念發(fā)生變化，晚婚逐漸盛行；婦女的社會地位上升；時間觀念的加強；文化素質得到提升等。（2）原因：工業(yè)革命的推動；婦女的自我意識和自主意識覺醒；上層社會婦女積極參與文化交流，解放思想；民主政治的發(fā)展；流通圖書館的發(fā)展等?！冀馕觥健拘?】本題是影響類材料分析題。時空是近代英國。影響：根據(jù)材料“工人家庭生活節(jié)奏逐漸向工廠勞動時間靠攏，人們傾向于婚后從大家庭搬出，自立門戶”可知，對傳統(tǒng)的家庭關系產生沖擊；根據(jù)材料“人們對婚姻變得謹慎，認為一份穩(wěn)定的工作是婚姻的前提，晚婚逐漸盛行”可知，婚姻觀念發(fā)生變化，晚婚逐漸盛行；根據(jù)材料“婦女和兒童憑借靈活的手指，大量被工廠雇傭，成為社會生產必不可缺一員”可知，婦女的社會地位上升；結合所學可知，時間觀念的加強和文化素質得到提升等?！拘?】本題是原因類材料分析題。時空是近代英國。原因：根據(jù)材料“伴隨英國工業(yè)革命開展”可知，工業(yè)革命的推動；根據(jù)材料“她們的自我覺醒和自主意識提高，開始了自我解放的歷程”可知，婦女的自我意識和自主意識覺醒；根據(jù)材料“上層婦女組織大量的文化性沙龍，團結和聚集了一大批知識分子，她們互相交流思想，研討學術、哲學、生活和藝術，直接促使了她們思想的解放，提升自身地位”可知，上層社會婦女積極參與文化交流，解放思想；結合所學可知，民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料“流通圖書館為小說作者和圖書銷售商提供了市場，為女性讀者提供了閑暇閱讀的渠道”可知，流通圖書館的發(fā)展等。20.閱讀材料，完成下列要求。材料中華文化歷史悠久，源遠流長，其發(fā)展演變歷程，如表所述。約170萬年前至公元前2000年中華文明起源多元化、文化呈現(xiàn)多元化。中原華夏族率先成為文明核心，并向周邊輻射夏商周時期中華文化初創(chuàng)期和奠基時期。文化認同初步形成，百家爭鳴局面出現(xiàn)秦漢時期文化大一統(tǒng)趨勢明顯。各民族文化交流增多隋唐時期中華文化以宏博和輝煌著稱。文化的創(chuàng)新性、開放性、融合性突出宋遼西夏金至元明清時期中華文化得到進一步發(fā)展。新的文化不斷出現(xiàn)，先是中學西傳，后出現(xiàn)西學東漸——摘編自楊共樂《中華文明