教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗2.測量物體長度時，測量計劃是（

）。②在相連處畫線做記號②選定起點和終點③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④3.比較距離時，不需要標(biāo)出（

）。A.起點

B.終點

C.中點4.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差5.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同6.下面哪個箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

二.填空題(共6題，共28分)1.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之間最長的距離。2.我預(yù)測自己的課桌有（

）拃，實際測量有（

）拃。3.我們生活中常見的尺子的名稱。4.我們通過（

）來觀察世界。5.測量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）三.判斷題(共6題，共12分)1.預(yù)測能幫我們節(jié)省測量時間。（

）2.讓紙蛙重復(fù)跳三次，選出跳得最遠(yuǎn)的一次作為最后的成績更公平。（

）3.小明同學(xué)說“跳遠(yuǎn)比賽的時候，我們可以不在同一條起點線跳。”（

）4.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）5.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）6.測量比比較更準(zhǔn)確。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共9分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）2.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？六.綜合題(共3題，共15分)1.小紅正在測量下面方桌的邊長和高度，請你幫她完成表格。2.識圖題（把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來）有（

）塊橡皮長

有（

）根小棒長3.同學(xué)們在用橡皮和小棒測量桌子的長度。（1）桌子有（

）塊橡皮長。（2）桌子有（

）根小棒長。（3）為什么測量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯誤參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.C二.填空題1.大拇指；中指

2.5；6

3.卡尺；折疊尺；測距車4.眼睛

5.首尾；起；終

6.紙帶；棉線；小棒三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.第