教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體中屬于光源的是(

)。A.月亮B.鏡子C.發(fā)光魚D.沒點燃的蠟燭2.若在考試前夜感覺到壓力比較大，以下方法不適合用來緩解壓力的方法是(

)。A.向朋友傾訴B.聽音樂C.多做幾套試卷3.當一束光照射到平面鏡上時(

)。A.光的傳播方向改變了B.一定從原路反射回去C.會有兩條反射光路4.敦煌的雅丹地貌形成原因是（

）。A.地震B(yǎng).流水的作用C.火山噴發(fā)D.風力侵蝕5.小明制作了四個土地模型，來研究不同因素對土地侵蝕的影響。如果選擇模型1和模型2的實驗結(jié)果進行對比，得到的結(jié)論是（

）。A.土地被侵蝕程度與降水量沒有關(guān)系B.坡度越大，土地受侵蝕越嚴重C.植物越豐富，土地受侵蝕越輕6.白光通過三棱鏡后會出現(xiàn)(

)。A.白光B.3種顏色的光帶C.7種顏色的光帶二.填空題(共6題，共24分)1.由于（

）的運動，地球內(nèi)部高溫的巖漿在強大（

）的作用下，沿著斷層或薄弱的地方?jīng)_破地殼，形成（

）的爆發(fā)。

2.有些建筑大樓外墻是玻璃做的，在強烈的陽光下，大樓的外墻上總是會有一些刺眼的光斑。這些光斑是由于光的（

）（填“反射”或“折射”）造成的。3.在古代，人們計時有多種方法，其中的“泄水型”水鐘和“漏水型”水鐘是利用(

)來計時的。4.不能用(

)筆發(fā)出的光照射眼睛。5.制作潛望鏡時，用到了(

)鏡。潛望鏡利用了(

)原理。A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射6.做實驗研究植物對雨水侵蝕的影響時，我們改變的條件是（

），不變的條件是（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.光從一種物質(zhì)進入到另一種物質(zhì)時，它的傳播路線會發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫作光的折射。(

)2.黃河入?？诘纳持奘且驗楹铀魉倏?，河水帶著泥沙不斷沖刷形成。（

）

3.擺鐘擺動的快慢跟擺錘的輕重沒有關(guān)系。(

)4.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)最外層是大氣層。（

）

5.五年級女生體重指數(shù)正常范圍為20.6～22.9。（

）6.風化就是風對巖石的破壞作用。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.我會連。五.簡答題(共2題，共8分)1.人的臂膀是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同構(gòu)成的運動器官。當我們要舉起很重的書包時，這里的骨、關(guān)節(jié)、肌肉是怎樣協(xié)同工作的？2.小明喜歡熬夜玩手機游戲，這種行為會對身體產(chǎn)生什么樣的危害？應該如何改變？六.綜合題(共4題，共32分)1.實驗二：把手電筒放置在距離最近的紙屏前，保持一定距離，大開手電筒，讓手電筒的光正對卡紙射進小孔，根據(jù)圖示，回答下列問題。（1）圖一的紙屏上（

）（填“能”或“不能”）看到手電筒的光斑。（2）圖二的紙屏上（

）（填“能”或“不能”）看到手電筒的光斑。（3）實驗結(jié)果說明（

）。2.小丹將橡皮泥做成片狀，平放在桌面上，然后分別進行下圖中的操作。用手在兩端向中間擠壓，橡皮泥隆起

用手在兩端向外拉伸，橡皮泥斷裂1．小丹做這個實驗的目的是研究（

）。A．地球結(jié)構(gòu)B．地震的成因C．火山的成因2．小丹的實驗是一個（

）。A．對比實驗B．模擬實驗C．測量實驗3．實驗中的橡皮泥代表的是（

）。A．土壤B．地幔C．巖層4．地震給地表帶來的改變是（

）。A．劇烈的 B．緩慢的3.拓展視野：人體健康周期人身體里藏著許多“時鐘”,指揮機體健康有效運轉(zhuǎn),這就是人體健康周期。45分鐘、24小時、28天，這些簡單數(shù)字的背后其實蘊藏著至關(guān)重要的健康信息。當人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮狀態(tài)時，調(diào)節(jié)功能加強，新陳代謝加快，身體各項機能達到最佳狀態(tài)。但一般情況下,45分鐘后這種“興奮”效應將全部消失,即便人體感覺不到勞累,實際上已處于疲憊”狀態(tài),注意力無法集中,體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物越來越多,工作完就會感到異常疲勞。健康人體活動大多呈現(xiàn)24小時晝夜生理節(jié)律，與地球有規(guī)律自轉(zhuǎn)形成的24小時周期相適應只有進入熟睡狀態(tài)后,人體眾多器官如肝、膽、肺、皮膚等才得以高速自我修復。此外，高質(zhì)量睡眠還是恢復體力、養(yǎng)足精神的最佳方式。1．根據(jù)科學統(tǒng)計，兒童每天睡眠的時間不足7小時，學習效率會_________（填“無影響”或“降低”或“提高”），課間十分鐘不需要離開課桌放松一下對嗎？___________，睡覺前喝牛奶有___________（填“促消化”或“助眠”）作用。2．期末考試學習壓力大，晚上睡不著，以下處理方法中不科學的是（

）。A．聽一些舒緩的音樂B．發(fā)泄一通，讓別人也睡不著C．睡覺前泡泡腳4.探索：管理壓力、沖突和憤怒（1）長期的壓力會損害身體健康，不僅可能讓你感覺_________、_________、___________，還會使你_______，難以學會新東西，因此我們要學會管理壓力。（2）當你憤怒時，你應該_________（填“貿(mào)然從事”或“三思而后行”）參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.D5.C6.C二.填空題1.地殼；壓力；火山

2.反射3.特殊容器記錄水漏完的時間4.激光5.平面；C6.有無植物覆蓋；土地的坡度；降雨量的大??；降雨的高度三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.當我們要舉起很重的書包時，肱二頭肌會收縮鼓起、肱三頭肌舒張配合，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用或樞紐作用，骨骼肌起動力作用。2.熬夜玩手機游戲會導致近視，還會導致睡眠不足，影響第二天的學習和生活。應該培養(yǎng)良好