吉林省遼源市田家炳高中2025屆生物高一下期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．兩親本雜交，子代出現(xiàn)3︰3︰1︰1的性狀分離比，則親本是A．Eeff×eeFf B．EeFf×EeFf C．EeFf×eeFf D．EeFf×EeFF2．下列有關(guān)人類性別決定與伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是A．性別決定的方式為XY型 B．父親色盲，女兒一定色盲C．性別是由性染色體決定 D．紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳3．某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的A．2/10 B．7/10 C．2/9 D．7/94．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點(diǎn)分別為電表①和電表②兩電極的中點(diǎn)，下列錯(cuò)誤的是A．刺激c點(diǎn)，若檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在間一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)B．刺激c點(diǎn)，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次C．刺激a點(diǎn)，電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)D．興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換5．下面關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是()A．同源染色體一條來自父方，一條來自母方B．同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體C．同源染色體的形狀和大小一般都相同D．一對聯(lián)會的同源染色體含有一個(gè)四分體6．果蠅的生物鐘基因位于X染色體上，有節(jié)律（XB）對無節(jié)律（Xb）為顯性；體色基因位于常染色體上，灰身（A）對黑身（a）為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中，若出現(xiàn)一個(gè)AAXBXb類型的變異細(xì)胞，有關(guān)分析正確的是A．該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞B．該細(xì)胞的核DNA數(shù)是體細(xì)胞的一半C．形成該細(xì)胞過程中，A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離D．形成該細(xì)胞過程中，有節(jié)律基因發(fā)生了突變7．在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（）A．通過兔子的呼吸作用釋放的能量B．通過兔子的糞便流入到分解者的體內(nèi)C．通過狐貍的糞便流入到分解者的體內(nèi)D．流入到狐的體內(nèi)8．（10分）在分組展開人群中紅綠色盲遺傳病的調(diào)查時(shí)，做法不正確的是A．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，以計(jì)算發(fā)病率B．調(diào)查發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在典型的患者家系中調(diào)查C．根據(jù)各小組匯總的數(shù)據(jù)，發(fā)病率=患病人數(shù)/被調(diào)查人數(shù)×100%D．若某小組的數(shù)據(jù)偏差較大，匯總時(shí)應(yīng)保留二、非選擇題9．（10分）為了研究鹽堿地對植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實(shí)驗(yàn)材料，測定了它們在不同濃度的NaCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_____，分離色素依據(jù)的原理是______。（9）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強(qiáng)度_______(填增強(qiáng)不變或減弱)，根據(jù)光合作用過程闡述原因是：_____10．（14分）果蠅是XY型性別決定的生物。下圖表示某只果蠅體細(xì)胞染色體組成，請據(jù)圖回答。（1）該果蠅為______（填“雌”或“雄”）性。（2）圖中有______對同源染色體。（3）圖中1、1′、2、2′、3、3′號染色體屬于_________（填“?！被颉靶浴保┤旧w。（4）控制果蠅眼色的基因位于4號染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做_____遺傳。11．（14分）下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程，回答下列問題：（1）圖甲所示細(xì)胞由于_________________，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”)，每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是__________________________（用文字加箭頭的形式）。（4）若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。12．下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答下列問題：（1）各圖中進(jìn)行有絲分裂的是___________、____________；（2）②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期是______________；（3）處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是_________________________；（4）該動(dòng)物的體細(xì)胞中有__________對同源染色體；（5）具有同源染色體的細(xì)胞是______________，具有染色單體的是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

兩親本雜交，子代出現(xiàn)3︰3︰1︰1的性狀分離比，說明組成雙親基因型的兩對基因中，有一對基因的交配相當(dāng)雜合子自交，子代會出現(xiàn)3∶1的性狀分離比；另一對基因的交配相當(dāng)于測交，子代會出現(xiàn)1∶1的性狀分離比?！驹斀狻縀eff×eeFf，子代性狀分離比為E_F_∶E_ff∶eeF_∶eeff＝1∶1∶1∶1，A錯(cuò)誤；EeFf×EeFf，子代性狀分離比為E_F_∶E_ff∶eeF_∶eeff＝9∶3∶3∶1，B錯(cuò)誤；EeFf×eeFf，子代性狀分離比為E_F_∶eeF_∶E_ff∶eeff＝3∶3∶1∶1，C正確；EeFf×EeFF，子代性狀分離比為E_F_∶eeF_＝3∶1，D錯(cuò)誤。2、B【解析】

人類屬于XY型性別決定方式的生物。女性體細(xì)胞中含有兩個(gè)同型的性染色體，用X和X表示，男性體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體，用X和Y表示。男性將X染色體遺傳給女兒、將Y染色體遺傳給兒子。女兒含有的兩條X染色體，其中之一來自父親，另一來自母親。紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻緼、人類的性別決定的方式為XY型，A正確；B、色盲的致病基因位于X染色體上，且為隱性基因，父親色盲，女兒不一定色盲，B錯(cuò)誤；C、人類的性別是由性染色體決定，C正確；D、紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳，D正確。故選B。3、D【解析】

分析題干信息：一株大穗不抗病的小麥，自花授粉獲得的后代出現(xiàn)了性狀分離，既有大穗和小穗，也有抗病和不抗病，因此該大穗不抗病的小麥為雙雜合子，大穗和不抗病為顯性，假設(shè)大穗由A控制，不抗病由B控制，該植株的基因型為AaBb?！驹斀狻坑深}意可知，原本的“大穗不抗病的小麥”的基因型為AaBb，則自交后產(chǎn)生的30株大穗抗病的小麥的基因型為1/3AAbb、2/3Aabb，再自交產(chǎn)生的F1中大穗抗病有3/5AAbb、2/5Aabb，讓它們再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的=（3/5+2/5×1/4）÷(1-2/5×1/4)=7/9。

故選D。4、B【解析】

考點(diǎn)是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在突觸上的傳遞。綜合的考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本知識，和獲取圖示信息、審題、分析能力?！驹斀狻縝d兩點(diǎn)在c點(diǎn)兩側(cè)，刺激c點(diǎn)，檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化，則說明興奮在同一神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)，A正確.刺激c點(diǎn)，興奮不能通過突觸向左側(cè)傳遞到上一個(gè)神經(jīng)元，所以電表①不偏轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤。刺激a點(diǎn)，興奮同時(shí)傳導(dǎo)到電表①的兩極，兩處神經(jīng)纖維發(fā)生相同的電位變化，電表中無電流產(chǎn)生，不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，經(jīng)過了突觸結(jié)構(gòu)，因此發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換，D正確.【點(diǎn)睛】興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的，在神經(jīng)元間是單向傳遞的；當(dāng)電表兩極部位的電位不相同時(shí)，才會有電流通過電表，指針偏轉(zhuǎn)，有幾次不同，就偏轉(zhuǎn)幾次。5、B【解析】

同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體.據(jù)此答題?！驹斀狻緼、同源染色體一般一條來自父方，一條來自母方，正確；B、同源染色體中的兩條染色體不是復(fù)制形成的，而是一條來自父方，一條來自母方，錯(cuò)誤；C、同源染色體的形狀和大小一般相同，但也有例外，如性染色體X和Y，正確；D、聯(lián)會是指同源染色體兩兩配對，同源染色體復(fù)制后聯(lián)會組成一個(gè)四分體，正確；故選B。6、D【解析】

本題以果蠅為例，考查了減數(shù)分裂的過程與變異，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體等物質(zhì)的行為變化規(guī)律，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查?！驹斀狻緼、親本雄果蠅的基因型為AaXBY，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，由于染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體上的基因也復(fù)制，即初級精母細(xì)胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型為AAXBXb的細(xì)胞基因數(shù)目是初級精母細(xì)胞的一半，說明其經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂，即該細(xì)胞不是初級精母細(xì)胞，而屬于次級精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，經(jīng)過了間期的DNA復(fù)制（核DNA加倍）和減一后同源染色體的分離（核DNA減半），該細(xì)胞內(nèi)DNA的含量與體細(xì)胞相同，B錯(cuò)誤；C、形成該細(xì)胞的過程中，A與a隨同源染色體的分開而分離，C錯(cuò)誤；D、該細(xì)胞的親本AaXBY沒有無節(jié)律的基因，而該細(xì)胞卻出現(xiàn)了無節(jié)律的基因，說明在形成該細(xì)胞的過程中，節(jié)律的基因發(fā)生了突變，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在減數(shù)第一次分裂的間期，可能會發(fā)生基因突變，進(jìn)而影響產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型。在減數(shù)分裂過程中，可能會發(fā)生同源染色體不分離、或者姐妹染色單體不分離，進(jìn)而產(chǎn)生異常的細(xì)胞，考生要能夠根據(jù)所給細(xì)胞的基因型或者染色體組成，判斷出現(xiàn)異常細(xì)胞的原因。7、B【解析】試題分析：通過兔呼吸作用釋放的能量，屬于兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的一部分，A項(xiàng)正確；通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量，屬于上一營養(yǎng)級草經(jīng)同化作用所獲得的能量的一部分，B項(xiàng)錯(cuò)誤；通過狐貍的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量，屬于上一營養(yǎng)級兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的一部分，C項(xiàng)正確；流入到狐貍體內(nèi)的能量，屬于兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的一部分，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、B【解析】

1、調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病，根據(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對象和范圍。人類遺傳病情況可通過社會調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算。2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)對某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式?！驹斀狻緼、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，以計(jì)算發(fā)病率，A正確；B、調(diào)查發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)各小組匯總的數(shù)據(jù)，發(fā)病率=患病人數(shù)/被調(diào)查人數(shù)×100%，C正確；D、若某小組的數(shù)據(jù)偏差較大，但仍然要如實(shí)記錄，匯總時(shí)不能舍棄，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，熟練掌握調(diào)查發(fā)病率和調(diào)查遺傳方式的方法是解決這道題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降【解析】

據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低?！驹斀狻浚?）提取光合色素時(shí)，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。（9）據(jù)表分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著氯化鈉濃度的升高，三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低?！军c(diǎn)睛】本題主要考查鹽脅迫對不同植物的光合作用的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析自變量和因變量，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論10、雄4常伴性【解析】

（1）根據(jù)圖中4和4′的形態(tài)不同可判斷該果蠅為雄性．（2）圖中有4對同源染色體（1和1′、2和2′、3和3′、4和4′），2個(gè)染色體組．（3）圖中1、1′、2、2′、3、3′號染色體屬于常染色體．（4）控制果蠅眼色的基因位于4號染色體上，在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳．11、沒有核膜圍成的細(xì)胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白質(zhì)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為兩種生物的基因表達(dá)過程，圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá)；而圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時(shí)也不同地點(diǎn)進(jìn)行，表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá)?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，是因?yàn)樵摷?xì)胞是原核細(xì)胞，沒有核膜圍成的細(xì)胞核；參與翻譯過程的RNA分子有3種，即mRNA、tRNA、rRNA；圖甲中的A為RNA聚合酶，催化轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，由于模板mRNA相同，因此一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度相同，且每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間也相同。根據(jù)圖乙中3個(gè)核糖體形成的肽鏈的長