版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.“4→2”表示2是4的因數(shù),“X→Y”表示(
)。
A.Y是X的倍數(shù)
B.Y是X的因數(shù)
C.X是Y的因數(shù)2.下面說法中正確的是(
)。
A.所有的質(zhì)數(shù)中,一個(gè)偶數(shù)都沒有
B.合數(shù)中既有偶數(shù)又有奇數(shù)
C.所有的偶數(shù)都是合數(shù)3.一個(gè)長方體的長、寬、高分別為a米、b米、h米。如果高增加2米,新的長方體體積比原來增加(
)。
A.2ab立方米
B.2abh立方米
C.(h+2)ab立方米
4.一個(gè)長8分米,寬6分米,高5分米的長方體紙盒,最多能放(
)個(gè)棱長為2分米的正方體木塊。
A.24
B.12
C.155.5.36立方分米=(
)立方厘米。
A.53.6
B.536
C.5360
D.0.005366.一個(gè)合數(shù)至少有(
)個(gè)因數(shù)。
A.3
B.4
C.1
二.判斷題(共6題,共12分)1.因?yàn)?÷0.5=4,所以2是0.5的倍數(shù),0.5也是2的因數(shù)。(
)
2.把數(shù)學(xué)書任意打開兩頁,這兩頁頁碼的和與積都是偶數(shù)。(
)3.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)一定比一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)多。(
)4.只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)。(
)
5.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(
)6.因?yàn)?1÷7=3,所以7是因數(shù),21是倍數(shù)。(
)三.填空題(共6題,共23分)1.圈出5的倍數(shù):15
24
35
40
53
78
92
100
54
45
88
60在以上圈出的數(shù)中,奇數(shù)有(
),偶數(shù)有(
)。2.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空:偶數(shù)+(
)=偶數(shù)
偶數(shù)×偶數(shù)=(
)(
)+奇數(shù)=奇數(shù)
奇數(shù)×奇數(shù)=(
)奇數(shù)+(
)=偶數(shù)
奇數(shù)×(
)=偶數(shù)3.劉店鄉(xiāng)有一塊長方形的牧地,長是寬的2倍,一輛汽車以每小時(shí)36千米的速度繞牧場一周需要0.5小時(shí),這個(gè)牧場的面積是(
)平方千米。
4.把一個(gè)體積是1立方分米的正方體切成棱長是1厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排,共長(
)米。5.用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。(1)從正面看到的圖形是,有幾種擺法?(2)如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是,有幾種擺法?6.下面的長方體模型是用棱長1厘米的正方體擺成的,這個(gè)長方體的表面積是(
)平方厘米。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共1題,共4分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?六.解答題(共6題,共25分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對?2.菲菲家的電話號碼是一個(gè)八位數(shù),記為:ABCDEFGH。已知:A是最小的質(zhì)數(shù),B是最小的合數(shù),C既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),D是比最小的質(zhì)數(shù)小2的數(shù),E是10以內(nèi)最大的合數(shù),F(xiàn)只有因數(shù)1和5,G是8的最大因數(shù),H是6的最小倍數(shù)。
3.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會(huì),笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?4.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。5.有三張卡片,在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7,從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù),在組成的所有數(shù)中,有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)?請將它們寫出來。
6.李老師在文具店用200元買了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.C6.A
二.判斷題1.×2.×3.√
4.√5.×
6.×三.填空題1.如圖:153545,4010060。2.偶數(shù);偶數(shù);偶數(shù);奇數(shù);奇數(shù);偶數(shù)
3.184.105.(1)解:有8種擺法。(2)解:有4種擺法。6.52四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.六.解答題1.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對.2.24109586
3.解:由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.
這個(gè)班有45名同學(xué),為奇數(shù),所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關(guān).答:來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年旅游地理文化考試題
- 2026年網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用模擬試題集及答案解析
- 2026年電氣工程及自動(dòng)化知識題
- 2026年法律常識基礎(chǔ)測試題及答案
- 2026年法律危機(jī)管理專家考試題集
- 2026年商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中金融分析師數(shù)據(jù)分析與技術(shù)能力實(shí)踐題庫
- 2026年音樂教師資格證考試面試練習(xí)題
- 2026年智能語音識別研發(fā)筆試題集及解析
- 2026年金融行業(yè)CFA考試金融風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)試題
- 2026年心理學(xué)專業(yè)技能測試情緒管理與壓力應(yīng)對試題集
- DL∕T 5545-2018 火力發(fā)電廠間接空冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范
- DZ∕T 0130-2006 地質(zhì)礦產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室測試質(zhì)量管理規(guī)范(正式版)
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-研學(xué)課程設(shè)計(jì)原則
- JJG 693-2011可燃?xì)怏w檢測報(bào)警器
- (本科)大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程全書電子教案完整版
- 黑龍江省中藥飲片炮制規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)
- 盤口暗語及盤口數(shù)字語言
- QC-提高衛(wèi)生間防水一次驗(yàn)收合格率
- 彈藥庫防火防爆消防演示
- 大地測量控制點(diǎn)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換技術(shù)規(guī)程
- 食材配送服務(wù)方投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論