教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【預(yù)熱題】_第1頁(yè)
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【預(yù)熱題】_第3頁(yè)
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明在調(diào)試自己的橡皮筋琴時(shí)發(fā)現(xiàn)有一根橡皮筋聲音太低了,他應(yīng)該(

)。A.將這根橡皮筋調(diào)緊一些

B.將這根橡皮筋調(diào)松一些

C.用力彈2.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中,不正確的是(

)。A.人說(shuō)話的聲音是靠嘴唇振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音不能在真空中傳播

C.用手握緊發(fā)聲的音叉,聲音就會(huì)停止

D.經(jīng)常掏耳朵會(huì)影響聽(tīng)力3.描述聲音高低的是(

)。A.音高

B.大聲

C.音量4.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車時(shí),橡皮筋纏繞一圈和纏繞五圈,橡皮筋產(chǎn)生的力的大小是(

)。A.相同的

B.不同的

C.差不多5.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度從上往下逐漸(

)。A.增大

B.減小

C.不變6.下列動(dòng)物,靠噴水在海洋里運(yùn)動(dòng)的是(

)。A.海豚

B.烏賊

C.螃蟹二.填空題(共6題,共22分)1.滾動(dòng)軸承是一種將(

)摩擦變?yōu)椋?/p>

)摩擦的裝置。2.物體在振動(dòng)時(shí)也會(huì)引起它周圍(

)的振動(dòng),并通過(guò)這些(

)把聲音從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方。3.聲音的高低可以用(

)來(lái)描述。物體振動(dòng)得越(

),聲音就越高;物體振動(dòng)得越(

),聲音就越低。4.可以用(

)法測(cè)量肺活量,肺活量越大的同學(xué)會(huì)使塑料瓶里排出的水量越多。

5.聲音能在(

)、(

)、固體中傳播。6.想讓鼓聲變得更強(qiáng),我們應(yīng)(

)(“輕”或“重”)擊鼓面。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們改變電視機(jī)的音量時(shí),改變的是聲音的強(qiáng)弱。(

)2.聲音的音高與振動(dòng)快慢有關(guān),音量與振幅大小有關(guān)。(

)3.記錄一天的食物時(shí),八寶粥是一種食物。(

4.糖既好吃又能提供能量,應(yīng)該多吃。(

)5.成年男性的聲帶比成年女性的聲帶短,所以成年男性的聲音通常比成年女性低。(

)6.彈簧測(cè)力計(jì)的單位是克和千克。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤(rùn)滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鐵粉五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.為什么說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”?2.用手拍桌子時(shí),我們可以聽(tīng)到聲音,卻看不到桌子的振動(dòng),你能想一個(gè)好方法讓我們感受桌子的振動(dòng)嗎?六.材料題(共1題,共5分)1.小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話,另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚,為什么?在用“土電話”時(shí),如果其中一人用手捏住棉線,另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了,為什么?七.綜合題(共4題,共29分)1.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系:同學(xué)們要分組設(shè)計(jì)一個(gè)彈簧與鉤碼多少的對(duì)比實(shí)驗(yàn),每增加一個(gè)鉤碼彈簧的拉伸長(zhǎng)度有什么變化和規(guī)律?(1)實(shí)驗(yàn)猜想:(

)。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:通過(guò)比較,彈簧拉伸長(zhǎng)度越長(zhǎng),鉤碼個(gè)數(shù)越(

)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:彈簧形變大小與(

)有關(guān),拉力越大,彈簧拉伸越長(zhǎng)。2.觀察下圖,完成下面各題。能聽(tīng)到鬧鐘聲音的是(

)號(hào);不能聽(tīng)到鬧鐘聲音的是(

)號(hào);通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知,聲音能在(

)和(

)中傳播;聲音不能在(

)中傳播。3.如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖,請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題:(1)在此裝置中,氣球代表(

),玻璃管代表(

),橡皮膜代表(

)。(2)用手向上頂起橡皮模如圖1,模擬的是(

)(填吸氣或呼氣),此時(shí)肺的體積是(

)(填擴(kuò)大或縮小)。4.歸類題。(把下列食物按要求歸類只填序號(hào))①雞蛋②米飯

③魚(yú)肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶(

)是植物類食物,(

)是動(dòng)物類食物。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.B二.填空題1.滑動(dòng);滾動(dòng)2.物質(zhì);物質(zhì)3.音高;快;慢4.排水

5.液體;氣體6.重三.判斷題1.√2.√3.×

4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)橐粋€(gè)巴掌無(wú)法受力而產(chǎn)生振動(dòng),也就不能發(fā)出聲音。2.(方法不唯一)可以在桌面上撒上碎紙屑,拍桌子時(shí)碎紙屑會(huì)跳動(dòng),借助這個(gè)方法我們能感覺(jué)桌子的振動(dòng)。六.材料題1.因?yàn)槊蘧€

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