Page1第四單元檢測題(時間：45分鐘分數：100分)一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據亂污蔑別人，要受到法律的制裁；正值防衛(wèi)過當等都會受到法律的制裁或懲處。這說明(A)A．生活與法律休戚相關B．法律懲處犯錯誤的行為C．只要不違法，法律就離我們很遠D．法律離不開生活2．法律規(guī)范集中體現著統(tǒng)治階級的道德精神，反映著統(tǒng)治階級的道德要求。這表明(B)①有了人類就有了法律②法律是統(tǒng)治階級意志的體現③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具④法律在原始社會就已出現A．①②B．②③C．①③D．②④3．法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。大到國家的政體，小到個人的言行，都須要在法治的框架中運行。下列對法治的說法正確的是(D)①法治就是依據法律的治理，強調依法治國、法律至上②法治要求任何組織和個人都要聽從法律，依法辦事③法治是人們共同的生活愿望④法治是國家治理現代化的重要標記A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．漫畫《特權》違反了(D)A．權力至上的原則B．權大于法的原則C．法律的強制性原則D．法律面前人人同等的原則5．法治完善推動政治文明。十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這說明(A)A．我國法律是由國家制定或認可的B．我國法律依靠國家強制力實施C．法律具有疼惜和規(guī)范兩個作用D．我國法律代表公民意志和利益6．下列屬于法律最主要的特征的是(D)A．依靠社會輿論保證明施B．規(guī)定公民的權利與義務C．只對部分社會成員具有約束力D．靠國家強制力保證明施7．公共場所赤膊、隨意插隊、“霸座”且不聽勸阻，罰！廣場舞音量過大擾民拒不改正或者屢教不改，罰！行人、非機動車駕駛人闖紅燈，行人跨越欄桿，罰！《天津市文明行為促進條例》對不文明行為亮“紅牌”，以法治的剛性和硬度推動文明行為習慣的養(yǎng)成，說明白(B)①法治時代，道德已不能發(fā)揮作用②國家和社會治理須要法律和道德共同發(fā)揮作用③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰④文明有禮的風尚只要通過法治就能實現A．①③B．②③C．②④D．③④8．依據我國義務教化法的規(guī)定，適齡兒童、少年有接受義務教化的權利，家長有保證子女接受義務教化的義務，否則要受到法律制裁。這些規(guī)定分別體現了法律的(A)A．疼惜作用和規(guī)范作用B．規(guī)范作用和疼惜作用C．疼惜作用和教化作用D．規(guī)范作用和成長作用9．未成年人須要特殊疼惜，是因為(A)①未成年人代表著祖國的將來，民族的希望②未成年人肩負著實現中華民族宏大復興的歷史重任③未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我疼惜實力④未成年人沒有經濟實力A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④10．右圖漫畫告知我們(A)A．國家制定特地法律使未成年人受到特殊疼惜B．國家制定特地法律使未成年人免受法律制裁C．有特地法律的疼惜，未成年人就不會違法犯罪D．有特地法律的疼惜，未成年人就不會受到侵害11．《關于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權益行為若干問題的看法》規(guī)定，公安機關在辦理監(jiān)護人侵害案件須要詢問未成年人時，應當考慮未成年人的身心特點，實行和緩的方式進行，防止造成進一步損害。這體現了對未成年人的(C)A．家庭疼惜B．社會疼惜C．司法疼惜D．學校疼惜12．依據《關于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權益行為若干問題的看法》，監(jiān)護人如有暴力損害未成年人等七種行為，人民法院可判決撤銷其監(jiān)護人資格，這有助于(B)①維護未成年人的合法權益②落實對未成年人的家庭疼惜③實施對未成年人的學校疼惜④營造關愛未成年人的社會氛圍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．要有效遏制右圖漫畫中“拆東墻，壘西墻”的行為，就應當(A)①增加政府及其工作人員的公仆意識，使其能夠自覺依法辦事，維護人民利益②制定完備的監(jiān)督機制，確保政府依法辦事③增加人民群眾的法律意識，使其依法維護自身的合法權益④變更現有制度，讓每個公民干脆管理國家事務A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．初中生王某在某超市購買一袋奶粉，喝了之后感覺肚子痛，查看后發(fā)覺奶粉已過期，他詢問了律師后，向超市發(fā)起索賠，最終超市賜予他退賠60元奶粉錢和另外1000元的賠償金。對此，下列說法正確的是(C)①說明未成年人的合法權益受到特殊疼惜②王某的做法是依法辦事的表現③說明通過法治方式可以獲得更多的物質利益④王某的做法是通過法治方式解決問題的表現A．②③B．③④C．②④D．①③二、非選擇題(共58分)15．(10分)閱讀材料，回答問題。我們誕生后，父母就會到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會受到未成年人疼惜法的疼惜；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞動法緊密相連；到了確定年齡，我們又將依據相關法律退休；作為消費者，我們應當熟悉和運用消費者權益疼惜法。(1)材料說明白什么？(2分)公民的生活離不開法律。(2)有的同學認為法律與道德沒有什么區(qū)分，你的觀點呢？為什么？(4分)有區(qū)分。法律由國家制定或認可，道德規(guī)范是約定俗成的，是自然形成的；法律由國家強制力保證明施，道德依靠社會輿論、信念、習俗、教化和行政等力氣保證明施。(3)道德與法律的共同作用是什么？(4分)法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。16．(15分)某市一建筑工程公司在市內居民區(qū)晝夜施工，嚴峻擾民。為此，市環(huán)保局按規(guī)定對其作出了罰款3萬元的確定。但該公司拒不執(zhí)行。幾天后，市環(huán)保局向人民法院申請強制執(zhí)行，人民法院作出了強制執(zhí)行的確定。該公司在法律的強大威力下，不僅按期交付了罰款，并且作出了不擾民的承諾。(1)該案例體現了法律的什么特征？(6分)體現了法律靠國家強制力保證明施，具有強制性。(2)該案例體現了法律的作用有哪些？(9分)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，疼惜著我們的日常生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)建平安、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權利，應當履行的義務。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么。避開我們逾越人類行為的底線。法律也為我們評判自己和他人的行為供應了準繩，指引、教化人向善。③在日常生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的疼惜。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，是我們的疼惜神。隨著我國法治建設的不斷推動，法律將在我們的生活中發(fā)揮越來越重要的作用。17．(15分)閱讀材料，回答問題。留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學習主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體，他們的各項權利亟待有效保障。2024年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人疼惜法》正式實施。修訂后的未成年人疼惜法增加了監(jiān)護人的報告和協作義務；針對農村留守兒童等群體的監(jiān)護缺失問題，完善了托付照護制度。(1)未成年人疼惜法增加的內容體現了對未成年人的什么疼惜？此外，還有哪些疼惜？(3分)家庭疼惜；還有學校疼惜、社會疼惜、網絡疼惜、政府疼惜、司法疼惜。(2)為什么要關愛、疼惜留守兒童？(6分)①留守兒童屬于未成年人，未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我疼惜實力較弱，辨別是非實力和自我限制實力不強，簡潔受到不良因素的影響和不法侵害，須要賜予特殊的疼惜。②未成年人的生存和發(fā)展事關人類的將來，對未成年人賜予特殊關愛和疼惜，已經成為人類的共識。疼惜未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。(3)憲法和法律賜予我們受到特殊疼惜的權利，我們應如何做？(6分)我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要敬重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。18．(18分)閱讀材料，回答問題。材料一在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時刻與我們相伴。我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律，法律為我們的生活保駕護航。(1)假如沒有法律，我們的生活會怎樣？(6分)假如沒有法律，生活就失去了規(guī)范和保障，社會就會陷入混亂無序的狀態(tài)，人們的權利就失去了保障，我們的成長和發(fā)展就失去了文明有序、和諧自由的空間。材料二《中共中心關于黨的百年奮斗重大成就和歷史閱歷的決議》指出：“全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是國家治理的一場深刻革命?！痹谌娼ㄔO社會主義現代化國家新征程上，必需堅持推動全面依法治國，不斷推動法治中國建設邁出新步伐、創(chuàng)建新成就。(2)請你說說我國為什么如此重視法治。(6分)①法治是人們共同生活的愿景，也是國家治理現代化的重要標記。②堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會公允正義和人民權利，已經成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。③法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公允、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。材料三2024年，公安部聯合有關部門部署開展“護校安園”行動，嚴厲打擊涉校犯罪，嚴密防范校內平安，全力提升校內平安防護水平，實現全國52萬所中小學幼兒園整體平平穩(wěn)定