新媒體直播運(yùn)營(yíng)——教案項(xiàng)目一走進(jìn)新媒體電商直播授課內(nèi)容任務(wù)一認(rèn)識(shí)新媒體電商授課類型理實(shí)一體課課·程名稱電商直播選用教材新媒體直播運(yùn)營(yíng)授課學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)（45分鐘）授課時(shí)間專業(yè)名稱電子商務(wù)（730701）授課地點(diǎn)電子商務(wù)眾創(chuàng)空間-運(yùn)營(yíng)室2授課班級(jí)內(nèi)容分析本內(nèi)容對(duì)接崗課賽證，以小九同學(xué)到家紡旗艦店學(xué)習(xí)直播運(yùn)營(yíng)為線索，從認(rèn)識(shí)新媒體，了解直播的特點(diǎn)，開通直播權(quán)限展開學(xué)習(xí)。思政內(nèi)容鄉(xiāng)村振興、團(tuán)隊(duì)合作、規(guī)則意識(shí)教學(xué)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.學(xué)以致用，將電商技能服務(wù)于鄉(xiāng)村振興的意識(shí)；知識(shí)目標(biāo)1.了解新媒體電商的分類能力目標(biāo)1.說(shuō)出各大電商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的特點(diǎn)；2.說(shuō)出新媒體電商的發(fā)展現(xiàn)狀；教學(xué)重點(diǎn)及突破方法教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的特點(diǎn)；突破方法教師通過(guò)采用講授法、協(xié)作探究法，促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)交流；教學(xué)難點(diǎn)及化解方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)各大電商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的特點(diǎn)，選擇合適的直播平臺(tái)；化解方法采用協(xié)作探究法、頭腦風(fēng)暴法，結(jié)合前面對(duì)產(chǎn)品的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生判斷產(chǎn)品市場(chǎng)信息教學(xué)方法講授法、協(xié)作探究法、頭腦風(fēng)暴法教學(xué)實(shí)施第一課時(shí)第1步:課前“初探”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖初探任務(wù)市場(chǎng)調(diào)研：回答問(wèn)題：1.分析一下蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因是什么呢？2.組建學(xué)生團(tuán)隊(duì)。1.發(fā)布任務(wù)在智慧職教平臺(tái)中發(fā)布任務(wù)、了解市場(chǎng)行情，做好市場(chǎng)調(diào)研。2.診斷學(xué)情分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，診斷學(xué)情。3.組織分組按照不同6個(gè)店鋪將學(xué)生分為6組，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)給學(xué)生設(shè)置不同崗位。1.完成任務(wù)（1）登錄智慧職教平臺(tái)，查看任務(wù)。學(xué)習(xí)市場(chǎng)前景分析相關(guān)知識(shí)。2.完成測(cè)試完成智慧職教中的檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。3.完成分組完成團(tuán)隊(duì)組建，明確各自身份。1.通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力。2.根據(jù)崗位進(jìn)行學(xué)生分組，使學(xué)生明確身份。第2步：課中“發(fā)布”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖發(fā)布任務(wù)（5'）發(fā)布自熱火鍋滯銷品任務(wù)?！敖?jīng)理，新媒體電商平臺(tái)就是淘寶嗎？”小九同學(xué)問(wèn)到。運(yùn)營(yíng)經(jīng)理說(shuō)：新媒體電商其實(shí)就是利用公眾賬號(hào)、小視頻、直播、新聞等累積粉絲，再通過(guò)廣告、電商等方式變現(xiàn)的模式。1.分析一下蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因是什么呢？2.部分新媒體電商平臺(tái)LOGO展示如下所示，你認(rèn)識(shí)嗎？1.引入情景2.出示項(xiàng)目新媒體營(yíng)銷案例：蜜雪冰城MV—“你愛我，我愛你，蜜雪冰城甜蜜蜜”。在這種真情實(shí)感MV的推波助瀾下，蜜雪冰城甜蜜蜜持續(xù)傳播。分析一下蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因是什么呢？1.進(jìn)入情景，回答2個(gè)問(wèn)題（1）蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因（2）部分新媒體電商平臺(tái)LOGO展示如下所示2.明確任務(wù)（1）團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)。1.創(chuàng)建任務(wù)情景，了解背景，進(jìn)入情境。2.課程思政：進(jìn)入電商崗位角色，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。第3步：課中“分析”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖分析任務(wù)（2'）學(xué)習(xí)課題和目標(biāo)1.出示課題（1）引出課題：認(rèn)識(shí)新媒體電商2.講述并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）說(shuō)出各大電商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的特點(diǎn)；（2）說(shuō)出新媒體電商的發(fā)展現(xiàn)狀；1.明確課題（1）聆聽講述（2）明確本課學(xué)習(xí)課2.明確目標(biāo)（1）聆聽教師講述（2）明確目標(biāo)1.采用真實(shí)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，提升學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感。2.提升學(xué)生的獨(dú)立思考能力。3.目標(biāo)展示讓學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。第4步：課中“實(shí)施”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖實(shí)施任務(wù)（30'）活動(dòng)一：新媒體電商的含義（7'）組織學(xué)生查找新媒體電商的含義。老師講述新媒體電商的含義新媒體電商及電商+新媒體，采用了傳統(tǒng)電商與新媒體相結(jié)合的方式進(jìn)行對(duì)商品的展示和變現(xiàn)，比如微博、短視頻直播、小紅書等平臺(tái)對(duì)商品進(jìn)行展示，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)商品在線銷售與變現(xiàn)。新媒體電商正處于不斷發(fā)展的階段，各種新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，電商行業(yè)在新媒體行業(yè)的帶動(dòng)下發(fā)生了巨大的變革。學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息各組長(zhǎng)組織團(tuán)隊(duì)成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)。頭腦風(fēng)暴法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，互動(dòng)。課程思政：培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。二、新媒體電商分類（6'）1.新媒體營(yíng)銷的演變。2.傳統(tǒng)電商平臺(tái)的演變。組織學(xué)習(xí)查找信息教師講述新媒體電商分類1.新媒體營(yíng)銷的演變。新媒體電商一類是從新媒體營(yíng)銷之路發(fā)展起來(lái)，比如今日頭條、抖音平臺(tái)、微博等，因?yàn)樗鼈兪菑男旅襟w方向出發(fā)，隨著發(fā)展加入了一些在線交易的電子商務(wù)模塊，從而形成了新媒體電子商務(wù)，這種新媒體電商的核心是新媒體。2.傳統(tǒng)電商平臺(tái)的演變。新媒體電商另外一類是從傳統(tǒng)平臺(tái)電商發(fā)展而來(lái)，在傳統(tǒng)電商的基礎(chǔ)上，附加新媒體的引流部分，實(shí)現(xiàn)引流與變現(xiàn)的結(jié)合，有利于做電商新媒體，比如淘寶、天貓等平臺(tái)。三.引導(dǎo)學(xué)生做一做微信是一種快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。微信屬于新媒體嗎？1.學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息（1）各組長(zhǎng)組織團(tuán)隊(duì)成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.做一做（1）討論并回答根據(jù)店鋪經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，用什么營(yíng)銷方式最合適。課程思政：判斷市場(chǎng)趨勢(shì)，預(yù)判推廣前景，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)活動(dòng)三：新媒體電商的現(xiàn)狀（6'）1.新媒體與電商深度融合2.線上線下深度融合一、組織學(xué)習(xí)視頻，分析電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀二、教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)1.新媒體與電商深度融合新媒體和電子商務(wù)行業(yè)有機(jī)融合，精準(zhǔn)營(yíng)銷。一方面，新媒體越來(lái)越具有電子商務(wù)的功能。另一方面，更多的商家開發(fā)自身平臺(tái)的新媒體，為自身的電子商務(wù)模塊提供服務(wù)，新媒體電商就是如此產(chǎn)生的。線上線下深度融合雖然新媒體電商并不能取代傳統(tǒng)實(shí)體面對(duì)面的銷售模式，但線下與線下兩者結(jié)合會(huì)給電商和新媒體行業(yè)都帶來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。1.學(xué)生查詢網(wǎng)絡(luò)參考信息（1）各組長(zhǎng)組織團(tuán)隊(duì)成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)1.采用協(xié)作探究法，采用互聯(lián)網(wǎng)工具判斷市場(chǎng)前景，提升學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.課程思政：判斷市場(chǎng)趨勢(shì)，預(yù)判推廣前景，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)第5步：課中“盤點(diǎn)”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖盤點(diǎn)任務(wù)（6'）1.學(xué)習(xí)案例：新媒體電商直播助力鄉(xiāng)村振興2.總結(jié)知識(shí)與技能展示案例：商河縣于2021年組織電商培訓(xùn)1000多人次，培訓(xùn)人員300人，其中200人納入長(zhǎng)期跟蹤孵化名單，持續(xù)扶持。商河縣搶抓電商直播紅利，帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷售大力發(fā)展電商直播經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新電商發(fā)展模式，成功探索出一條“新媒體+電商+直播”的逆襲路。由于新媒體電子商務(wù)與農(nóng)產(chǎn)品結(jié)合，將新媒體電商直播作為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量快速度發(fā)展的重要抓手，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。2.總結(jié)知識(shí)點(diǎn)1.新媒體電商的概念是什么呢？2.新媒體電商分為哪些類別？3.新媒體電商的現(xiàn)狀特點(diǎn)？4.蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因？1.總結(jié)案例（1）各組長(zhǎng)組織團(tuán)隊(duì)成員討論（2）討論總結(jié)（3）聆聽教師總結(jié)2.總結(jié)記錄要點(diǎn)（1）新媒體電商的概念是什么呢？（2）新媒體電商分為哪些類別？（3）新媒體電商的現(xiàn)狀特點(diǎn)？（4）蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因？1.評(píng)價(jià)結(jié)果為掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果、教學(xué)反思改進(jìn)、個(gè)體輔導(dǎo)提供依據(jù)。第6步：課中“優(yōu)化”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)長(zhǎng)）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖優(yōu)化任務(wù)（2'）1.分析一下蜜雪冰城持續(xù)霸屏的原因是什么呢？請(qǐng)將分析的答案寫在下面的表格里。1.組織優(yōu)化（1）教師指導(dǎo)學(xué)生完善表格任務(wù)1.進(jìn)行優(yōu)化根據(jù)課內(nèi)的分析，完成任務(wù)填寫。1.讓學(xué)生自主查找不足，追求進(jìn)步，提升技能。2.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激勵(lì)學(xué)生精益求精。板書設(shè)計(jì)第7步：課后“拓展”任務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖拓展任務(wù)作業(yè)鞏固作業(yè)（必做）1.發(fā)布分層作業(yè)1.完成作業(yè)1.鞏固學(xué)生的知識(shí)與技能，拓展學(xué)生知識(shí)與技能的深度與廣度。2.為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊。教學(xué)實(shí)施反